EMU Danmarks undervisningsportal's List: 4.-6- klasse: Natur/teknik

Københavns Kommune, Kontoret for Bæredygtig udvikling har udviklet et materiale til udendørs undervisning i matematik - med indendørs instruktion på PC forinden (i samme lektion).
Der er øvelser til både indskolingen, mellemtrin og udskoling, og der stilles ingen krav til udendørs arealet. Instruktionen gives på PC, hvor elever og lærer sammen guides igennem det, de skal ud og gøre - med billeder (af en skoleklasse der udfører øvelsen) og speak.
Lærerne skal ikke forberede noget. Materialerne er en blyant og de printark, som skal udprintes efter instruktionen - inden man går udenfor. Øvelserne kan nås inden for en lektion.

Filmen Vandspejlet handler om vand- og afløbssystemet i København og henvender sig bl.a. til skoleelever i København som kan bruge filmen i forbindelse med undervisning i naturfag og teknik, fysik og samfundsfag i grundskolen og på ungdomsuddannelser. Filmen varer 8 minutter.

Grønt Flag Grøn Skole er et landsdækkende undervisningsprogram for bæredygtig udvikling for alle grundskoler i Danmark. Det grønne flag symboliserer, at skolen har gennemført et omfattende undervisningsforløb af høj kvalitet og opprioriteret miljøspørgsmål i skolens daglige drift. Grønt Flag-aktiviteterne koordineres af friluftsrådet og er finansieret af Miljøministeriet og Ministeriet for Børn og Undervisning.
I Danmark deltager over 300 skoler i netværket og ca. 150 skoler får hvert år det grønne flag som synligt tegn på, at de har gennemført et miljøundervisningsprojekt for hele skolen af høj kvalitet.
Grønt Flag Grøn Skole tilbyder en ramme - et koncept, der gør det lettere for danske skoler, at leve op til trinmål og slutmål i den danske folkeskolelov.
Grønt Flag Grøn Skole tilbyder et undervisningsmateriale til en række temaer, der gør det lettere at gennemføre miljøundervisningsprojekter.
Når projektet er gennemført og godkendt erhverver skolen det grønne flag som et symbol på miljøundervisning af høj kvalitet.

Europakommissionens skoleportal om energi. Websitet er opdelt i kategorier og bl.a. et "Vocational Training Corner" (til EUD) samt masser af inspiration til øvrige grupper fra grundskole til gymnasium.

Grønt Flag Grøn Skole er et landsdækkende undervisningsprogram for bæredygtig udvikling for alle grundskoler i Danmark. Det grønne flag symboliserer, at skolen har gennemført et omfattende undervisningsforløb af høj kvalitet og opprioriteret miljøspørgsmål i skolens daglige drift. Grønt Flag-aktiviteterne koordineres af friluftsrådet og er finansieret af Miljøministeriet og Ministeriet for Børn og Undervisning.
I Danmark deltager over 300 skoler i netværket og ca. 150 skoler får hvert år det grønne flag som synligt tegn på, at de har gennemført et miljøundervisningsprojekt for hele skolen af høj kvalitet.
Grønt Flag Grøn Skole tilbyder en ramme - et koncept, der gør det lettere for danske skoler, at leve op til trinmål og slutmål i den danske folkeskolelov.
Grønt Flag Grøn Skole tilbyder et undervisningsmateriale til en række temaer, der gør det lettere at gennemføre miljøundervisningsprojekter.
Når projektet er gennemført og godkendt erhverver skolen det grønne flag som et symbol på miljøundervisning af høj kvalitet.

CASE står for Center for Applied Science in Education og er et 3-årigt projekt støttet af Industriens Fond med 4,3 mill. kr.
Målet med projektet er, at der skal udvikles 30 anvendelsesorienterede undervisningsforløb fra 0. klassetrin til 3.g i et tæt samarbejde mellem skoler, virksomheder og Naturvidenskabernes Hus. Med projektet vil vi omsætte en vision om at gøre konkrete tilbud på anvendelsesorienteret undervisning tilgængelige for landets lærere i både grundskole og gymnasium og som vil gøre deres undervisning sjovere, nemmere og mere udbytterig for eleverne.
Virksomhedernes teknologi og anvendt naturvidenskab som drivkraft for ny undervisning.
Naturvidenskabernes Hus har indgået partnerskabsaftale med en række private industrivirksomheder om samarbejde og udvikling af spændende nye undervisningsforløb med udgangspunkt i virkelige problemstillinger. Det drejer sig om Grundfos, Danfoss, Orbicon, Arla og Danisco.

Fra naturvejledernes aktivitetskatalog kan man finde forskellige klimarelevante aktiviteter om fx fiskehejren. Ud fra de forskellige forslag kan man selv tilrettelægge en aktivitet til de besøgende. Tegn evt årstiderne eller lav en fremtidstegning af naturen med de klimaforandringer, som kan indtræffe., Årstal: 2009, Producent: Naturvejledernet.

Konkurrence for elever fra 0. - 10. klasse.
I konkurrencen kan teoretiske projekter, spændende forsøg og opdagelser, nye opfindelser eller en kombination bruges, og det er faktisk kun fantasien, der sætter grænser.
Eleverne kan arbejde enkeltvis, gruppevis (også gerne på tværs af klasser og klassetrin), eller hele klassen kan gå sammen om at løse et bestemt projekt.
Tilmeldingsfristen er: 3. marts 2010., Årstal: 2009, Producent: Dansk Naurvidenskabsformidling

Hjemmeside med baggrunden for reklamespotsene om elbesparelse. På siden findes baggrundsmateriale og elspareråd. Desuden er det muligt at se tv-spottet., Producent: Elsparefonden

Resurseportal for lærere om undervisning i klima. Siden lanceres sideløbende med det landsdækkende mobiltelefon-eksperiment, som også arrangeres af Nordisk Ministerråd. På siden findes information om Nordisk Klimadag og forskellige nordiske projekter og konferencer. Desuden kan lærere være med til at sætte deres skole på det nordiske klimakort ved at beskrive egne klimaaktiviteter og dermed delagtiggøre kolleger i norden., Årstal: 2009, Producent: Nordisk Ministerråd

Et læringsstilbaseret undervisningsmateriale som primært retter sig mod danskundervisningen i 4.-9. klasse. Materialet knytter sig til ni familiers historier, som man kan læse om på hjemmesiden. Materialet tager udgangspunkt i historierne og gør klimaproblematikken nærværende og relevant for den enkelte elev gennem forskellige typer opgaver, spil, forsøg mv. Endvidere er der opgaver, hvor eleven skal relatere klimaforandringerne til Danmark, egen familie og eget liv.
Materialet findes på www.facetheclimate.org, Årstal: 2009, Producent: Face the Climate og Konsulenthuset CUBION

Hjemmeside med klimamaterialer til brug i grundskolen. Siden er opdelt i 4 kategorier - kopiark, aktiviteter, undervisningsforløb samt leksikon., Årstal: 2009, Producent: Skoven i Skolen

Oversigtsside fra KlimaLaboratoriet med små filmoptagelser om Professor Max Temp og sønnike. Den skøre professor og hans søn ser på, hvad klimaforandringer er, og hvordan de opstår. Filmoptagelserne er en del af DR's serie klimaNØRD og produceret som et samarbejde mellem DR's Store Nørd-redaktion og Zentropa., Årstal: 2009, Producent: Zentropa RamBUk

Carbon Planet ønsker at formidle viden om global opvarmning. Organisationen har udviklet et undervisningssite og undervisningsforløb om global opvarmning og klimaændringer. Hjemmesiden henvender sig til elever i de yngste klasser. Siden og materialet er på engelsk, hvorfor anvendelse af materialet kræver støtte og hjælp og først finder anvendelse på mellemtrinnet. Læreren skal oprettes som bruger for at kunne få adgang til resurserne på hjemmesiden. Materialet kan bestilles fra hjemmesiden., Årstal: 2009, Producent: Carbon Planet

Rollespil for 5.-6. klasse som på en ny og interaktiv måde lærer eleverne om processer i og opbygningen af en by. Spillet giver eleverne kendskab til de demokratiske spilleregler, der styrer udviklingen af en by, og de får indsigt i klima- og miljøproblematikken. Spillet giver eleverne eksempler og idéer til de handlemuligheder, der er for at påvirke udviklingen af deres lokalområde.
Det er muligt at downloade lærervejledning og øvelser nederst på siden.
Agenda Byen er vinder af Klima-DM 2009., Årstal: 2009, Forfatter: Thorbjørn Stenholm, Søren Vinding, Pelle Klit Christensen og Birgitte Clasen

Temahjemmeside om grøn IT. Siden indeholder bl.a. en quiz, et debatforum, en spørgeskemaundersøgelse om brugen af elektronik. Endvidere findes en samling af råd om grøn IT. Siden er en del af kampagnen "Tænk grønt"., Producent: Cyberhus

Hjemmeside som er bygget op i en leksikondel og en laboratoriedel med klimarelaterede emner. Det faglige indhold i leksikondelen er opdelt i temaer og består af artikler, film, spil og billeder. Laboratoriedelen består af et inspirationsmateriale kaldet "Vind med klimaet", som findes på to niveaer. Materialet indeholder idéer til forsøg og eksperimenter. Det er muliigt at bestille eller downloade inspirationsmaterialet fra hjemmesiden., Producent: NRGI, Grundfos og Økolariet

Konkurrence for 4.-10. klasser der udfordres i at lave en klimavenlig hotdog. Hotdog'en skal samlet set udlede mindst muligt CO2. Under arbejdet med "fremstillingen" af hotdog'en skal eleverne tage stilling til deres egen livsstil og deres samspil med natur, samfund og miljø. Det er muliigt at bestille eller downloade inspirationsmateriale på to niveauer fra hjemmesiden.
Besvarelser skal være sendt til Økolariet inden den 18. december 2009. Ved tilmelding inden 15. september deltager man i en lodtrækning., Årstal: 2009, Producent: NRGI, Grundfos og Økolariet

Undervisningsmaterialet på www.tingtaler.dk tager afsæt i den tanke, at man gennem en kreativ, kunstnerisk proces kan få børn til at forholde sig til og snakke om komplekse emner som klima og miljø. Kernen i undervisningsforløbet er, at børnene skal samle skrald fra deres nærmiljø for derefter at bruge det til at skabe skraldekunst. Det skaber en konkret relation til tingene og en måde at snakke om tingenes fortid, nutid og fremtid på. Hvad er de lavet af? Hvad er de blevet brugt til? Og hvad skal der ske med dem? Ting Taler undervisningsmaterialet indeholder desuden følgende elementer: Lærer- og elevvejledninger, 22 faktaark om klimaemner, 15 korte noveller samt forslag til opgaver, som eleverne kan løse., Årstal: 2009, Forfatter: Kim Boye-Holt, Producent: Cross Cultures, Vestforbrænding, Heerup Museum, Rødovre Kommune og Ballerup Kommune

Interaktivt spil hvor man kan teste sine indkøbsvaner i forhold til CO2 og næringsindhold. Udover at beregne hvor meget CO2 indkøbet producerer, er det også muligt at få forklaret fordele og ulemper i forhold til CO2-produktion ved de enkelte fødevarer., Årstal: 2009, Producent: DR