VIVRE ENSEMBLE
Etre capable de :
- jouer son rôle dans une activité en adoptant un comportement individuel qui tient compte des apports et des contraintes de la vie collective ;
- identifier et connaître les fonctions et le rôle des différents adultes de l'école ;
- respecter les règles de la vie commune (respect de l'autre, du matériel, des règles de la politesse...) et appliquer dans son comportement vis-à-vis de ses camarades quelques principes de vie collective (l'écoute, l'entraide, l'initiative...).
COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET CONNAISSANCES
- oser s'engager dans l’action en toute sécurité
- contrôler ses émotions
- faire un projet d'action (à court terme)
- prendre des indices simples et des repères dans l'espace et le temps,
- constater ses progrès
- participer à des actions collectives
- comprendre des règles
- écouter et respecter les autres
- coopérer