Thomas Laigle's Library tagged "formation à distance" → View Popular

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29 Apr 09

REFAD - Guide de communication éducative et de choix technologiques en formation à distance

Un guide qui fait le point sur les usages et les pratiques pédagogiques au sein des systèmes d'enseignement à distance.

refad.ca/...uide_de_communication_FAD.html - Preview

e-learning formation à distance ingénierie pédagogique communication tice

06 Mar 09

e-pathie

"Le programme e-pathie articule trois niveaux d'analyse ordinairement séparés dans la recherche sur les TIC dans l'enseignement supérieur :\n- les institutions et leurs orientations politiques au cours du temps,\n- les dispositifs sociotechniques proposés à des fins de formation,\n- les modalités d'action effectives des individus à l'intérieur de ces dispositifs. \n\nE-pathie est un espace de collaboration scientifique nationale et internationale associant des laboratoires et des chercheurs autour de projets de recherche."

www.epathie.org - Preview

tice recherche scientifique université formation à distance expertise

10 Oct 08

Elearning-Entreprise: Formations à distance aux métiers et techniques du Web 2.0

Formations à l'écriture pour Internet et aux outils Web 2.0

www.elearning-entreprise.com - Preview

plateforme formation à distance Internet 2.0 écriture formation

03 Sep 08

Les nouveaux dispositifs de formation - [ Blog ocarbone.free.fr ]

Une synthèse des différents modes de formation en présentiel ou à distance...

ocarbone.free.fr/blog - Preview

formation à distance formation e-learning didactique ressources didactiques

Un dispositif de formation est aujourd’hui constitué de plusieurs solutions, il ne se base plus sur un seul support et un seul mode d’apprentissage.
La formation en présentiel (ou formation présentielle) réunit dans une salle un formateur et les nombreux participants.
14 more annotations...
- Les interactions entres formateurs et participants ainsi qu’entres participants eux mêmes sont très fortes.
- Les applications dites de “Learning Management System”
- Ces plateformes offrent une multitude d’outils favorisant les interactions asynchrones : forum, faq, blog multi-utilisateurs, partage de documents, sondages (…) voire même des interactions synchrones grâce à la mise à disposition de classes virtuelles.
- La formation à distance synchrone individuelle consiste à réunir un pédagogue et un apprenant dans un environnement électronique propice à la formation. Les premiers dispositifs utilisaient des applications web et une communication téléphonique. On utilise aujourd’hui communément des classes virtuelles
- Individuelles, ces formations offrent une interaction très riche et permettent une très forte adaptation à l’individu et à son contexte.
- La participation orale est très forte, les formations linguistiques s’avèrent donc très efficaces.
- Formation collective synchrone
  
  Il s’agit cette fois de réunir de nombreux participants dans une classe virtuelle (ou solution d’e-meeting) et d’organiser ainsi un webinar.
- Cette solution est envisagée facilement dans le cadre d’une formation théorique mais elle doit être accompagnée par d’autres solutions pour “descendre au niveau du participant”.
- utilisation des Serious Games et de Second Life à des fins pédagogiques. La capacité à simuler des situations spécifiques est très appréciable pour des formations pratiques. Cependant j’ai peur que le coût de conception et de maintenance de ces solutions soit élevé.
- Le rapid’elearning a pour seul objectif de produire rapidement du contenu. Il ne s’adresse donc pas à tout les thèmes de formation. Très pratique pour se maintenir à jour, ou pratiquer des piqûres de rappel, le rapid’learning ne s’adresse que difficilement à des formations longues.
- L’email
- Une initiative illustre pourtant l’intérêt d’un tel support de communication : les cours d’anglais GymGlish. Chaque matin, un e-mail vous propose un assortiment de contenus écrit et audio. 10 minutes d’histoires, dialogues, questions, ‘mini-leçons’ et de révisions en anglais. Il s’agit d’une formation d’anglais professionnelle tous niveaux … sauf débutant précise cependant le site de Gymlish
- L’autoformation est la plus veille solution de formation à distance ! Elle repose sur l’attitude de l’apprenant appelé alors autodidacte. Cette solution n’est pas forcément dénuée d’interaction : mais c’est alors à l’autodidacte de les provoquer.
- Très proche de l’autoformation, la formation informelle désigne tout transfert de compétence non provoqué par un formateur. Autrement dit, il s’agit des formations spontanées et issues d’interactions fortuites.

25 Jun 08

Perseverance_synthese_Mars_2008.pdf

Une synthèse des recherches menées sur les facteurs de décrochage scolaire, notamment en contexte de formation à distance. Un document de référence précieux au moment de concevoir un dispositif de formation.

refad.ca/...verance_synthese_Mars_2008.pdf - Preview

motivation recherche scientifique pdf canada décrochage scolaire foad formation à distance étudiant ingénierie pédagogique

21 Jun 08

Guide d'orientation pour la scénarisation du tutorat en ligne

Un ensemble de vidéos qui recueillent les témoignages de différents acteurs d'un dispositifi de formation en ligne : concepteurs, tuteurs, étudiants...

www.licef.teluq.uqam.ca/...index.htm - Preview

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