Gely mat's List: Handicap

Dans le cadre d'une convention avec la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA), l'Inpes lance une étude sur la santé des personnes sourdes, malentendantes ou ayant des troubles de l'audition (acouphènes, hyperacousie.). Cette enquête sera en ligne de fin juin à décembre 2011.

Bienvenue dans l’enquête BSSM,

Le baromètre est une étude traitant de sujets de santé comme la qualité de vie, la santé au travail, la nutrition, la consommation de tabac, etc.

Jusqu’ici, cette enquête était réalisée par téléphone.

Pour la 1ère fois, L’INPES a adapté la méthode pour interroger les personnes sourdes, malentendantes ou ayant des problèmes d’audition (acouphènes, hyperacousie,…) sur leurs perceptions et leurs comportements liés à la santé.

Vous êtes sourd, malentendant ou vous avez des problèmes d’audition ? Vous seuls pouvez nous aider à recueillir des données sur la santé.

L’objectif est de mener des actions concrètes afin d’améliorer la santé. Les résultats de cette étude ne seront utilisés qu’à des fins scientifiques.

Cette enquête est totalement anonyme. Les données seront traitées de manière confidentielle conformément aux dispositions de la Commission Nationale Informatique et Libertés (CNIL). Dans ce cadre, nous n’enregistrons pas les adresses IP des ordinateurs(1).

Des sujets personnels sur votre santé vont être abordés tout au long du questionnaire. Certaines vous concerneront plus que d’autres. Nous souhaitons que vous puissiez y répondre le plus librement possible, sans être gêné ou influencé par votre entourage.

Mais si vous ne pouvez pas répondre seul à ce questionnaire, vous pouvez vous faire aider par une personne avec qui vous êtes à l’aise.

L’ensemble du questionnaire est disponible en langue des signes.

"Que désigne-t-on par "inégalités écologiques" ? Pour Marianne Chaumel et Stéphane La Branche, cette expression intègre la notion d’inégalités sociales, dans la mesure où elle désigne les inégalités en terme de risques liés à la dégradation de l’environnement.

La notion d’« inégalités écologiques » est une notion neuve et encore peu explorée. Apparue en tant que telle pour la première fois dans un texte officiel lors du Sommet mondial pour le développement durable de Johannesburg en 2002, elle suggère la nécessité de prendre en compte les enjeux environnementaux dans l’élaboration de meilleures conditions d’égalité entre les individus, enjeux souvent relégués au second plan face à ceux touchant au domaine économique, par exemple (Villalba, Zaccai, Scarwell, 2006). Au carrefour de l’environnemental et du social, la notion d’inégalité écologique s’inscrit dans la continuité et le renouvellement des réflexions menées depuis le début des années 1970 autour du concept de développement durable et participatif, visant à satisfaire, au-delà de l’exigence d’efficacité économique, préservation de l’environnement et équité sociale, afin de garantir le bien-être de tous les habitants de la planète, sans compromettre l’avenir des générations futures."

Officiellement, 1,8 million de Français sont en situation de handicap. Comment la société s'adapte-t-elle à leurs besoins ? Qu'est-ce que les sciences humaines et sociales, les sciences de l'information, de la vie, de l'environnement proposent pour améliorer leur quotidien ? Quelle position le CNRS adopte-t-il par rapport au handicap ? Découvrez-le dans la dernière enquête de CNRS le journal.

Dans ce nouveau numéro, vous pourrez également quitter le plancher des vaches pour un long voyage vers Mars en compagnie de Curiosity, le robot de l'Agence spatiale américaine pour lequel plusieurs laboratoires français ont mis la main à la pâte.

CNRS le journal entame également un tour d'horizon des sciences émergentes, ces jeunes disciplines promises au plus bel avenir. Ce mois-ci, les sciences du territoire.

A lire enfin, un nouvel éclairage sur la famine qui touche actuellement la corne de l'Afrique, le portrait de François Robert, spécialiste mondial des matériaux extraterrestres, et un entretien avec Philippe Baptiste, directeur de l'Institut des sciences de l'information et de leurs interactions (INS2I) du CNRS, qui nous dévoile sa stratégie.

omment aborder de façon simple et directe la vie quotidienne de ces enfants en situation de handicap et leur place dans notre société, souligner la richesse qu’ils représentent et remettre en question nos tendances aux discriminations en tous genres ? 




A l’occasion de la Journée internationale des personnes handicapées, Tralalere présente un programme complet de sensibilisation au handicap destiné aux enfants de 7 à 12 ans, leurs enseignants et parents. Le programme, soutenu par le ministère de l’Education nationale, est à découvrir sur handicap.vinzetlou.net 




S’adressant à tous les enfants à un âge où « être comme les autres» est essentiel, le programme "Vinz et  Lou et le handicap" privilégie l’angle de l’inclusion et de l’accessibilité.  

Le site internet de la Maison des sciences sociales du handicap (MSSH) est consultable à l’adresse suivante http://mssh.ehesp.fr depuis décembre 2012. Les différentes activités de la MSSH y sont présentées :




les chaires
la recherche
l’enseignement
la documentation
les séminaires, colloques et enseignements
les collaborations internationales
le Centre collaborateur OMS pour la classification internationale du fonctionnement et de la santé (CIF)
etc.

"La sexualité des personnes en situation de handicap est un sujet encore tabou, qui soulève de nombreuses questions voire des réticences dans la société en général, mais aussi dans l’entourage des personnes concernées ou chez les professionnels.

Ce dossier a pour objectif :
--  de fournir des éléments de connaissance pour mieux aborder la question
--  de fournir des outils et ressources aux professionnels qui veulent mettre en place des actions d’éducation affective et sexuelle auprès de ce public."