• • Visa i rapporten hur de utvecklingsrörelser du beskrivit tidigare i kursen mynnar ut i en eller flera frågeställningar. Referera frekvent till kurslitteratur. Detta är inledningen på din rapport

  • Skriv fram metod för insamling av empiri inför handledningstillfället i början av dec. Kan du svara på dina frågeställningar med den data du förväntar dig att samla in? Motivera...

  • Genomför och dokumentera din empiriinsamling. 

  • Svaren på forskningsfrågorna blir ditt resultat

  • Avsluta din rapport med att reflektera över följande: Hur kan frågeställningen utökas eller besvaras på ett mer generellt plan? Vilka ytterligare data behöver samlas in och hur skall den då analyseras

• heating isn't actually a problem. Or at least, no more a problem than it's ever been. We can’t blame generative AI for cheating, because students have always cheated.

• Traditional safeguards such as peer review, scholarly debate, and methodological transparency are being diluted by an environment where credibility is shaped less by expertise than by linguistic persuasion.
• If a claim is well-worded, neatly structured, and delivered confidently, it is increasingly accepted as knowledge, or truth, regardless of whether it has any epistemic weight.
• What happens when those responsible for generating knowledge can no longer be sure where it came from, or whether it was constructed through the intellectual efforts that once defined scholarship?

1 more annotation...