Vitrine Technologie - Education's List: Guides et politiques d'utilisation des médias sociaux

"Ce guide a pour objectif principal de soutenir les enseignants dans l’utilisation pédagogique des médias socionumériques. Il contient quatre sections portant sur différents aspects de l’intégration de ces outils dans la pratique enseignante."

"Véritable mouvement de société, l'adhésion aux médias sociaux représente des avantages certains pour tous ceux et celles qui souhaitent communiquer rapidement et efficacement avec différents groupes de personnes. Toutefois, une utilisation inadéquate des médias sociaux peut laisser des marques ineffaçables qui peuvent porter atteinte à la sécurité et la réputation des utilisateurs.

À l'issue d'une réflexion collective, la Commission scolaire des Patriotes a élaboré deux guides qui renferment des conseils pratiques pour agir de manière responsable lors de l'utilisation des médias sociaux."

"Proposé par Action Innocence, SurferPrudent a comme objectif d’informer les jeunes sur les aspects positifs et sur les aspects négatifs de la navigation internet, des réseaux sociaux, des jeux vidéo, des blogs, des tchats, du téléphone portable, des téléchargements et des achats en ligne."

"La présente recommandation professionnelle vise
à fournir un cadre pour l’utilisation responsable
et professionnelle des moyens de communication
électroniques et des médias sociaux par les
membres de l’Ordre des enseignant(e)s de l'Ontario. Aux fins de l

Conditions d'utilisation, droits d'auteurs, paramètres de confidentialité... Pdf de 10 pages (août 2011)

"Conçu avec soin, ce dossier aborde les questions essentielles de la vie privée et des données personnelles sur les réseaux sociaux en fournissant des astuces, conseils et recommandations.

Sommaire du guide Facebook et autres médias sociaux :

Les médias sociaux : qu’est-ce que c’est ?

Qu’est-ce que Facebook ?
Les conditions d’utilisation de Facebook
Facebook est un espace public
Et les droits d’auteur ?

La sécurité et les paramètres de confidentialité sur Facebook
1. Les paramètres de confidentialité
2. Mise en garde particulière concernant les photos et les vidéos
3. Fonctions alertes
4. Paramètres de confidentialité appliqués à des listes
Recommandations
Protection des mineurs

Conditions d’utilisation de la page Facebook « Collège François-de-Laval (Petit Séminaire de Québec) »
Promouvoir le dynamisme
Participer aux échanges : Déclaration des conditions d’utilisation

Références bibliographiques"

Présentation d'un modèle pour classer les politiques d'utilisation des médias sociaux et 17 exemples de politique. Conseils pour bâtir une politique. Très bien fait. Document de travail à consulter.

"En octobre 2010, notre collègue, Manon Lessard a fait un appel à tous concernant les politiques de nos institutions relativement à l'utilisation des technologies. Son appel faisait également mention de Facebook et autres médias sociaux. Puis, nous avons un plus récent sondage de Raymond Cantin (avril 2011) qui traite plus spécifiquement du sans-fil et de l'accès aux médias sociaux et à YouTube.
QUESTIONS

Est-ce que votre Collège permet l'accès aux réseaux sociaux :
sur le sans-fil des étudiants
sur le sans-fil corporatif (si vous en avez un distinct)
en laboratoire sur le réseau filaire
sur les postes de travail du personnel enseignant
sur les postes de travail du personnel non enseignant
Est-ce que votre Collège a une politique spécifique à ce sujet concernant l'usage par :
les étudiants
le personnel enseignant
le personnel non enseignant
Si votre Collège a une politique acceptez-vous de la partager? (ajoutez un lien si possible)
Si votre Collège autorise l'accès en laboratoire est-ce que ceci engendre un problème de disponibilité de l'équipement pour les étudiants qui souhaitent utiliser les ordinateurs pour des fins plus scolaires telle la production de travaux?"

"Vous devez mettre en place une charte d'utilisation des médias sociaux et vous recherchez des conseils ? Vite vite regardez cette très réussie vidéo réalisée par le département de la justice de Victoria (en Australie)."

"Le guide éditorial, découlant de l’Approche stratégique et éditoriale sur les médias sociaux de l’École de technologie supérieure, a été bâti à l’intention des utilisateurs et des futurs diffuseurs de contenus sur les plateformes sociales officielles utilisées par l’ÉTS (Facebook, Twitter, YouTube et Flickr). Il contient notamment les règles éditoriales à l’attention des diffuseurs d’informations et la nétiquette générale qui s’adresse aux utilisateurs des plateformes sociales énumérées précédemment."

Sommaire
Facebook
Publication par le service communication
Publication par des tiers
Action de marquer certaines pages comme « favorites »
Twitter
« Tweets »
« Retweet »
Suivi d’un autre compte Twitter

"Celle-ci explique comment améliorer et protéger les réputations personnelles et professionnelles sur les réseaux sociaux.
16 recommandations encadrent ce que les employés de l’université peuvent poster sur les réseaux sociaux et leurs sites web personnels. Les services de l’Université souhaitant utiliser les réseaux sociaux pour leur propre promotion devront en référer au département de la communication et du marketing.

L’objectif est d’établir une coordination entre les différents services et les employés sur la communication de l’Université sur Internet afin d’éviter les confusions entre les prises de parole personnelles et institutionnelles."

Sommaire du guide d’utilisation des réseaux sociaux :

Première partie : contexte
Définitions préalables
Les Français et Internet
Les jeunes et leur rapport aux réseaux sociaux
Deuxième partie : utilisation professionnelle des médias sociaux
Utilisation des médias sociaux dans les BIJ et PIJ
Facebook
Focus sur trois autres médias sociaux
Annexes
Utilisation des réseaux sociaux par l’IJ en Provence-Alpes
Exemple d’attestations et de cession de droit à l’image
Principes pour l’Information Jeunesse en ligne par ERYICA
35 pages en pdf.

Guide très complet (pdf, 36 pages, juin 2010). Chacun des médias suivants est traité de manière autonome (blog, Twitter, Facebook, Linkedin, Flickr, YouTube, SlideShare, Delicious).

"Visual Identity
Writing
Social Media
Photography
Publicity"
Copyright Info"

Base de données de politiques de gestion des médias sociaux. 195 recensées dont certaines concernant des insitutions scolaires.

"What is Social Media?
How Vanderbilt is Using Social Media
Important Policies - Read These First
Getting Started
Tell Us About It!
Best Practices for a Successful Social Media Presence
Contacts and Resources
Appendix A: Social Media Strategy Worksheet
Appendix B: Setting up a Facebook fan page
Appendix C: Setting Up a flickr Account
Appendix D: Creating a Twitter Profile
Appendix E: Wikipedia Best Practices
Appendix F: You Tube
Social Media Icons
Version disponible en pdf (18 pages).

Best Practices for a Successful Social Media Presence
Contacts and Resources
Appendix A: Social Media Strategy Worksheet
Appendix B: Setting up a Facebook fan page
Appendix C: Setting Up a flickr Account
Appendix D: Creating a Twitter Profile
Appendix E: Wikipedia Best Practices
Appendix F: You Tube
Social Media Icons"

"VUMC Social Media Policy
Personal use of social media
Apply for an account
Participation Guidelines
Popular Platforms
Best Practices
Medical Center descriptions
Links and References
Vanderbilt Public Event for Social Media Promotion"

Social Media Checklist
UO Naming Conventions
Terms and Conditions
Fanpage or Group?
Approved Logos
Monitoring feedback and comments
Promote
Related UO Policies
UO Communication Standards (PDF)

General Rules to Follow
Social Media Guidelines when Posting as an Individual.
Social Media Guidelines When Posting on Behalf of the University of Michigan
Safety and Privacy Tips for Social Media Networking
Document pdf de 7 pages mis à jour en juillet 2010.