yang qiong's List: 学习型社区

• 具体措施
• 具体措施
• 如何创建学习型社区
• 如何创建学习型社
• 意义
• 意义
• 。"社区"的基本内涵：第一，社区不但是存在于一定的自然地理空间中，具有地域性，社区还是一个人文空间，是"具有居民群体的社会心理空间"。第二，社区有共同性。是指居住在社区中的人群在同一区域共同生活，有着共同利益，具有共同的心理认同感、归属感即社区意识。第三、社区各种功能的发挥有赖于社区内不同利益主体间的积极互动，且该互动是建立在日常交往的基础上的。
• 社区是指在一定地域范围内具有密切互动关系和相同意识的人群共同体
• 学习型社区就是指以提高社区居民整体和社区竞争力为建设目标的社区。其特点是以社区教育为手段，以学习为动力，采用多种形式学思想、学文化、学科学。
• 学习型社区的内涵。第一，学习型社区的"学习"不是短时间的学习，而是具有持续性、稳定性的学习，学习成为社区的传统保持并不断发展；第二，社区学习的内容应是理论性和实用性的有效结合，既要达到提高人们思想认识水平的目的，还要使社区居民通过学习掌握一些技能并可在生活中得以应用；第三，学习型社区的学习是"有效"的学习，即通过学习型社区的建设，能真正达到提高居民素质和社区竞争力的目的。
• 创建学习型社区的意义
• 学习型社区的创建正是为社区成员提供了终身学习的平台和网络
• 有利于适应区域经济发展结构调整的需要
• 推动社区职能由单一的管理功能向学习、教育、服务方面的扩展
• 整合社区内外资源
• 转换意识
• 营造良好的社区学习氛围
• 社区学习的制度化
• 加大对社区硬件设施如图书馆、活动室的投入，为学习型社区建设提供良好的环境和条件。
• 社区学习内容及方式的选择

18 more annotations...

•  努力建设学习型社区 推动社区文明和谐发展 鼓楼区
• 、提升理念，强力推进，构建学习型社区建设的工作平台
• 二、整合资源，注重培育，提升学习型社区建设的水平
  
• 一是整合物质资源，积极打造社区学习基地。本着“设施共建、优势互补、成果共享”的思路
• 充分发挥社区内“有才者、有心者、有闲者、有力者”的作用，精心培育社区教育队伍的“五朵金花”
• 二是整合人才资源，精心培育社区教育队伍。
• 三是整合文化资源，精心培育社区学习团队
• 三、创新载体，培育特色，打造学习型社区建设的亮点
  
• 一是开办社区讲坛，实现自我提升。
• 二是深化议事园活动，实现自我教育。

8 more annotations...

• &nbsp; 六、科教进步，文化繁荣&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>（一）科技&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>94．万人专业技术人员（分值：6分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：区机关、企事业单位职工总数中每万人中拥有中级以上专业技术职称或技师职称的专业技术人员数。单位：人/万人。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区属单位专业技术人员（人）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>万人专业技术人员= <br/>&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区属单位职工（万人）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：见附录。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>数据来源：区科委。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>95．人均科普活动经费（分值：6分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：区财政年人均科普活动的经费数量。单位：元/人&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区年科普活动的经费数量&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>人均科普活动经费= <br/>&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; 区常住人口&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：见附录。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>数据来源：区科协。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>96．人均科学普及宣传栏面积（分值：4分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：区人均科学普及宣传栏的面积。单位：平方米/人&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区科学普及宣传栏面积&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>人均科学普及宣传栏面积= <br/>&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; 区常住人口&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：见附录。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>数据来源：区科协。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>97．人均科技三项费投入（分值：4分）&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>定义：区属单位职工人均占有区财政拨发的科学研究开发经费补助费、中间产品试制补助费和新产品开发补助费数量。单位：元／人&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区财政三项费总投入&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>人均科技三项费投入= <br/>&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区属单位职工总数&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：见附录。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>数据来源：区科委。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>98．科技计划完成率（分值：5分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：区本年度完成的科技计划数量与立项数量的比率。单位：%&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区本年度完成的科技计划数量&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>科技计划完成率= <br/>×100%&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区本年度科技立项数量&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：见附录。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>数据来源：区科委。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>（二）教育&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>99．区财政年学生人均教育经费（分值：7分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：区中小学生人均占有区政府年财政教育经费。单位：元/人&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区政府年财政教育支出（元）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区财政年学生人均教育经费= <br/>&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区中小学生总数（人）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：见附录。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>数据来源：区教委。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>100．办学条件达标率（分值：4分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：达到国家规定标准的区属中小学占区属中小学校总数的比例。单位：%&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>达到国家规定标准的区属中小学校数&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>办学条件达标率= <br/>×100%&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区属中小学校总数&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：见附录。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>数据来源：区教委。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>101．高中阶段入学率（分值：6分）&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>定义：区当年进入高中（含职高、中专、中技）学生占应读高中学生比率。单位：%&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区当年进入高中学生人数&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>高中阶段入学率= <br/>×100%&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区当年初中毕业学生人数&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：见附录。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>数据来源：区教委。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>（三）文化&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>102．人均文化馆（站）面积（分值：5分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：区人均占有区街两级文化馆（站）的面积。单位：平方米/人&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区区街两级文化馆（站）的面积&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>人均文化馆（站）面积 = <br/>&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; 区常住人口&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：见附录。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>数据来源：区文委。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>103．区财政年人均文化经费（分值：5分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：区财政当年拨给文化部门使用的经费的人均占有量。单位：元/人&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>年区财政拨给文化部门使用的经费&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区财政年人均文化经费 = <br/>&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; 区常住人口&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：见附录。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>数据来源：区财政局、文委。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>104．日人均阅读报刊份数（分值：4分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：区人均每日阅读报刊的份数。单位：份／人&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：问卷分析&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>数据来源：调查问卷。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>105．文化活动参与率（分值：6分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：文化活动人口占别调查人数的比率。单位：%&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：问卷分析。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp;数据来源：调查问卷。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>106．区属公共图书馆发展状况（分值：4分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>（1）人均藏书量：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：区常住人口人均拥有区属公共图书馆收藏书刊数量。单位：本/人 &lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区属公共图书馆收藏书刊总量&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>人均藏书量= &lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区常住人口&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>（2）借阅率&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：区属公共图书馆内图书借阅的书次占区属公共图书馆收藏书刊总量的比例。单位：%&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区属公共图书馆内图书借阅的书次&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>借阅率= <br/>×100%&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区属公共图书馆收藏书刊总量&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：每部分各占50％分值，按附录分别算出每部分的得分，再把两部分的得分加总。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>数据来源：区文委。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>107．家庭平均藏书量（分值：4分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：区家庭平均收藏书刊的数量。单位：本&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：问卷分析。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>数据来源：调查问卷。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>108．文化资源共享率（分值：5分）&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>定义：区非公共文化设施对公众开放的数量占非公共文化设施总量的比例。单位：% <br/>&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>指标值计算公式：&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区非公共文化设施对外开放的数量&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>文化资源共享率 = <br/>×100%&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>区非公共文化设施总量&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>&nbsp; <br/>得分计算方法：见附录。&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>数据来源：区文委。&lt;!-- Blank, Formated by OCM. -->&lt;!-- Line, Formated by OCM. --><br>

• 发展社区教育   创建学习型社区  

• 社区教育是国民教育的重要组成部分，为整个社区各种年龄和各种职业以及退休和没有职业的居民提供教育服务。
  

• 学习型社区建设简论
• 学习型社区和社区教育社区发展是什么关系。
• 学习型社区实际上是建设学习型社会的一个社会载体，一个组织的依托，一个基本的途径，或一个必游之路，
• 社区教育是学习型社区建设的一个抓手，或一个重要环节，主要环节部门
• 终身学习的体系非常重要的就是学习型组织，如果把学习型社区和社区教育的最根本的区别就是学习型组织。

3 more annotations...

• 首先，它包含着全新的发展理念，涉及社区发展的根本目标构建和社区建设最基本价值取向确立，学习型社区建设体现了以人为本的新的发展观，是开发社区人力资源，促进社区协调全面发展有效途径。其次，学习型社区建设要解决社区资源的优化配置和组合的问题，学习型社区建设的核心是要通过社区资源的有效整合，为社区成员构建起终身学习、培训的平台，从整体上提升社区的学习力和创造发展能力。第三，学习型社区建设落脚点是要从根本上转变人们生活方式和行为方式，使之适应现代社会的发展要求，在社区形成以学习为重要价值的人文氛围和共同愿景，实现人和社会的协调发展。
• 学习型社区的具体指标
• 一是学习人数指标，学习型社区要求学习行为的普遍化，成为人人学习的社区。二是学习时间上的指标，学习型社区要求人们的学习经常化，成为时时学习的社区。三是学习场所方面的指标，’学习型社会要求人们的学习要便捷化，能够让人们处处学习，四是学习管理方面的指标，就是说学习型社区必须有协调社区学习活动的组织机关，有一支专兼职学习管理队伍。五是学习资金上的指标
• ，主要反映社区人均学习支出方面的情况，最后一个是学习效果方面的指标，
• 具体反映在社区公众科学素养和人均劳动率以及社区的就业能力上，这是学习型社区建设最基本的指标体系
• 第一，社区形成了适合时代特点的社区学习文化和学习意识
• 第二是社区学习环境良好，实现了属地化的学习管理
• 第三是社区学习型组织普及，普通形成了学习型单位、学习型家庭。
• 第四就是社区资源特别是教育资源得到有效的整合
• 第五，社区素质在整体上得到提升
• 首先，组织开展一些大型的宣传活动，营造学习型社区建设的声势与社会氛围
• 其次，可以组织和举办读书学习俱乐部和兴趣活动小
• 三，就是开展学习型组织和学习型家庭的创建评选活动，推动学习型建设进入单位、企业和家庭
• 第四，在社区组织自愿者学习的管理队伍，开展学习培训活动，使学习活动社会化
• 第五就是要搞好社区学习资源共用共享。

13 more annotations...

• 浙江省杭州市德加社区 以社区信息化为依托创建学习型社区社区论文

• 用网络织起学习型社区

• 一、提升理念，创建数字化学习社区平台

• 建设学习型社会的运行机制探讨 

• 家庭是社会的细胞，组织是社会的肢体，学习型社区则是由无数个学习型组织、学习型家庭组成的。学习型社区依托学习型组织和学习型家庭的不断发展壮大而走向成熟。