’hypertexte reprend le geste de lecture traditionnelle en permettant une manipulation virtuelle conventionnelle du codex, mais en ajoutant au texte un langage numérique, de la vidéo, de la photo, des animations, de la musique, de l’interaction. De cette expérience ressort une figure du texte particulière, celle d’une désorientation et d’une perte de sens, mais qui étrangement mènent tout de même à une cohérence, grâce à un dialogue polyphonique, ou devrais-je plutôt dire, « polymédiatique »