Google Buch mit weiteren Ausführungen zu Bildungsnetzwerken. Behandelt auch die Thematik lebenslanges Lernen und geht auf Trends ein.
Sehr relevant! Das Buch geht nicht nur auf die Informationskompetnz an sich ein und erläutert, was der Begriff bedeutet, sondern beleuchtet diese Qualifikation kritisch. Es wird außerdem darauf eingegangen welche Bedeutung diese Schlüsselqualifikation in der Wissenschaft hat.
Kurzer Webblog mit Ergänzungsinformationen zur Info-Kompetenz
Artikel aus einem Magazin. Ist besonders relevant dahingehend, dass Tipps und Handlungsempfehlungen dabei stehen sowie weiterführende Quellen
Das offizielle Journal der Information Literacy Group. Ist von 2011 also noch relativ aktuell.
Kurz gehaltener Infotext über das Thema. Bezieht aber Bildungseinrichtungen mit ein. Deswegen auch sehr relevant.
Homepage, die sich ganz der information literacy widmet. Von allgemeinen Handlungsempfehlungen zur Nutzung des Internets bis hin zur detaillierten Erklärung alles vorhanden. Ist ähnlich aufgebaut wie ein Wiki.
Buch von 2003 mit einer Analyse der Informationskompetenz als Schlüsselkompetenz in UK USA Australien
Lernumgebung aus der UK. Interessant ist vor allem die Herangehensweise an Informationskompetenz und die unterschiedlichen Lerneinheiten.
Sehr interessanter Artikel, zielt darauf ab wie wichtig Informationskompetenz im Bereich Marketing ist- Genauer: The paper’s key findings demonstrate the centrality of information skills for a Marketing curriculum, the application of a collaborative working model and suggest how these changes in learning and teaching strategies have led to improvements in student skills and awareness.
Hohe Relevanz! White Paper für UNESCO, the U.S. National Commission on Libraries and Information Science, and the National Forum on Information Literacy.
Ist ein PDF, steht zum freien Download zur Verfügung
Nettes Add On, um sich einen Überblick über die Schweizer Standards zu verschaffen. Als PDF zum download
Sehr interessant: PDF geht über ca. 15 Seiten und hat sehr viele weiterführende Quellen, die relevant sein könnten.