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Paula Caterino's List: l'université
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Feb 20, 11
peut-on classer les universités en fonction de leur performance d'insertion ? thèse
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Feb 20, 11
L'employabilité ne doit pas être le seul but de l'Education
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Feb 20, 11
Association étudiante : "Notre but est de fédérer les élèves de diverses écoles d'ingénieurs pour proposer des idées concrètes d'évolution des formations aux administrations et à la commission des titres d'ingénieurs."
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Feb 21, 11
"« Le guide de réflexion sur les stratégies d’apprentissage à l’université » est un outil pratique et efficace qui vous permet de vous évaluer rapidement par rapport à des attitudes, des habiletés et des habitudes d’étude, toutes associées, selon les recherches dans le domaine, à la réussite des études universitaires.
Il se présente sous la forme de 304 énoncés classés selon 10 thèmes et 47 catégories d’actions dont vous pouvez enrichir votre arsenal personnel de stratégies d’études, si elles n’y sont pas déjà présentes." -
Feb 26, 11
Investissements d’avenir : comment les consultants ont pris place dans le champ universitaire
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Mar 17, 11
aider les étudiants à diagnostiquer leurs faiblesses et à y pallier pour mieux réussir à l'université !
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Mar 17, 11
"À la recherche des effets d’une plate-forme d’enseignement/apprentissage en ligne sur les pratiques pédagogiques d’une université : premières approches"
By M@rcel of course ! -
Apr 20, 11
"le Centre international d’études pédagogiques est un établissement public sous tutelle du ministère de l’Education nationale qui travaille en relation étroite avec de nombreux partenaires nationaux et internationaux. Il est reconnu en France et à l’étranger pour ses compétences en matière d’expertise, de formation et d’évaluation et pour sa réflexion dans le domaine de la coopération internationale en éducation.
Il répond à deux missions : valoriser l’expertise française à l’étranger, participer à l’effort d’attractivité de la France et à l’internationalisation de son système éducatif" -
Apr 29, 11
"Analyse des effets de l’enseignement hybride à l’université : détermination de critères et d’indicateurs de valeurs ajoutées"
(via em Emilie !) -
Apr 29, 11
charte d'utilisation des réseaux sociaux FB et twitter de l'INSA de toulouse
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May 02, 11
Mettre en place des enseignements hybrides ou en ligne dans une université traditionnelle
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May 06, 11
questions sur l'usage des podcasts
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May 25, 11
Adapter la formation de nos ingénieurs à la mondialisation
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May 25, 11
recherches et actions en faveur de la réussite en première année universitaire (via Emilie)
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Jun 06, 11
TIC E T ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE : VERS UNE NOUVELLE PROFESSIONNALITE ENSEIGNANTE ? (questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur)
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Jun 06, 11
TIC E T ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE :VERS UNE NOUVELLE PROFESSIONNALITE ENSEIGNANTE ?
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Jun 15, 11
Le rapport sur la réalité du décrochage à l'université montre qu'un peu moins d’un étudiant sur cinq (19 %) sort de l’enseignement supérieur sans diplôme (soit en dessous de la moyenne des pays de l’O.C.D.E. qui est de 30%). Il préconise notamment de mieux suivre les étudiants faibles, plus de pédagogie de la part des enseignants et des quotas pour les bacheliers technologiques et professionnels.
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