5 façons d'améliorer les connaissances des élèves du primaire sur les autres pays [Anglais] (Edutopia)

Mai 2024 - La connaissance et l'appréciation des différentes perspectives culturelles garantissent l'ouverture d'esprit des élèves lorsqu'ils examinent les questions mondiales.

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De l’importance de bien intégrer les collaborateurs externes (Revue Gestion HEC Montréal)

Mai 2024 - De nombreuses organisations font appel à des collaborateurs externes pour atteindre leurs objectifs d’affaires. Qu’ils soient sous-traitants ou consultants, travailleurs autonomes ou petites entreprises, quels sont les enjeux liés à leur intégration et comment en tirer parti?

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L'application concrète de la méthode d'enseignement mixte dans la réforme de l'enseignement de l'informatique [Anglais] (Francis Academic Press)

Mai 2024 - L'évolution rapide des technologies de l'information a précipité de profondes transformations dans l'enseignement de l'informatique. En adoptant un paradigme pédagogique qui allie les vertus de l'enseignement traditionnel en face à face à la polyvalence de l'apprentissage en ligne, la méthode d'enseignement mixte apparaît comme un outil puissant pour catalyser la réforme de l'enseignement de l'informatique.

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Seul dans l'ultrapériphérie académique : La quête d'appartenance, d'épanouissement et de réussite des doctorants en ligne [Anglais] (The International Review of Research in Open and Distributed Learning)

Mai 2024 - Malgré le nombre croissant de chercheurs doctorants non traditionnels, les expériences de cette population restent largement sous-étudiées et leurs voix ne sont pas entendues.

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[Dossier] Apprivoiser le programme Culture et citoyenneté québécoise (École branchée)

Mai 2024 - Depuis l’annonce du développement du nouveau programme Culture et citoyenneté québécoise, beaucoup de choses ont été écrites sur celui-ci. Si, au début, les perceptions étaient mitigées, nous pouvons affirmer qu’elles changent au fur et à mesure que des écoles commencent à implanter le nouveau cours.

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[Blog] Améliorer l’adoption de pratiques d’apprentissage autonome efficace (Par temps clair)

Mai 2024 - La relecture, le fait de recopier ou de surligner semblent être des stratégies populaires, mais leur efficacité est limitée. Ces stratégies procurent un sentiment de reconnaissance confortable et, de plus, à court terme, elles peuvent mener au succès.

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De meilleures façons de poser des questions et d'y répondre en classe de mathématiques [Anglais] (Edutopia)

Mai 2024 - Les élèves du primaire bénéficient de questions qui créent des conversations sur les concepts mathématiques et donnent à tous les enfants la possibilité de répondre.

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Comment les collèges et les universités peuvent bénéficier d'une évaluation de leur réseau [Anglais] (EdTech Magazine)

Mai 2024 - Le Wi-Fi 6E offre un débit plus élevé aux établissements d'enseignement supérieur, mais il est important d'évaluer l'état actuel de l'infrastructure réseau avant de procéder à la mise à niveau.

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Décoder les journaux vidéo : Révéler les schémas d'engagement des étudiants dans les vidéos de capture de cours magistraux [Anglais] (The International Review of Research in Open and Distributed Learning)

Mai 2024 - Les vidéos de capture de cours, un type de contenu pédagogique populaire utilisé par les enseignants pour partager des enregistrements de cours en ligne, jouent un rôle important dans le domaine de l'éducation. Comparés à d'autres vidéos éducatives, ces enregistrements nécessitent peu de temps et d'efforts pour être produits, ce qui en fait un choix privilégié pour la diffusion de matériel de cours.

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Centrer les connaissances culturelles dans le TPACK - preuves d'une collaboration d'apprentissage international en ligne [Anglais] (The International Review of Research in Open and Distributed Learning)

Mai 2024 - Dans cette étude qualitative, nous avons analysé les processus d'une collaboration d'apprentissage international en ligne (COIL) entre deux établissements d'enseignement supérieur au Japon et aux États-Unis du point de vue du cadre de connaissances technologiques, pédagogiques et de contenu (TPACK).

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