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B. Laurent's List: STI2D
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May 12, 11
horaires profs et élèves sur éduscol - déc 2011
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Quatre thématiques pour la filière
STI2D
Innovation technologique et éco-conception, système d’information et numérique, énergie et environnement, architecture et construction, sont les quatre thématiques qui se substitueront aux 7 spécialités parmi lesquelles un élève entrant en 1ère STI doit aujourd’hui choisir. Le génie des matériaux, génie électronique, génie électrotechnique, génie civil, génie énergétique, génie optique et génie mécanique appartiennent au passé. Et les six options que comptait le génie mécanique (productique mécanique, systèmes motorisés, structures métalliques, bois et matériaux associés, matériaux souples et microtechniques), se fonderont également dans les quatre nouvelles sous filières du bacSTI2D .
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- Pour amener plus d’élèves vers l’enseignement supérieur long scientifique et technologique
- parce que l’évolution technologique des produits provoque des intégrations et des automatisations de plus en plus prégnantes. Ces produits sont désormais pluri-technologiques et nécessitent pour leur compréhension et leur conception, des connaissances transversales qui ne relèvent plus seulement d'un champ technique unique (mécanique, électronique, …) ;
- parce que l’innovation et le développement durable sont désormais au cœur des enjeux des entreprises technologiques. Par conséquent, l’industrie a davantage besoin d’ingénieurs de conception formés dans ces domaines pour répondre à ce défi.
- Un bac généraliste qui prépare les élèves à des études supérieures longues et non plus exclusivement au BTS ou au DUT ;
- Un bac généraliste comparable au bac S, qui ouvre toutes les portes de l’orientation scientifique et technologique à bac+2 et Bac+5 ;
- Un bac unique avec, au choix pour l’élève, une offre de 4 approfondissements dans les domaines de l’information, la matière ou l’énergie ;
- Un bac unique qui, quel que soit l’approfondissement choisi par l’élève, n’est pas prédéterminant d’une formation de l’enseignement supérieur – même courte de type BTS ou DUT.
- Pour tous les élèves ayant une appétence pour les sciences et la technologie, mais avec un désir d’apprendre de façon appliquée et concrète ;
- Pour des élèves qui font le projet, a minima, de poursuivre à bac+2 mais qui envisagent déjà une poursuite d’étude supérieure longue dans le domaine des sciences et de la technologie ;
- Pour les élèves qui s’intéressent au développement durable et donc à la prise en compte, dans la conception des produits, de leurs impacts environnementaux.
- Grâce à une pédagogie très liée au concret ;
- Avec un enseignement expérimental pluri-technologique dans un laboratoire d’études de systèmes, représentatif de tous les domaines d’application – la construction et l’industrie (50% du temps de la formation) ;
- Avec un enseignement pratique de projet de conception dans le domaine d’approfondissement choisi par l’élève – information, matière ou énergie (50% du temps de la formation) ;
- Avec un enseignement technologique en langue étrangère.
- Un même horaire d’enseignement des mathématiques (4h hebdomadaires) et de la physique-chimie (3h hebdomadaires) en classe de première ;
- Les différences fondamentales sont à chercher dans le public et les méthodes pédagogiques ;
- La voie STI2D diffère de la voie S SI en ce qu’elle offre la possibilité de poursuite d’études supérieures à des élèves qui ont davantage besoin d’activités expérimentales et pratiques ;
- La voie STI2D propose un enseignement pratique de projet de 5h/semaine en classe de première.
- Consulter les horaires d'enseignement
- Pour se préparer à faire des études supérieures longues avec plusieurs chemins possibles (BTS ou DUT suivi d’une CPGE ATS, CPGE TSI, école d’ingénieur en 5 années, BTS ou DUT suivi d’une école d’ingénieur en alternance, …) ;
- Pour viser des études supérieures tout en privilégiant le choix d’une formation appliquée et pratique, moins abstraite et théorique qu’en bac S.
Pourquoi une telle rénovation ?
Qu’est-ce que c’est ?
Pour qui ?
Comment ?
Quelles différences avec le bac S option SI (Sciences de l’Ingénieur) ?
Pour quoi faire ?
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May 12, 11
calendrier mise en oeuvre, info rentrée 2011 ...
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Mar 29, 11
Programmes Phys chi , Math, Hist géo Frs - 1°STI2D
Programme LV , ens techno - cycle terminal STI2D -
May 12, 11
Liste des thèmes d'hist géo
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May 12, 11
Organisation et horaires des 1° et Tale STI2D - JO du 29 mai 2010
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May 12, 11
Enseignements technologiques cycle Tal série STI2D
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May 12, 11
Plan d’Adaptation des Compétences des enseignants - site académie poitiers, stages proposés
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May 12, 11
STI2D : co-enseignement de techno en langue étrangère - Séminaire du 8 avril 2011
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May 12, 11
Diaporama - enseignements STI2D - eduscol
voir aussi "principes de la formation" dans sommaire de la page -
May 12, 11
Vidéo de l'éducation nationale (mars 2011) - filière STI
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May 12, 11
Promotion - métiers technologiques (diffusée lors de la semaine de l'industrie aux 3DP6)
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May 12, 11
Document de présentation de l'académie d'Orléans
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May 12, 11
Présentation de la série et des différentes options par le lycée jean Perrin (dept 95)
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May 12, 11
académie Rennes : les 4 options du bac STI2D présentées
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