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Référentiels de compétences pour la maîtrise de l'information et progression de la 6ème à la terminale.
Updated on Sep 29, 11
Created on Sep 30, 10
Category: Schools & Education
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Guide simple et clair, (liens hypertextes)
A ajouter au Netvibes du LP
Méthodologie de recherche et traiment de l'info. niveau lycée. Repéré par Nathalie Poullenot.
Page portail. Les étapes de la recherche documentaire. Les sites relevés ci-après se trouvent sur cette page.
La recherche documentaire en 6 étapes. Les mêmes éléments que dans le tableau précédent mais présentés dans un autre sens. Canada, avant 1998.
Référentiel de la FADBEN. Référentiel de compétences en information-documentation, 1997. 7 étapes (Mise en projet, questionnement, repérage, récupération de données, lecture/écriture, production/communication, évaluation), présentées sous forme de tableaux (compétences spécifiques, savoir de référence, savoir-faire, moyens et méthodes, productions).
Traduction d'un document américain, 1996. 6 étapes. Présentation rédigée puis tableau (ce que l'élève fait seul/avec l'aide de son prof).
Trop complexe : niveau universitaire plutôt que lycée ou collège.
La recherche documentaire en 6 étapes (cerner le sujet, chercher les sources d'information, sélectionner les documents, prélever l'information dans les documents, traiter l'information, communiquer l'information). Sous forme de tableau : description, moyens, tâches de l'élève. Parfois un peu fouillis, répétitions. Progression ? Canada, avant 1998.
Article relativement bref qui retrace l'histoire de la recherche documentaire en établissements scolaires. S'arrête malheureusement en 1997. Intéressant pour la culture mais pas d'application pratique.
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Référentiels de compétences pour la maîtrise de l'information et progression de la 6ème à la terminale.
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