Por exemplo, envio-lhe um link para mostrar como criaro papel de encarregado de educação (neste caso para umaescola).
http://docs.moodle.org/en/Parent_role
Parasaber mais sobre Roles e Capabilities, visitehttp://docs.moodle.org/en
Scorm - Problema com curso construído com ReadyGo
Re: Scorm - Problema com curso construído com ReadyGo por José Lencastre - Sexta, 11 Abril 2008, 09:52 | |
O processo é simples e não me tem colocado problemas:
Pode ver o tutorial (tem áudio) em: http://www.readygo-br.com/tutoriais/ |
Para marcação de faltas existe um bloco que pode ser instalado que se chama "Attandance".
Veja a discussão http://web.educom.pt/moodlept/mod/forum/discuss.php?d=576#4099.
Módulo Lightbox Gallery
No meu caso, com a versão 1.9 do Moodle, tive de fazer duas pequenas alterações nos ficheiros "lib.php" e "view.php".
Para resolver o problema, deve abrir os ficheiros com um editor txt (tipo Notepad) e procurar a sequência ?file=
Depois, deve acrescentar o slash como se mostra a seguir: '?file=/'
software WIRIS disponibiliza um plugin gratuito para o moodle que,depois de instalado aparece visível no próprio editor de texto domoodle e permite accionar um editor de texto matemático e umacalculadora muito especial, como verão, se experimentarem.
Desde 2006 essa actividade está disponível para download em http://www.vgportal.ipb.pt/vgportal/moodle/mod/resource/view.php?id=253
Para além do módulo de "Sumário da aula", o pacote zip modules.zipinclui também um módulo de "Programa da disciplina", dois módulos paraadicionar metadados (que permitem adicionar informação sobre osrecursos e actividades para facilitar a sua localização em toda aplataforma moodle) e um bloco de pesquisa semântica. Mas, oadministrador de cada plataforma pode instalar cada um dessesmódulos em separado.
Para testar estes módulos e bloco, use o tópico 5 da disciplina "Recurso, actividades e metadados": http://www.vgportal.ipb.pt/vgportal/moodle/course/view.php?id=46
Esta disciplina aceita acesso a visitantes. No entanto, para testara adição semi-automática de metadados e módulos de sumário da aula eprograma da disciplina, pode utilizar a seguinte conta:
Nome de utilizador: formador
Palavra chave: formador
Inquéritos
Backup seguro que permite restaurar em qualquer máquina:
1- Copia a pasta onde se encontra todo o moodle e não somente a pastamoodle data! Embora se refira na documentação que basta copiar a pastaMoodledata, eu prefiro copiar tudo (Já tive más experiências!)
2 - efectua uma cópia de segurança da base de dados! Podes usar na linha de comandos o seguinte commando:
mysqldump -h domínio_ou_endereço_ip -u utilizador --password=minhapass -C -Q -e -a nome_base_de_dados > Backup_BD.sql
Eu pessoalmente uso um servidor externo e configurei um cronjob para fazer o trabalho diariamente!
Uso um servidor que registei em http://www.sahodo.com
http://moodle.crie.min-edu.pt/
http://moodle.org/course/view.php?id=24
http://www.geopor.pt:16080/geotic/moodle/
http://moodle.fct.unl.pt/course/view.php?id=514&topic=11
http://moodle.fct.unl.pt/course/view.php?id=514&topic=2
http://download.moodle.org/lang/
http://moodle.org/course/view.php?id=35
O Moodle é software livre e é distribuído soba licença GPL. Esta licença possui uma longa história.De forma resumida, ela estabelece quatro pontos principais:
Liberdade de executar o programa, para qualquer fim, da forma que se desejar
Liberdade para modificar o programa e adaptá-lo às suas necessidades
Liberdade para ajudar o seu vizinho, distribuindo cópias do programa
Liberdade para ajudar a criar sua comunidade publicando versões aperfeiçoadas de forma a permitir que outros se beneficiem de seu trabalho.
Software livre não se trata, emabsoluto, de preço, custo, e sim de liberdade.
A principal razão pela qual oMoodle atingiu o estado de excelência de que goza hoje, éjustamente o seu licenciamento através da GPL, que éuma licença voltada para o usuário final e para aliberdade. Certamente, tivesse sido outro o modelo de licenciamento,esta mesma riqueza, e o seu sucesso, não teriam ocorrido.
Uma outra concepçãoextremamente enganosa é julgar que é ilegal ou imoralganhar dinheiro com software livre. O modelo de negócios édiferente, baseado em serviços. O software é livre egratuito e você pode usá-lo como quiser ou modificá-losegundo a sua conveniência. Caso você deseje umatendimento diferenciado, necessite de funcionalidades adicionais ouconsultoria para uso, nada mais normal do que contratar osdesenvolvedores para estas tarefas. A questão principal dosoftware livre não é o custo, e sim a liberdade. Aexistência do site Moodle.comindica simplesmente que existe um canal comercial para atendernecessidades individualizadas.
Adicionalmente, por ser o Moodle umprojeto da comunidade, com contribuições de dezenas depessoas, para se fechar o código e mudar o modelo delicenciamento, todas estas pessoas teriam que ser contactadas paradar sua autorização, o que é extremamentedifícil.
música nomoodle, sem download
embedtype="audio/x-pn-realaudio-plugin"src="http://salasvirtuais.googlepages.com/AtardeFrancisHime-OlviaHime-LeilaPin.mp3 "width="280" height="60" autostart="false"controls=" IMAGEWINDOW,ControlPanel,StatusBar "console="Clip1"
Imagem no topo dapágina inicial
porRafaelMota - Quinta, 1 Novembro 2007, 11:18
José para issovc precisa criar uma imagem de fundo que contemple o topo por inteiro
ai basta ir na folhade estilo (css) e achar as tags ou mesmo inclui-las
#header-home{
background-image: url("img/tarjag.jpg");/*aquié a parte que você quer, você coloca o local ondeestá sua imagem*/
border-color:#C6BDA8;
}
#header {
background-image: url("img/tarjasff.jpg"); /*aqui éa parte que você quer, você coloca o local onde estásua imagem */
border-color:#C6BDA8;
}
vejana página http://ead.mackenzie.br/moodle/ essafui eu quem montei usando o tema stand mas também funciona como Chameleon.
Link numa imagem
Escreva uma palavraqualquer e insira um link na mesma.
Painelde Cortiça - RSS
Nessepainel estão agregados vários RSS organizados porcategorias: Cne, Educação, Tecnologia, Ciência,etc...
Acho que seria positivo criar algo do géneropara os Moodles nacionais.
Sugestões:
Criar uma conta no Netvibes ou pageflakes (pagecast) com o título Moodle@Portugal.
Utilizar uma conta de email não pessoal, i.e, criar uma nova especialmente para o efeito. Essa conta seria partilhada pelos responsáveis desta iniciativa.
Discutir as categorias a utilizar. Exemplo: Escolas, Centro de formação, Repositórios, Eventos, etc.
Divulgação das várias plataformas Moodle e seus respsctivos RSS (segundo as categorias definidas para o pagecast), através deste fórum ou num novo.
http://newschoollearning.com/downloads/serenity.zip
disponibilizarmúsica sem download
http://moodle.org/mod/data/view.php?d=13&advanced=0&paging=&page=0
Formato de página: Social ou Hybrid! Utilizando este formato, a página resume-se um fórum que ocupa todo o bloco central da página, onde poderá editar novas entradas por cada evento que queira divulgar. Para além da organização temporal, esse fórum vai permitir o envio das notícias para os utilizadores interessados e permite que esses mesmos utilizadores introduzam as suas sugestões e comentar as sugestões dos restantes colegas.
Bloco laterais: Adicionar Calendário e Próximos eventos e Blocos HTML para apresentar imagens ou vídeos que pretenda manter por mais tempo (logo da escola, imagem sobre a página, um vídeo de boas-vindas, etc...).
Elimine blocos desnecessários.
Exemplo - http://ruby.dcsa.fct.unl.pt/moodle/course/view.php?id=160
MódulosMoodle
actividades oublocos
http://moodle.org/mod/data/view.php?id=6009
Existem módulosde actividades diferentes daqueles que já estãoinstalados por defeito. Pode encontrá-los emhttp://moodle.org/modules.
Para instalar qualquermódulo ou blocos, descompacte o ficheiro zip e copie a pastaque lá se encontra para a pasta modou blocksdasua instalação do moodle.
Depois disso, bastavisitar a secção de administração paracompletar a instalação.
LIVRO - VERhttp://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=62027
AdministraçãoMoodle
Permitirembed objects - Seleccionar na administração(1.7):
security -> site policies -> Allow EMBED and OBJECTtags allowobjectembed
Enviode vários ficheiros para um mesmo trabalho >actividade trabalho > opção "Tipo de trabalho"para "envio de ficheiros avançado"
Paraapagar apenas um determinado ficheiro de um aluno, pode procurá-lono ficheiros da disciplina, na pasta moddata.