Intégrer l'intelligence artificielle à l'enseignement et à l'apprentissage – Partie 2 - Éductive
"Cette nécessité constante de tout expliciter a créé une boucle d’apprentissage récursive: pour «enseigner» à l’IA, je devais d’abord comprendre en profondeur ce que moi-même je faisais intuitivement. Mon utilisation de l’IA était un questionnement continu qui ne laissait passer aucune imprécision. Et une fois les choses au clair, il devenait de plus en plus facile… de les clarifier !"
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