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florence meichel

florence meichel's Public Library

Jul 15, 15

"Point important, dans la théorie bayésienne, ces probabilités p ne sont plus interprétées comme les fréquences relatives d'événements (point de vue « fréquentiste »), mais comme des mesures du degré de connaissance subjective. Cette acception est bien couverte par le terme de « plausibilité », mais étant donné l'équivalence que nous venons de présenter, dans ce qui suit, nous continuerons à utiliser également le terme usuel de probabilité."

Jun 29, 15

Notes de bas de page

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Le service s'est ainsi interrompu du fait d'une importante perte et corruption de données en janvier 2009.
Seuls les utilisateurs sachant faire des sauvegardes ou stockant également leurs données ailleurs ont pu éviter ainsi une «perte de mémoire». Le service rebaptisé gnolia a évidemment perdu la confiance de ses membres depuis.

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Beaucoup de groupes ne dépassent pas 3 ou4 membres, plus d'une centaine ne contenant d'ailleurs qu'un seul. Il faut toutefois souligner la présence de groupes massifs de plus de 1000 membres notamment autour des aspects liés aux nouveaux outils du numérique et leurs conséquences sur la pédagogie
. Le groupe «classroom 2.0 » comprend ainsi 2056 membres et 5393 ressources à la date du 22 avril 2010. Au niveau francophone, le groupe «apprendre 2.0» crée à l'initiative de Florence Meichel et qui échange également sur le réseau social Ning affiche 76 membres.

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C'est aussi une des principales fonctionnalités de la plateforme Iterasi qui permet de capturer l'ensemble des pages web tagués. <http://www.iterasi.com/> Certains usagers évoquaient même la possibilité offerte de se constituer ainsi son propre musée du web : Korben. Créez votre propre musée du web avec Iterasi in Korbeninfo .

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Internet Archive : way bak machine . < http://www.archive.org/web/web.php>

==> ERREURS #miseenabime
- Apprendre2.0 accueillait déjà plus de 1540 membres le 2 mai 2010 https://web.archive.org/web/20100502042652/http://apprendre2point0.ning.com/profiles/members et non pas 76 https://twitter.com/rezoapprenant/status/599514304656846848
- Classroom 2.0 comptait 42 251 membres le 28 avril 2010 https://web.archive.org/web/20100428063924/http://www.classroom20.com/profiles/members/? et non pas 2056 comme le précise la note de bas de page https://twitter.com/rezoapprenant/status/599514304656846848 5

Jun 24, 15

UK Controversial GCHQ Unit Engaged in Domestic Law Enforcement, Online Propaganda, Psychology Research https://firstlook.org/theintercept/2015/06/22/controversial-gchq-unit-domestic-law-enforcement-propaganda/?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter

Pas faux ce que dit le mathématicien Alain Connes https://www.youtube.com/watch?list=FLrBpuvskmj07ri_XF21xxHA&v=w38EGBn9wzw

Jun 21, 15

ough je découvre cet incroyable site basé à San Francisco au détour d'une recherche sur le site educaix.com ( cf intentionnalité des groupes : varela - apparemment passé en archives)

Ai trouvé :

. Réseaux apprenants
https://web.archive.org/web/*/http://reseaux-apprenants.blogspot.com/
https://web.archive.org/web/20150601000000*/http://reseauxapprenants.com

. Apprendre2.0
https://web.archive.org/web/*/http://apprendre2point0.ning.com/
https://web.archive.org/web/20110701000000*/http://apprendre2point0.org

Jun 19, 15

La pensée complexe et l'émergence du bio-cognitif

Il est clair que depuis au moins deux décennies, en particulier après les travaux de Enrst Von Foerster, Douglas Hofstadter, Edgar Morin, mais surtout Francisco Varela et Jean-Pierre Dupuy, la pensée complexe s'est très affermie. Parmi ses apports théoriques les plus évidents, et pour dire vite, nous retiendrons le rôle attribué aux processus récursifs et à l'enchevêtrement des hiérarchies dans les systèmes hypercomplexes.

Ces processus ont une valeur heuristique de tout premier plan dans le domaine biologique et dans les nouvelles relations qu'ils initient entre lui et la cognition. C'est dans cette perspective qu'il faut lire les travaux de Varela et particulièrement ceux qui ont trait à l'autonomie du vivant. Dans un ouvrage de première grandeur [3], Varela a su montrer, combien il était pertinent de rapprocher les travaux de Gödel et ceux portant sur la cellule quant à l'autoréférence que contiennent les uns et les autres. La difficulté qu'ont les langages formels à parler d'eux-mêmes est avérée quand, par exemple, les théorèmes mathématiques qui parlent des nombres arithmétiques sont rapprochés des nombres eux-mêmes. Deux domaines (logique et arithmétique) sont ainsi enchevêtrés au point qu'ils rendent indécidable un énoncé ciculaire qui les concerne [4].

Le grand intérêt du travail de Varela a consisté à montrer l'isomorphisme du cadre conceptuel de Gödel théorisant l'indécidabilité avec le cadrage du fonctionnement de la cellule qui sont dans l'un et l'autre cas autoréférentiels.
<br />Cette nouvelle approche prend position sur une double fonctionnalité également cognitive qui est à la fois autoréférentielle et hétéroréférentielle. Elle est autoréférentielle en ce qu'elle conçoit le sujet comme dépendant récursivement de lui-même dans la suite de ce que nous venons de présenter des travaux de Varela, et elle est hétéroréférentielle parce qu'elle le conçoit comme interdépendant avec l'environnement. Selon un jeu d'interactions complexes, le sujet impose son influence à celui-ci (assimilation) et il en subit l'influence (accommodation), le tout tendant à construire un état d'équilibre progressif d'adaptation.

May 28, 15

"Quant à mes collègues qui pourraient imaginer qu'ils peuvent être payés deux fois : une fois à plein temps pour être enseignant et une deuxième fois pour les outils pédagogiques qu'ils mettent à disposition du collectif sur les sites en libre accès, ils me paraissent faire évidemment fausse route.

Je crois qu'il faut retrouver dans l'usage du numérique le sens du collectif, le sens du bien commun et du bien public, et que cela est une priorité aujourd'hui. »

y-a des moments vous n'avez même plus envie de commenter, vous prenez des décisions (payée 0 fois pour répondre à un besoin collectif, ça compte pas??? )

http://apprendre2point0.blogspot.co.uk/2014/02/decision-de-fin-de-collaboration-10.html

pour mémoire http://blogveilleflorencemeichel.blogspot.co.uk/2007/08/creation-du-reseau-apprendre20.html

May 20, 15

Pour le moment, la statistique est une sorte d'œil embryonnaire, pareil à celui de ces animaux inférieurs qui y voient juste assez pour reconnaître l'approche d'un ennemi ou d'une proie".
Pour Pasquinelli, la gouvernance algorithmique repose sur la reconnaissance des formes et la détection d'anomalies, qui sont les deux faces d'une même pièce : une anomalie se détecte qu'au travers de la régularité d'un motif, et, inversement, une tendance se dégage que par l'égalisation de la diversité des celles-ci.

La détection des anomalies et la reconnaissance de formes sont les deux outils de la gouvernance algorithmique

Les deux fonctions de reconnaissance de formes et de détection d'anomalie sont appliquées aveuglément dans différents domaines

arghhhhh :) La vision algorithmique n'est pas optique, elle relève de la perception générale d'une réalité par le biais de statistiques, de métadonnées, de modélisation et de mathématiques.

arghhhhh 2 'oeil algorithmique est encore embryonnaire, malgré la croyance excessive en sa toute-puissance. D'abord parce que les algorithmes fonctionnent toujours sur un ensemble simplifié et limité de données malgré les promesses de la transparence totale, d'accès et de croisement de toutes les données. Ensuite, parce que selon les modèles mathématiques appliqués, les résultats peuvent varier, apparaître ou disparaître. Enfin, parce qu'on oublie trop souvent que les algorithmes influencent eux-mêmes le champ qu'ils sont censés mesurer, à l'image des boucles de rétroaction des données sur elles-mêmes…

May 16, 15

la simplicité correspond à une baisse soudaine de complexité au sens de Kolmogorov, c'est-à-dire que la plus courte description de la situation est plus courte encore que celle anticipée par l'observateur.

May 12, 15

la quantification et le raisonnement en utilisant un langage qui permet des définitions ambigües, comme beaucoup, peu , petit, haut, dangereux. Elle s'occupe de situations ou la question qui est posée et la réponse obtenue contiennent des concepts vagues.
Selon la logique floue, le raisonnement exacte est un cas limite du raisonnement approximatif ; tout n'est qu'un degré. Tout système logique peut-être rendu flou. Les connaissances sont interprétées comme une collection de contraintes élastiques ou floues d'un ensemble de variables. L'inférence est un processus de propagation de contraintes élastiques.
La logique booléenne est un sous-ensemble de la logique floue.
La logique floue permet d'accommoder le concept de vérité partielle : des valeurs entre complètement vrai et complétement faux sont admises. On supporte des modes de raisonnement approximatifs plutôt qu'exacts. Son importance provient du fait que le raisonnement humain est approximatif.

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