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Capzles
Un outil de création de frises chronologiques axé sur l'intégration de contenus multimédia
Le multimédia pour accroître l’apprentissage | Guitef
Quelques principes d'écriture multimédia pour faciliter l'apprentissage
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1. Le principe du multimédia : le recours aux mots et aux images améliore la mémoire davantage que les mots seuls.
2. Le principe de la contiguïté spatiale : les élèves apprennent mieux quant les mots et les images correspondantes sont présentés à proximité les uns des autres sur la page plutôt qu’éloignés.
3. Le principe de contiguïté temporel : les élèves apprennent mieux quand les mots et les images correspondantes sont présentés simultanément plutôt que successivement.
4. Le principe de cohérence : les élèves apprennent mieux lorsque les éléments externes (mots, images, sons) sont exclus.
5. Le principe de modalité : les élèves apprennent mieux d’une animation avec narration que d’une animation avec texte superposé.
6. Le principe de superfluité : les élèves apprennent mieux quand l’information est limitée à un mode — le superflu interfère avec l’apprentissage.
7. Le principe des différences individuelles : le design affecte davantage les élèves faibles en connaissances que les élèves forts en connaissances; de plus, le design affecte davantage les élèves à forte propension spatiale que ceux à faible propension spatiale.
8. Le principe de manipulation directe : au fur et à mesure que le matériel augmente en complexité, l’impact de la manipulation directe du matériel pédagogique (animation, gradation) sur les transferts augmente aussi.
DGLF - Accueil
Liste des éditeurs produisant des méthodes d'apprentissage du FLE papier ou multimédia
Bricoler un tableau blanc interactif pour pas cher | Guitef
Construire un tableau blance interactif pour moins de 100 dollars, à partir d'une télécommande wii
S’orienter dans les Technologies Educatives - http://gemgev.industrie.gouv.fr
Formations généralistes sur les différentes étapes de production de ressources pédagogiques numériques
M2i Formation: informations: octobre et novembre 2007
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