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Le processus de production de cours en formation à distance
Un guide des différentes étapes de réalisation d'un cours à distance
Enseigner par les TICE
"Guide d'accompagnement pour les enseignants désirant utiliser les TICE dans les différentes étapes du processus d'enseignement.Les rubriques reprennent ce cheminement classique, de la conception à l’enseignement en passant par la scénarisation et la médiatisation, le cycle de l'enseignement."
Guide d’aide à la décision sur la formation par les TIC
Guide visant à aider les décideurs et les formateurs dans les choix qu'ils ont à faire en regard des TIC pour répondre à leurs besoins de formation de manière adéquate, efficace et aux meilleurs coûts.
Dossiers technopédagogiques
"Les Dossiers technopédagogiques présentés sur ce site décrivent et documentent diverses applications et ressources technopédagogiques courantes ou émergentes en enseignement supérieur."
Base coopérative de ressources pédagogiques
Une base de ressources pédagogiques multimédia professionnelles
Normes internationales et européennes dans la formation - fffod
Une note d'alerte de Bernard Blandin (Directeur de Recherche au sein du groupe CESI) sur la mise en place de normes européennes portant sur la normalisation des pratiques de formation, notamment les formations en ligne (norme sur l'accessibilité, la qualité, le travail collaboratif, l'évaluation...) et les conséquences de leur application (refonte des cours, des descriptifs, etc.)
-
Les domaines concernés par les premières normes internationales publiées sont :
- la qualité (ISO/IEC 19796-1 :
2005) ;
- l'organisation d'évaluations ou d'examens en ligne (ISO/IEC
23988 : 2007) ;
- le travail collaboratif (ISO/IEC 19778-1, -2 &-3 :
2008) ;
- l'accessibilité (ISO/IEC 24751-1, -2 &-3 :
2008). -
les normes sur l'accessibilité issues des premières parties de l'ISO/IEC 24751 vont
remettre en cause, en France, tous les développements réalisés à ce jour en matière d'outils numériques pour l'éducation, la formation et l'apprentissage, et notamment les environnements
numériques de travail (ENT), les ressources développées par les entreprises, les académies, les universités - notamment dans le cadre des universités numériques thématiques (UNT), ainsi que les
campus numériques encore en activité. - 2 more annotations...
Urfist Info: E-learning et cours magistral
Une expérimentation en 1ère année de médecine à grenoble, consistant à diffuser les cours magistraux sur support numérique, afin de consacrer le présentiel aux échanges avec l'enseignant.
Cette formule avantagerait les étudiants au capital culturel plus faible.
-
En gros: les cours
magistraux sont remplacés par des cours multimédia regroupés sur des
DVD-roms, les séances en présence des enseignants sont réservées aux
questions /réponses consécutives à l'étude réalisée par les étudiants
des cours multimédia. En gros parce que la séquence d'apprentissage est
un peu plus complexe et sophistiquée, articulée en 4 semaines et 4
types d'activités pédagogiques -
Un des élément
les plus remarquables est l'effet "lissant" de la nouvelle stratégie
quant aux inégalités socio-culturelles des étudiants. - 3 more annotations...
Les plateformes pédagogiques / Jean Paul Pinte (pdf)
Une présentation des possibilités offertes par les plateformes d'apprentissage en ligne, et les différentes réalités qu'elles recouvrent.
Sont abordées également les question de l'avenir des plateformes et des évolutions apportées par Internet 2.0
Le Blog Pédagogique du e-learning !
Un module de découverte du e-learning construit à partir d'un blog. Les différentes leçons tentent d'articuler découverte de contenus et remédiation de ces contenus au travers de différents outils (diaporamas, carte heuristique, frise chronologique...). L'approche reste cependant assez dirigiste (peu d'interactions envisagées)
Perseverance_synthese_Mars_2008.pdf
Une synthèse des recherches menées sur les facteurs de décrochage scolaire, notamment en contexte de formation à distance. Un document de référence précieux au moment de concevoir un dispositif de formation.
Cahier des charges de ressource pédagogique
Un outil d'auto-formation proposant une méthode et des outils directement utilisables dans une démarche de création de ressource pédagogique pour une formation à distance
Distances & access to education >> Home
Une compilation d'articles consacrés à l'enseignement à distance, publiés dans différentes revues scientifiques
Binder1.pdf (Objet application/pdf)
Thèse de Françoise Thibaut consacrée au (faible) développement de l'EAD dans les universités françaises de 1947 à 2004
Des ressources (en ligne) et des hommes - Première partie : de la philosophie de la distance à un cahier des charges - Centre INFFO
Réflexions sur la nature "multistrate" des ressources en ligne : contenu, support et médiations
Blog de t@d: Ressources sur le constructivisme
Quelques ressources sur le constructivisme dans le cadre de la formation à distance
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization | UNESCO.ORG
Un état des lieux des projets de formation passés ou en cours qui ont intégré une approche de foad ou une utilisation des tice dans les dispositifs de formation mis en place en Afrique subsaharienne
GLOSSAIREFOAD-web.pdf (Objet application/pdf)
Un joli glossaire de la foad en pdf
COLlaborative LeArning desiGn Editor — Collage
Le projet COLLAGES propose différents types de patrons pour concevoir et produire des scénarios collaboratifs, afin d'aider les enseignants en mettant à leur disposition une librairie de patrons réutilisables et adaptables.
Le concepteur pédagogique réflexif : un journal de bord
Un livre téléchargeable gratuitement sur le développement de l’enseignement à distance au sein d'une université qui offre à la fois des cours sur campus et à distance, consacré au design des cours à distance
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