Grønt Flag Grøn Skole er et landsdækkende undervisningsprogram for bæredygtig udvikling for alle grundskoler i Danmark. Det grønne flag symboliserer, at skolen har gennemført et omfattende undervisningsforløb af høj kvalitet og opprioriteret miljøspørgsmål i skolens daglige drift. Grønt Flag-aktiviteterne koordineres af friluftsrådet og er finansieret af Miljøministeriet og Ministeriet for Børn og Undervisning.
I Danmark deltager over 300 skoler i netværket og ca. 150 skoler får hvert år det grønne flag som synligt tegn på, at de har gennemført et miljøundervisningsprojekt for hele skolen af høj kvalitet.
Grønt Flag Grøn Skole tilbyder en ramme - et koncept, der gør det lettere for danske skoler, at leve op til trinmål og slutmål i den danske folkeskolelov.
Grønt Flag Grøn Skole tilbyder et undervisningsmateriale til en række temaer, der gør det lettere at gennemføre miljøundervisningsprojekter.
Når projektet er gennemført og godkendt erhverver skolen det grønne flag som et symbol på miljøundervisning af høj kvalitet.
Grønt Flag Grøn Skole er et landsdækkende undervisningsprogram for bæredygtig udvikling for alle grundskoler i Danmark. Det grønne flag symboliserer, at skolen har gennemført et omfattende undervisningsforløb af høj kvalitet og opprioriteret miljøspørgsmål i skolens daglige drift. Grønt Flag-aktiviteterne koordineres af friluftsrådet og er finansieret af Miljøministeriet og Ministeriet for Børn og Undervisning.
I Danmark deltager over 300 skoler i netværket og ca. 150 skoler får hvert år det grønne flag som synligt tegn på, at de har gennemført et miljøundervisningsprojekt for hele skolen af høj kvalitet.
Grønt Flag Grøn Skole tilbyder en ramme - et koncept, der gør det lettere for danske skoler, at leve op til trinmål og slutmål i den danske folkeskolelov.
Grønt Flag Grøn Skole tilbyder et undervisningsmateriale til en række temaer, der gør det lettere at gennemføre miljøundervisningsprojekter.
Når projektet er gennemført og godkendt erhverver skolen det grønne flag som et symbol på miljøundervisning af høj kvalitet.
Klimavenlig Kylling er Landbrug & Fødevarers bidrag til Nordisk Klimadag. Hæftet kan bruges i udskolingen (7.-10. klasse) som baggrund for temaarbejde om klima og mad eller temaarbejde om kyllingeproduktion. At beregne, hvor stor CO2-udledningen er fra en enkelt fødevare, kræver at man beregner udledningen fra alle led i produktionskæden. Med denne tekst om kyllingeproduktion får eleverne konkrete eksempler på, hvilke led der kan være i produktionen af en fødevare.
Samtidig får de konkrete eksempler på, hvor meget disse led hver især bidrager til fødevarens samlede CO2-udledning. Alle tal og data om CO2-udledningen fra dansk kyllingeproduktion stammer fra en rapport udgivet af "Videncenter for Landbrug, Fjerkræ" i oktober 2011.
Klimamaskinen er et onlinespil som introducerer begreber og sammenhænge i klimasystemet. Spilleren udrustes med 4 håndtag, som styrer både solindstråling, drivhuseffekt, refleksion og tryk. Opgaven er nu at påvirke klimaet, så vejret bliver bedre, men samtidig forsøge at undgå katastrofescenarierne. Klimamaskinen tilbyder også spilleren straks at se effekten af de ændringer der foretages. Klimamaskinen spoler tiden 30 år frem (den normale statistiske definition for klima), og viser resultatet af de ændringer, spilleren foretager med klimahåndtagene. Spillet tager mellem en halv og hel time. På hjemmesiden er det muligt at downloade en lærervejledning., Årstal: 2009, Producent: Experimentarium.
Klimatopmøde i skolen kan bidrage til at opfylde kompetencemål i de naturvidenskabelige fag og samfundsfag, evt. kombineret med et sprogfag. Forløbet kan gennemføres på en dag eller spredt over flere dage. Klimatopmøde i skolen kan gennemføres i et enkelt fag, men er oplagt at benytte som tværfagligt forløb. Forløbet er forklaret trin for trin i lærervejledningen og kan gennemføres på ca. seks undervisningstimer.
Alle klasser, der registrerer deres resultater og anbefalinger inden d. 20. november 2011, er med i lodtrækningen om en præmie på 5000 danske kroner til klassekassen. To klasser udtrækkes til at vinde 5000 kroner hver.
Hjemmesiden ungeklimaforskere.dk er et interaktivt digitalt undervisningsprogram. Portalen tager udgangspunkt i unges forskning i og unges egen formidling af de højaktuelle klimaforandringer, der tydeligst ses i Grønland..
Hjemmeside som sætter fokus på klimaforandringerne på Grønland og Arktis. Der beskrives nogle af de største forandringer, der sker i Grønland. Oplysningerne kædes tæt sammen med de forskningsorganisationer, der arbejder med at registrere og tolke forandringerne. Samtidig linkes til de mange hjemmesider, som disse organisationer har etableret på baggrund af viden og forskningsresultater., Producent: Grønlands Selvstyre, Departementet for Boliger, Infrastruktur og Trafik.
Konkurrence for elever fra 0. - 10. klasse.
I konkurrencen kan teoretiske projekter, spændende forsøg og opdagelser, nye opfindelser eller en kombination bruges, og det er faktisk kun fantasien, der sætter grænser.
Eleverne kan arbejde enkeltvis, gruppevis (også gerne på tværs af klasser og klassetrin), eller hele klassen kan gå sammen om at løse et bestemt projekt.
Tilmeldingsfristen er: 3. marts 2010., Årstal: 2009, Producent: Dansk Naurvidenskabsformidling
Hjemmeside med artikler, kort, animationer og billeder om global opvarmning. Siden er opbygget med hovedartikler samt en række underemner, som alle relaterer til emnet klimaforandringer.
Siden er på engelsk., Producent: National Geographic
Hjemmeside med læsestof og øvelser om CO2 i atmosfæren. Siden indeholder artikler som giver god baggrundsviden samt grundige øvelsesvejledninger med øvelser om CO2 i mange afskygninger. Ud over artikler og øvelser indeholder siden også en linksamling samt filmoptagelse om Galathea. Siden tager afsæt i de målinger af CO2, der blev foretaget på Galathea-ekspeditionen., Årstal: 2009, Forfatter: Lone Skafte Jespersen og Helle Houkjær, Producent: Virtuel Galathea3
Hjemmeside med klimamaterialer til brug i grundskolen. Siden er opdelt i 4 kategorier - kopiark, aktiviteter, undervisningsforløb samt leksikon., Årstal: 2009, Producent: Skoven i Skolen
Konkurrence for 4.-10. klasser der udfordres i at lave en klimavenlig hotdog. Hotdog'en skal samlet set udlede mindst muligt CO2. Under arbejdet med "fremstillingen" af hotdog'en skal eleverne tage stilling til deres egen livsstil og deres samspil med natur, samfund og miljø. Det er muliigt at bestille eller downloade inspirationsmateriale på to niveauer fra hjemmesiden.
Besvarelser skal være sendt til Økolariet inden den 18. december 2009. Ved tilmelding inden 15. september deltager man i en lodtrækning., Årstal: 2009, Producent: NRGI, Grundfos og Økolariet
Artikel som beskriver forskning omkring konsekvenserne af den globale opvarmning for de naturlige økosystemer. Forskningen tegner på nuværende tidspunkt ikke noget klart billede. Det tyder dog på, at forandringerne i årstiderne sker hurtigere end forventet og konsekvenserne ofte er uforudsigelige., Årstal: 2009, Forfatter: Morten Busch, Producent: Videnskab.dk
Kort artikel om de danske rørhatte, som dukker op tidligere end normalt. Man formoder, at det tidligere løvspring for træerne, som lever i symbiose med svampen, påvirker svampens livsrytme. I England viser undersøgelser desuden, at svampene har samme livsmønster, som man ser i Middelhavsområderne ved at have en forårsforekomst, en pause om sommeren og en efterårsforekomst. På siden findes links til det svampeatlas, som er grundlaget for forskningen., Årstal: 2009, Producent: Det Naturvidenskabelige Fakultet
Temahæfte der sætter fokus på naturen som redskab i kampen mod klimaforandringerne. Som eksempel nævnes vådområder, som kan være med til at bremse den øgede vandmængdes vej gennem landskabet. Bynær natur kan desuden tilbageholde 70% af nedbøren i et byområde. Herudover gives der eksempler fra udlandet, hvor grønne tage på byggerier er et vigtigt redskab i klimaarbejdet. I Canada har man således beregnet, at et grønt tag på 1000 kvadratmeter kan spare 1780 tons CO2 på et år., Årstal: 2009, Producent: Danmarks Naturfredningsforening
Interaktivt spil hvor man kan teste sine indkøbsvaner i forhold til CO2 og næringsindhold. Udover at beregne hvor meget CO2 indkøbet producerer, er det også muligt at få forklaret fordele og ulemper i forhold til CO2-produktion ved de enkelte fødevarer., Årstal: 2009, Producent: DR
Hjemmeside som er skabt af animatorer og undervisere. Initiativtagerne ønsker gennem animationer og fine små tegnefilm at oplyse om klima og klimaændringer for herigennem at skabe handling. Siden er på engelsk, men nogle af filmene er helt uden tale., Årstal: 2007, Producent: Climate Cartoons
Hjemmesiden www.plastogklima.dk behandler fem emner, hvor plast har en afgørende effekt på klimaet, der kan bruges som cases i undervisningen. De fem emner er: Byggeri og bolig, hjem og hverdag, bæredygtig energi, transport og rejser samt bioplast. Der er også en linksamling, som henviser til mere viden., Årstal: 2009, Producent: Plastindustrien
Magasinet Zapp nr. 1/2009 sætter fokus på fødevaresikkerhed og klima. Unge fra forskellige lande som Danmark, Tanzania og Nicaragua spørges, om de har prøvet at mangle mad, og hvad man gør, når der ikke er mad nok. Sammen med magasinet er der udgivet en lærervejledning, som giver idéer til undervisningen i biologi, samfundsfag og geografi., Årstal: 2009, Producent: Mellemfolkeligt Samvirke
Artiklen, fra 17. blad 2007, beskriver, hvordan man ved hjælp af billeder, dagbøger, botaniske optegnelser og lignende kan vække gårsdagens vejr til live igen. Dette er en anderledes tilgang til at dokumentere fortidens klima, og der anvendes nogle mere antropologiske og historiske værktøjer. Artiklen kan bruges til at sætte datatung klimaforskning i perspektiv, give en anden vinkel til selv at forske i fortidens klima eller som inspiration til at visualisere og menneskeliggøre fortiden.
Billederne i denne artikel kræver abonnement på bladet for at kunne vises online. Alternativt kan artiklen lånes på biblioteket., Årstal: 2007, Forfatter: Rolf Haugaard Nielsen, Producent: Illustreret Videnskab