Recherche sur le système de formation à l'innovation et à l'esprit d'entreprise dans les collèges et les universités à l'ère numérique [Anglais] (Francis Academic Press)

Juin 2024 - Les progrès rapides de la technologie numérique ont présenté des défis et des opportunités sans précédent pour l'enseignement de l'innovation et de l'esprit d'entreprise dans l'enseignement supérieur. Cet article vise à analyser l'état actuel des cours d'innovation et d'entrepreneuriat dans les universités, à identifier les principaux problèmes rencontrés et à proposer des stratégies et des perspectives pour la construction et la mise en œuvre d'un système de cours d'innovation et d'entrepreneuriat à l'ère numérique.

Shared by RIRE CTREQ, like and 1 save total

Les arguments contre la notation des devoirs [Anglais] (Edutopia)

Juin 2024 - Lorsque les devoirs sont utiles et contribuent à leur apprentissage, les élèves sont plus enclins à les faire.

Shared by RIRE CTREQ, like and 1 save total

Associations longitudinales entre la théorie de l'esprit, la compréhension des émotions et les relations positives avec les pairs chez les enfants d'âge préscolaire [Anglais] (SageJournals)

Juin 2024 - Les liens positifs entre la théorie de l'esprit (TOM) des enfants, la compréhension des émotions et les relations positives avec les pairs sont bien établis. Cependant, la littérature existante manque d'études approfondies sur l'interaction longitudinale entre ces composantes chez les enfants d'âge préscolaire.

Shared by RIRE CTREQ, like and 1 save total

Téléphone intelligent à l’école : l’interdiction n’est pas l’unique solution (École branchée)

Juin 2024 - Luc Bonneville et Diane Riddell, de l'Université d'Ottawa, signe ce texte dans lequel ils s'expriment sur la tendance à vouloir interdire les téléphones intelligents dans les écoles.

Shared by RIRE CTREQ, like and 1 save total

Les modèles d’enseignement et les formules pédagogiques utilisés en éducation plein air en contexte scolaire québécois : une étude exploratoire (Constellation - Dépôt institutionnel de l'UQAC)

Juin 2024 - La diversification pédagogique est encouragée en milieux scolaires afin de répondre aux besoins et aux caractéristiques uniques de chaque apprenant (MEQ, 2020; Raby et Viola, 2016). Pour y arriver, de plus en plus de personnes enseignantes se tournent vers l’éducation plein air (ÉPA). À la fois méthode d’apprentissage et objet d’enseignement (Quay et Seaman, 2013), l’ÉPA est définie par Donaldson et Donaldson (1958) comme une éducation dans, à propos et pour les milieux extérieurs.

Shared by RIRE CTREQ, like and 1 save total

L'attention des nourrissons pendant l'apprentissage de mots en situation : La variabilité de l'environnement favorise la préférence pour la nouveauté [Anglais] (ScienceDirect)

Juin 2024 - Dès l'âge de 14 mois, les nourrissons sont capables de suivre les statistiques intersituationnelles entre des ensembles de mots et d'objets afin d'établir des correspondances entre les mots et les référents.

Shared by RIRE CTREQ, like and 1 save total

Prendre en compte les réalités d’élèves réfugié·e·s afin de soutenir leur résilience : analyse de récits de pratique d’enseignant·e·s en contexte québécois (Swiss Journal of Educational Research)

Juin 2024 - Cet article prend appui sur des données recueillies dans le cadre d’un projet de recherche-action mené au Québec et se concentre sur un de ses volets, soit celui qui visait à recueillir des récits de pratique d’enseignant·e·s œuvrant auprès d’élèves réfugié·e·s.

Shared by RIRE CTREQ, like and 1 save total

Défis liés à l'intégration de l'enseignement ESP avec la formation professionnelle dans l'enseignement supérieur [Anglais] (Francis Academic Press)

Juin 2024 - Cet article explore l'intégration de l'enseignement de l'anglais à des fins spécifiques (ESP) avec les compétences professionnelles dans l'enseignement supérieur. Compte tenu de l'évolution des exigences du marché et de la mondialisation croissante, l'enseignement supérieur contemporain est confronté à la tâche de fusionner harmonieusement l'enseignement des langues et le développement des compétences professionnelles.

Shared by RIRE CTREQ, like and 1 save total

[Blog] Stimuler l'engagement des parents envers les enfants en matière de mathématiques et les compétences en mathématiques des enfants d'âge préscolaire [Anglais] (Education Research Report)

Juin 2024 - Les compétences en mathématiques des enfants en bas âge sont un indicateur clé de leur réussite scolaire future. L'engagement des parents dans l'apprentissage des mathématiques contribue au développement des compétences mathématiques des enfants au cours de cette période.

Shared by RIRE CTREQ, like and 1 save total

Peur, résistance puis ouverture au changement : des manifestations de l’agentivité en éducation (École branchée)

Juin 2024 - Après avoir hésité à remettre en question et changer ses pratiques pédagogiques, découvrez comment Marie-Claude Drouin, enseignante au primaire, s’est finalement jointe au mouvement initié par ses collègues pour motiver leurs élèves à écrire.

Shared by RIRE CTREQ, like and 1 save total