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16 Sep 09

Ressources éducatives libres (REL): pour aller de l'avant - Unesco

Déclaration d'intentions d'un groupe de travail de l'Unesco sur le développement des ressources éducatives libres

oerwiki.iiep-unesco.org/index.php - Preview

ressources pédagogiques ressources éducatives libres libre Unesco

- sponsoriser le contenu libre de haute qualité ;
- comprendre et promouvoir l’utilisation ;
- supprimer les barrières.
La première priorité : sensibilisation

Si les REL sont à contribuer à l'augmentation de l’accès au savoir à l’échelle mondiale, il serait crucial que les acteurs – depuis les faiseurs de politiques et les décideurs à tous niveaux, jusqu’aux enseignants et universitaires – soient mis au courant de son potentiel
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- La deuxième priorité : les communautés et la création de réseaux
- La sensibilisation ainsi que le développement des capacités seraient fortifiés par les activités décentralisées complémentaires à celles de la communauté internationale.
- La troisième priorité : le développement de la capacité
  
  Les individus et les institutions intéressés à créer ou adapter et réutiliser les REL ont besoin d’un soutien pour les aider à développer leur propre capacité pour le faire.
  - Nécessité de développer les interactions entre experts et utilisateurs - on 2009-09-16
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- La quatrième priorité : l'assurance de qualité
  
  Pour que le mouvement des REL ait prise à de larges échelles, les ressources doivent être – et vues pour être – d’une haute qualité. Quand l'information provient des sites web disponibles à l’échelle mondiale, l'utilisateur manque souvent de système de référence pour déterminer la qualité de l'information à laquelle il a accès. Le mouvement des REL profiterait d'une exploration de mécanismes d’assurance de qualité internationaux actuels et des indications générales et, potentiellement, d’un lien avec les agences d’assurance de qualité existantes.
  
  L'UNESCO pourrait établir une connexion avec les agences du premier rang d'assurance de qualité dans l'éducation, de la part des membres de la communauté internationale sur les REL, et promouvoir le développement d'indications pour l'assurance de qualité des REL.
- Cinquième priorité : la durabilité
  
  Si le mouvement est à prospérer, les approches et les modèles qui assureront la viabilité des initiatives des REL sont requis. Actuellement, la majorité des développements des REL est entreprise sur une base de projet, et souvent avec le soutien des donateurs. Afin d’être durable, les REL doivent être intégrées dans les politiques et les procédures – de même que les budgets réguliers – des organisations.

15 Sep 09

L'académie en ligne ou la fausse modernité de l'Éducation nationale - Framablog

De l'importance des ressources pédagogiques libres, et des erreurs commises par l'Education Nationale et le CNED en la matière

www.framablog.org/...-cours-ete-education-nationale - Preview

tice opensource libre éducation ressources pédagogiques ingénierie pédagogique e-learning

Je suis enseignant et je souhaite distribuer ces ressources à mes élèves ? Interdiction. Je souhaite les adapter à mes besoins et (re)déposer ce travail dans le pot commun ? Interdiction. Je suis animateur dans un Espace public numérique ou dans un réseau d’éducation populaire et souhaite en faire profiter collectivement mon public ? Interdiction. Je suis un élève et souhaite distribuer les ressources à mes camarades qui n’ont pas accès à Internet ? Interdiction. La liste est longue et non exhaustive…

Ces mentions légales étaient-elles forcément les plus adaptées à la situation et à l’objectif fièrement affiché ? Rien n’est moins sûr. N’y aurait-il pas une certaine légitimité à les remettre en question, ou tout du moins à se poser quelques questions ?
Mais peut-être plus important encore,le fond, c’est-à-dire la qualité des documents. Ce n’est pas parce qu’une structure accole du jour au lendemain une licence libre à ses travaux que ces derniers vont, tel un coup de baguette magique, gagner en qualité. Il y a bien entendu des facteurs autrement plus importants qui entrent en ligne de compte. Il n’empêche que cela participe à la création d’un terreau fertile à l’épanouissement des ressources. La licence libre donne confiance, induit la circulation, la collaboration et donc a priori l’amélioration (je peux copier, modifier et reverser en toute liberté dans le pot commun sans que quiconque puisse un jour refermer le couvercle). Le projet peut échouer bien entendu, mais on lui aura ainsi facilité en amont ses chances de réussite.
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- Quel intérêt de laisser le CNED proposer seul dans son coin ces maigres ressources alors que l’on possède en son sein des enseignants aussi productifs ayant une solide expérience du « travailler ensemble » ?
- L’Éducation nationale est une cathédrale et non un réseau social (et encore moins une communauté).
- Licences fermées, professeurs peu impliqués et éditeurs confortés dans leur immobilisme… tout ceci ne devrait pas tenir longtemps parce que par delà nos frontières c’est la pleine effervescence autour de ce que l’on appelle les ressources éducatives libres.
- ’expression Ressources Éducatives Libres (REL) désigne un mouvement mondial initié par des fondations, universités, enseignants et pédagogues visant à créer et distribuer via internet des ressources éducatives (cours, manuels, logiciels éducatifs, etc.) libres et gratuites
- Oublions les Facebook, Twitter, Dailymotion et autres gadgets de communication légèrement hors-sujet par rapport aux réels enjeux. Et osons faire passer l’académie en ligne du mode « lecture seul » au mode « lecture / écriture ensemble ». Car le plus grand service que l’on puisse rendre présentement aux enseignants est d’inscrire ce projet dans le cadre des ressources éducatives libres.
- Dans le cas contraire, regarder passer le train des ressources éducatives libres constituerait selon nous une triple erreur : historique, politique et par dessus tout pédagogique.

05 Apr 08

Le Québec en images

Une banque d'images libres de droits consacrée au Québec

rea.ccdmd.qc.ca/quebec - Preview

image libre photo québec développement web

25 Mar 08

Elgg: the open source social networking platform

Un outil opensource de création d'un réseau social. Elgg permet de créer des blogs, de partager des documents et d'aggréger des flux rss, d'utiliser les tags et de développer des fonctions communautaires (profils, etc.)

elgg.org/index.php - Preview

blog cms collaboration libre réseau social environnement d'apprentissage open source