Tiossane se demande s'il y a une différence entre "social learning" et "apprentissage par les pairs" ? Elle en arrive à la conclusion que tout apprentissage est social et le social learning ne se réduit pas seulement en apprentissage par les réseaux sur internet.
Pas de MOOC sans social learning, les apprenants étant au centre de leurs apprentissages, l'idéal serait d'être un participant actif en partageant, collaborant et communiquant afin d'avancer
D'après Olivier, le jazz serait particulièrement social learning "Les musiciens (tous styles confondus) pour créer et jouer des morceaux doivent faire un travail collaboratif qui par tâtonnement et expérience va aboutir à des sons qui sauront nous émouvoir, nous faire vibrer, danser, aimer."
Retour d'expérience sur le travail collaboratif de Lyn. Les outils peuvent parfois être long à prendre en main (pas d'autorisation, problème technique, de compatibilité) mais les réponses des uns et des autres par mail sur les réseaux sociaux permettent d'avancer et d'apprendre à s'en servir.