Europakommissionens skoleportal om energi. Websitet er opdelt i kategorier og bl.a. et "Vocational Training Corner" (til EUD) samt masser af inspiration til øvrige grupper fra grundskole til gymnasium.
Skolekampagnen "Find Energien" er et tilbud til landets kommuner om hjælp til at få elbesparelserne i hus på kommunens folkeskoler. Kampagnen inkluderer en lang række materialer, og værktøjer, herunder Elsparestafetten fra Elsparefonden samt "skolens" og "forvaltningen" værktøjskasse til energisparetiltag.
CASE står for Center for Applied Science in Education og er et 3-årigt projekt støttet af Industriens Fond med 4,3 mill. kr.
Målet med projektet er, at der skal udvikles 30 anvendelsesorienterede undervisningsforløb fra 0. klassetrin til 3.g i et tæt samarbejde mellem skoler, virksomheder og Naturvidenskabernes Hus. Med projektet vil vi omsætte en vision om at gøre konkrete tilbud på anvendelsesorienteret undervisning tilgængelige for landets lærere i både grundskole og gymnasium og som vil gøre deres undervisning sjovere, nemmere og mere udbytterig for eleverne.
Virksomhedernes teknologi og anvendt naturvidenskab som drivkraft for ny undervisning.
Naturvidenskabernes Hus har indgået partnerskabsaftale med en række private industrivirksomheder om samarbejde og udvikling af spændende nye undervisningsforløb med udgangspunkt i virkelige problemstillinger. Det drejer sig om Grundfos, Danfoss, Orbicon, Arla og Danisco.
Artiklen beskriver det brev fra WWF's Generaldirektør Jim Leape, som samtlige EU's stats- og regeringsledere modtog den 1. marts 2007. Brevet er et udtryk for hvor vigtigt det er, at der bliver taget stærke og klare beslutninger om fremtidens klimapolitik ved EU-topmødet den 8.-9. marts 2007. Kan evt. bruges som inspiration til, at eleverne selv skriver et brev til verdens regerings- og statsledere., Årstal: 2006, Producent: WWF Verdensnaturfonden
Omfattende hjemmeside med fokus på stort set alle aspekter af klimaproblematikken. Siden er opdelt i en lang række temaer som fx landbrug, luftforurening, biodiversitet, energi, kemikalier, transport, affald, forbrug, miljøpolitik, befolkning og økonomi. Under hvert tema findes artikler, rapporter, filmsekvenser, kort/figurer og dataset. Siden er på engelsk, men det er muligt at vælge andre sprog bl.a. dansk. På siden findes også en ordliste med beskrivelser af energi og klimatermer, Årstal: 2008
I artiklen fra den 10. marts 2008 gennemgås de konsekvenser som klimaforandringerne i følge Javair Solana får rundt omkring i verden.
De udfordringer, som EU og det internationale samfund allerede i dag står over for med øget flygtningepres, øget konkurrence om energiressourcer og regionale konflikter om vand og jord, vil inden for et årti blive ganget op til et betydeligt alvorligere niveau., Årstal: 2008, Forfatter: Jørgen Steen Nielsen, Producent: Information
I artiklen fra den 14. marts 2008 gennemgås de seneste års udledning af CO2 og andre drivhusgasser.
Artiklen forholder sig til de aftaler som Danmark har forpligtet sig til i Kyotoaftalen.
Kan inddrages som afsæt til diskussioner om Kyotoaftalen og klimadebatten i øvrigt fra 9. klasse og opefter i uddannelsessystemet., Årstal: 2008, Forfatter: Jørgen Steen Nielsen, Producent: Information
i artiklen fra den 24. maj 2008 diskuterer Klimaminister Connie Hedegaard samt formand for Folkehøjskolernes forening (FFD) Helga Kolby Kristiansen den enkelte borgers ansvar for at handle i forhold til klima og miljø. Her skal højskolerne spille en vigtig rolle med et konkret projekt fra FFD. 'COme2gether' hedder højskolernes projekt. Artiklen kan bruges som afsæt til diskussioner i klassen om ansvar i forhold til klima og miljø., Årstal: 2008, Forfatter: Connie Hedegaard, Helga Holby Kristiansen, Producent: Information
I artiklen gennemgår og tilbageviser Finn Kjeller Hansen systematisk de forskelige påstande som kommer til udtryk i dokumentarprogrammet "Den store løgn om global opvarmning". Endvidere forholder han sig kritisk til filmens kilder og metoder.
Artiklen er på rimeligt højt niveau, men kan inddrages i 9.-10. klasse, hvis underviseren guider eleverne igennem teksten. Kan også fungere som baggrundsviden for underviseren. Læs i øvrigt om lignende artikler her i databasen. Selve filmen "<a href="http://video.google.com/videoplay?docid=2471110061860523081&hl=da">Den Store LØGN om Global Opvarmning</a>" kan ses via Google Video., Årstal: 2007, Forfatter: Finn Kjeller Hansen, Producent: NOAH
Artiklen fra d. 12. juli 2007 af Pauli Andersen går bagom dokumentarprogrammet "Den store løgn om global opvarmning" og beskriver de forskelige synsvinkler på klimadebatten, som kommer til udtryk i programmet, men også de kommentarer og synsvinkler som programmet har affødt. Artiklen kan fint bruges som afsæt og oplæg til klassediskussioner om klima og miljø i sammenhæng med dokumentarprogrammet. Læs i øvrigt om lignende artikler her i databasen. Selve filmen "<a href="http://video.google.com/videoplay?docid=2471110061860523081&hl=da">Den Store LØGN om Global Opvarmning</a>" kan ses via Google Video., Årstal: 2007, Forfatter: Pauli Andersen, Producent: Berlingske Tidende
Artiklen fra d. 12. juii 2007 diskuterer problematikken i at DR2 i juli 2007 bragte dokumentarprogrammet "Den store løgn om global opvarmning", som stiller spørgsmålstegn ved teorien om den menneskeskabte CO2. Danske forskere og klimaorganisationer mener, at DR undergraver sin egen troværdighed, mens DR mener, at det er journalistisk pligt altid at søge alternative versioner af virkeligheden. Artiklen kan fint inddrages som oplæg til klassediskussioner om klima og som oplæg til dokumentarprogrammet. Læs i øvrigt om lignende artikler her i databasen. Selve filmen "<a href="http://video.google.com/videoplay?docid=2471110061860523081&hl=da">Den Store LØGN om Global Opvarmning</a>" kan ses via Google Video., Årstal: 2007, Forfatter: Anna von Sperling, Producent: Information
Artiklen fortæller om hvordan man i England er længere fremme med at klimamærke dagligvarer. Da beregningen af udslippet af drivhusgasser er behæftet med stor usikkerhed, og da en mærkning samtidig vil fordyre varen, er det ikke umiddelbart et tiltag som kan indføres i Danmark. Artiklen kan fint bruges som oplæg til en diskussion i klassen om forbrugeradfærd og klima i forbindelse med markedsføring.
24 timer 13. april 2008., Årstal: 2008, Producent: 24 timer
Artiklen fra den 13. april 2008, handler om den miljøbevidste forbruger. Det er ikke længere nok for den miljøbevidste forbruger, at varer er mærket med økologi eller fair trade. Derfor efterlyser forbrugerrådet en klimamærkning. Artiklen kan bruges i folkeskolens ældste klasser som oplæg til diskussion om forbrugeradfærd og klima i forbindelse med markedsføring., Årstal: 2008, Forfatter: Kaare Kronberg, Producent: 24 timer
Udsendelsen præsenterer et bud på et alternativ til vores nuværende energikilder: Visionen om brintsamfundet. Udsendelsen fortæller om hvilke forskellige muligheder der er for at producere brint og forklarer de fysiske og kemiske processer som ligger til grund for produktionen. Filmen kan f.eks. fint inddrages i forbindelse med et forløb om brint som energikilde i fysik/kemi-undervisningen., Årstal: 2005, Producent: DR Viden Om
I udsendelsen fortælles om opfindelsen af brintpillen. Den er opfundet på Danmarks tekniske Universitet og kan blive et stort skridt på vejen mod et samfund, der kan kvitte olie og gas og i stedet bruge forureningsfrit brint til alt fra biler og busser over mobiltelefoner og pc´ere til huse og fabrikker. Udsendelsen kan fint inddrages som diskussionsoplæg om begrænsede og vedvarende energikilder og klimaforandringer i den forbindelse., Årstal: 2005, Producent: DR Viden Om
Engelsksproget hjemmeside produceret af United States Enviromental Protection Agency med spil, animationer og artikler om klimaændringer og drivhuseffekten. Kan bruges af elever fra 7.-10. klasse., Producent: Environmental Protection Agency
Interaktiv undervisningsside produceret af Europa-Kommissionen med spil, billeder, videoer og artikler om klima og energi for børn og unge på 11-15 år. Siden er på dansk, men findes også på mange andre europæiske sprog., Producent: ManageEnergy
På denne norske hjemmeside engageres eleverne via opgaver, spil, eksperimenter og forsøg til at forholde sig til forskellige energispørgsmål. Siden giver også lærerne idéer til forskellige arbejds- og læremetoder, som kan tages i brug for at engagere eleverne. Der er på siden flere links til andre norske websider. Kan bruges fra 6. klasse og opefter i folkeskolen.
På hjemmesiden gennemgås sammenhængen mellem klima og træplantning. Artiklen, som er en del af projektet "Genplant planeten", gennemgår fint emner som fotosyntese, forbrænding, CO2-ophobning og bæredygtigt skovbrug. Siden henvender sig til 7.-10. klasse i folkeskolen., Årstal: 2008, Producent: Skoven i skolen
Undervisningsportal om kloden og klimaet med aktuelle undervisningsartikler, opgaver og reportager og et stort baggrundsmateriale om klima og klimaændringer., Årstal: 2008, Producent: JP undervisningsportal