Nous faisons l’hypothèse que si l’acteur indexe les ressources à long terme, c’est qu’il y trouve un intérêt soutenu pas seulement par sa perception d’un accès simple et rapide à la barre d’outil qui allège sa tâche. Nous faisons l’hypothèse que cet intérêt est soutenu par l’utilisation croisée d’applications comme celles d’agrégateurs de contenus et de flux RSS, par exemple netvibes et de messageries de type Twitter ainsi que par la réutilisation de ces ressources dans le cadre d’un enseignement.