Sélection documentaire de Brigitte Bonhomme, Mise à jour mars 2012
Bibliographie réalisée par Françoise Silvestre, professeur-documentaliste au collège
Marcel Chêne, Pontcharra (38) et l’équipe de rédaction de Lire au collège ( 2010)
Plaquette qui reprend les principes généraux de cet enseignement et de son évaluation au regard de la circulaire de novembre 2011.
Scoop.it signalé dans docs pour docs ( Curation de HB 39)
sélection d'informations sur l'Histoire des Arts. Veille documentaire sur les thématiques abordées dans le cadre de cet enseignement. Elle permet d'accéder à des ressources glanées sur le net et organisées d
" préparation de l’épreuve d’histoire de l’art avec les tablettes numériques Ipad"
"activités autour de l’usage des tablettes numériques en cours de français. "
En "Littérature et l'histoire des arts Arts, ruptures et continuités" le travail portait sur l' incipit de "La bête humaine de Zola et du tableau de Monet "la gare Saint-Lazare"
Pearltrees collaboratifs d’une équipe de 8 enseignants : Outils, textes officiels, séquences pédagogiques, ressources thématiques, portails, formations.
Portail de ressources pour les élèves du collège Jean-Baptiste Clément.
Les ressources sont classées dans des onglets reprenant les divers domaines de l' Histoire des arts : arts de l' espace, arts du langage, arts du son arts du spectacle vivant, artvisuel
visites filmées interactives de grandes expositions. Partenariat avec le Ministère de l' Education nationale et la RMN
Un questionnaire alliant histoire des arts et sciences physiques fondé sur une recherche au CDI et permettant de travailler les compétences suivantes : rechercher, extraire et organiser l’information (extraire des informations d’un document), écrire (rédiger un texte bref en réponse à une question ou d’après une consigne), saisir et mettre en page un texte, organiser la composition d’un document, utiliser, gérer des espaces de stockage à disposition. L'activité s'inscrit dans le programme de chimie : utilisation des métaux dans la vie quotidienne. Une correction de l'exercice est proposée.
Lu sur Educasources
http://www.educasources.education.fr/fiche-detaillee-158137.html
Ressources à la disposition sur le net. Ce premier volet est consacré exclusivement à la peinture.
"L’Histoire par l’image explore l’Histoire de France à travers les collections des musées et les documents d'archives.
Ce site s’adresse aux enseignants et à leurs élèves mais aussi aux curieux et à l'amateur d'art et d'histoire. :
2141 œuvres, 1123 études et 119 animations" ( novembre 2011)
"lu sur le site"
Un diaporama accompagné de commentaires pour clarifier les attendus de ce nouvel enseignement et les modalités de son évaluation.
(novembre 2009)
La question abordée concerne l’ensemble commun obligatoire « Arts, villes, politiques et sociétés » et plus particulièrement l’entrée sur les politiques culturelles de 1945 à nos jours.
“Enseignement de l'histoire des arts : école, collège, lycée”
Curated by chauvinclo
La collection Ponts des arts propose au jeune lecteur une nouvelle façon de découvrir les œuvres d’art : y entrer par une fiction et des illustrations originales qui sollicitent l’imagination et renforcent le plaisir de la lecture.
Au cours du récit, des détails inclus dans la trame narrative sont autant d’indices menant à la découverte de l’œuvre reproduite en fin d’album.
Source: www.crdp-aix-marseille.fr
"Encart Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008"
site institutionnel. site référence pour les enseignants documentalistes