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medusa ingles's List: PDI - Pizarras Digitales Interactivas

  • Oct 21, 09

    En nombre de Anabel Coello
    Enviado el: miércoles, 21 de octubre de 2009 21:29
    Para: ingles_medusa@LISTAS.GOBIERNODECANARIAS.ORG
    Asunto: [ingles_medusa] www.soloprofes.com -> unidades didácticas realizadas con eBeam

    Hola a todos!

    Para aquéllos compañeros que estén utilizando la pizarra digital eBeam (sea el sistema portátil o integrada en una pizarra dura, tipo 3M), en el enlace siguiente están publicadas un montón de unidades didácticas para diferentes áreas, creadas con “scrapbook” (el “notebook” de las eBeam), además de otros recursos que pueden resultar interesantes.

    http://www.soloprofes.com/

    Y para todos los que utilicen cualquier otra marca de pizarra digital (Smart, Promethean, o la que sea), éste es un material más con el que pueden contar. Para ver y manipular (usar las herramientas, modificar las diapositivas) las unidades creadas con Scrapbook es imprescindible, claro, instalar el software de la eBeam. La descarga es gratuita. Les remito a la página oficial de la distribuidora internacional de eBeam: http://www.luidia.com/downloads.html

    Saludos!

    Anabel Coello
    IES Virgen de la Candelaria

    Otros mensajes a esta Lista: http://www.diigo.com/list/ingles_medusa

  • Oct 04, 09

    En nombre de Juan Antonio
    Enviado el: sábado, 03 de octubre de 2009 15:18
    Asunto: [ingles_medusa] Smartboard Demo

    http://www.youtube.com/watch?v=mGd1-f0mkLY&feature=related

  • Sep 21, 09

    En nombre de Juan Antonio
    Enviado el: sábado, 19 de septiembre de 2009 15:06
    Asunto: Smart Board Drag

    Si usan la Smartboard, les recomiendo esta extensión para Firefox:

    https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/1250

    Una vez configurada adecuadamente se puede mover las páginas web en todas direcciones simplemente pulsando con el dedo en cualquier parte de la página.

    Al principio hay un lío de opciones en la ventana de preferecencias pero optimizándolas bien es una maravilla. No se olviden de asegurarse que colocan un icono de la extensión (ver adjunto) para habilitarla y desabilitarla según esté o no la pizarra sin tener que reiniciar Firefox. Puede que el icono no aparezca en la posición que les muestro, pero si pulsan Ver > Barras de Herramientas > Personalizar lo pueden colocar donde prefieran.

    Espero que les ayude y si tienen algún que otro truquillo para la pizarra no duden en compartirlo.

    Enjoy!

  • May 15, 09

    De: Ana Isabel Coello Jiménez
    Enviado el: miércoles, 17 de septiembre de 2008 20:01
    Asunto: [ingles_medusa] Formación sobre pizarras digitales

    Hola!

    Esa formación que comentan, sobre el uso de las pizarras digitales, se hará, por supuesto (está en las previsiones de formación a realizarse a partir de Octubre).

    A todos los IES de Canarias se han enviado 2 pizarras digitales, junto con cañones y el aula wi-fi móvil (carrito con punto de acceso wi-fi y los portátiles), a modo de dotación complementaria, y la intención es proporcionar formación sobre el uso de las PDI, para que se les pueda sacar el máximo rendimiento. Aparte están en los centros las que algunas editoriales ofrecen, más las que los centros han adquirido con sus propios presupuestos.

    Por lo pronto, desde el año pasado, se utilizan, durante los cursos en los CEPs, las pizarras digitales que están montadas en las aulas, como primer contacto de buena parte del profesorado con este recurso. Por lo menos sé que en los cursos de inglés para el profesorado de primaria se está haciendo, y algunos de los cursos de inglés para el profesorado de secundaria. Era la forma de ir mostrando poco a poco este recurso. Me imagino que algún ponente del resto de cursos que se imparten en los CEPs la haya utilizado también.

    Y también se hicieron cursos específicos sobre el uso de la pizarra digital, en CEPs y también en algunos centros. Hay que decir que los docentes de primaria llevan la iniciativa en el uso de las PDI, porque pudieron hacerse con algunas a través de los Proyectos de Innovación de hace dos cursos, además de por otros medios.

    También hemos puesto un montón de información relacionada con los tipos de pizarra digital que hemos tenido ocasión de ver en funcionamiento y manipular directamente (Smart Board, eBeam, Promethean) en el Portal Medusa.

    Y creo que se tiene prevista también formación sobre el uso de la pizarra digital a través de la plataforma de teleformación, aunque esto último no sé cuándo saldrá.

    Para los cursos que

    • De: Teresa Teresa
      Enviado el: miércoles, 17 de septiembre de 2008 17:54
      Asunto: [ingles_medusa] RE: presentaciones online

      Hola a todos y feliz comienzo. Me imagino que todos estamos pensando en posibles proyectos para este curso académico.

      Isabel, en mi centro hay dos pizarras digitales y nadie sabe como usarlas. Sabes si se aproxima algún curso sobre pizarras digitales???
      Estoy interesada en lanzarme a la piscina este curso con la pizarra digital.

      Un beso, y como siempre GRACIAS.

      TERE
      - medusa ingles on 2009-05-15
    • De: Lydia
      Enviado el: miércoles, 17 de septiembre de 2008 18:18
      Asunto: [ingles_medusa] RE: presentaciones online

      A mi también me gustaría embarcarme en esa experiencia, ya que como en el caso que explicaba Tere, en mi centro también hay dos pizarras que nadie sabe utilizar y en el área de inglés hay muchos recursos preparados ya para pizarras digitales que es una pena no poder utilizar. Si se aproximara un curso, yo me apunto

      Un saludo afectuoso
      Lydia.
      - medusa ingles on 2009-05-15
    • De: Snowy Redford
      Enviado el: miércoles, 17 de septiembre de 2008 22:51
      Asunto: RE: [ingles_medusa] Formación sobre pizarras digitales

      Querida Anabel,
      Es siempre grato "leerte" Yo también quiero embullirme en este nuevo mundo de las pizarras digitales, espero poder formar parte de uno de los cursos. Estaré al tanto.

      GRACIAS y ¡¡¡ buen comienzo de curso!!!!!!!!
      Nieves González
      - medusa ingles on 2009-05-15
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