Docpaulbert's List: Centres de Connaissance et de Culture ou 3C

CPE, professeur documentaliste, réflexion commune et pistes de travail.

Un pearltree de ptouque

CLDP, SDI, CDI, CCC,… s'agit-il uniquement d'un changement d'acronyme ? Internet, ressources numériques, tablettes, liseuses, wikipédia, moteurs de recherche, e-sidoc,… De nouveaux outils, de nouvelles sources d'information, n'est-ce pas le bon moment pour réfléchir à notre profession ? Lançons le débat avec Philippe Chavernac !

"Pour un observateur du monde de l'éducation, la journée d'étude consacrée le 31 mai, à Bordeaux, aux Politiques documentaires jeunesse à l'heure du numérique[1] ne manquait pas d'intérêt. Elle a permis en effet de mettre en lumière les changements en cours dans les bibliothèques. L'essor du numérique n'est pas un simple ajout à la typologie des supports documentaires..." Le point de vue de JP Véran.

Le vademecum présente réflexions, pistes d'action et ressources en treize fiches, réparties autour de trois axes majeurs : « Engager une démarche collective et concertée », « Mettre les espaces et les temps au service de chacun des élèves » et « Diversifier et personnaliser ressources et services ». Il y est question de formation des enseignants et des élèves, de temps, d'espaces, d'accès aux ressources... Par Frédéric Yvetot.

Vademecum du 3C. Présentation sur eduscol des 3C.

Le Learning center est de nouveau d'actualité sous l'appellation francisée de centre de connaissances et de culture simplifié en 3C.
De quoi s'agit-il ? La circulaire de rentrée 2012, parue le 27 mars 2012, fait intervenir pour la première fois l'appellation de centre de connaissances et de culture dans le septième point, sous rubrique : Innover, expérimenter et évaluer : trois piliers pour une école des réussites.

Vidéo à télécharger : l'exemple du lycée de Schiltigheim.

La circulaire de rentrée est enfin parue et, cette année, un paragraphe va particulièrement intéresser les professeurs documentalistes : l'annexe 7. Et que dit cette annexe intitulée "Encourager la dynamique pédagogique et l'innovation" ? Elle explique, entre autres, que « dans le cadre d'expérimentations, les établissements peuvent réfléchir à la mise en œuvre de «centres de connaissances et de culture » (3C) ». Qu'est-ce donc que ce 3C ? Vite, on clique sur le lien qui nous redirige vers une page d'Éduscol...