"Cette contribution s'inscrit dans une continuation de recherches sur les effets pédagogiques des technologies de l'information et de la communication (TIC). Une recension par procédure méta-analytique est entreprise afin d'examiner la relation entre l'utilisation des télévoteurs en grands groupes et le rendement des étudiants. Après avoir recensé les écrits empiriques traitant le résultat scolaire comme variable dépendante de l'utilisation des télévoteurs, nous n'avons retenu que les études exploitant un devis méthodologique expérimental ou quasi expérimental. La méta-analyse, incluant 17 groupes de données provenant de huit articles scientifiques retenus, indique qu'il existe une relation positive entre l'utilisation des télévoteurs et le résultat scolaire (g = 0,463)."
"Ressemblant à des télécommandes, les boîtiers de vote électronique appelés également zappettes, clickers, télévoteurs ou encore CRS (Classroom Response Systems) et PRS (Personnal Response System) dans les pays anglophones, sont souvent utilisés pour stimuler la participation des étudiant-e-s et les impliquer dans la construction de l'exposé en classe."
"Mentimeter propose une solution simple et gratuite à ceux qui souhaitent utiliser des télévoteurs mais manquent de moyens financiers."
"Welcome to the Center for Teaching's introduction to teaching with classroom response systems ("clickers"). On this page you'll find strategies for using clickers in your teaching, as well as logistical information on using clickers with your courses at Vanderbilt."
Petit guide conçu par C-UTILE proposant des alternatives au système de télévoteurs Turning point
" Notre étude avait pour but de mettre à l’essai l’efficacité des SRA quant à l’échantillonnage interactif en classe et de montrer l’« effet des données réelles » dans le cadre du plus important cours de premier cycle à l’Université McMaster – Initiation à la psychologie 1X03, durant la session d’automne 2012. Ce cours, auquel était inscrit environ 3 000 étudiants, fait appel à un amalgame de modules Web en ligne et de tutoriels hebdomadaires en face-à-face dirigés par des auxiliaires à l’enseignement (AE) au premier cycle. Les groupes des tutoriels se composent d’environ 25 étudiants chacun. Afin de transformer ces tutoriels en un milieu d’apprentissage « concret », nous nous sommes servis des iclickers pour faciliter l’échantillonnage interactif en classe."
"Poll Everywhere est un site web qui permet de sonder une classe ou une audience en utilisant notamment les téléphones cellulaires des participants. Les résultats s'affichent en temps réel à l'écran et les questions peuvent être intégrées à même une présentation PowerPoint.
Il existe d'autres outils de ce genre mais j'ai choisi de tester celui-ci en raison de sa facilité d'utilisation et de la version… gratuite!"