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Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC: La Web 2.0
Este Congreso pretende abrir un foro de reflexión y debate sobre el uso y buenas prácicas con TIC (haciendo referencia especial a la Web 2.0) en entornos educativos. Dar a conocer experiencias que se están llevando a cabo puede enriquecer, sin duda, tanto a profesionales de la educación como a alumnos de la Universidad que actualmente se están formando para la docencia. Necesitamos espacios de reflexión sobre algo tan dinámico y cambiante como es Internet y sus posibilidades educativas y este Congreso pretende contribuir a solventar esa necesidad.
Catálogo de recursos didácticos de la web 2.0
Catálogo de recursos para el uso del profesorado, estructurado en una clasificación pedagógica y basada en experiencias de aula, donde poder acceder a las herramientas de libre distribución de la Web 2.0
redTIC
La red de Centros Educativos Avanzados en el uso de las TIC (redTIC) ha sido un proyecto de integración de las TIC en el aula impulsado desde la Entidad Pública Empresarial red.es, en colaboración con varias Comunidades Autónomas.
AGREGA: Font de recursos educatius i material didàctic
L’objectiu d’Agrega és facilitar a la comunitat educativa una eina útil per integrar les tecnologies de la informació i la comunicació a l’aula. Es podrà accedir a qualsevol contingut, des de qualsevol lloc, fent servir diversos criteris de cerca.
El projecte va adreçat a membres de la comunitat educativa, amb especial èmfasi als professors i als alumnes d’ensenyament reglat no universitari sense coneixements especialitzats de tecnologia.
Social Isolation and New Technology | Pew Internet & American Life Project
This report adds new insights to an ongoing debate about the extent of social isolation in America. A widely-reported 2006 study argued that since 1985 Americans have become more socially isolated, the size of their discussion networks has declined, and the diversity of those people with whom they discuss important matters has decreased. In particular, the study found that Americans have fewer close ties to those from their neighborhoods and from voluntary associations. Sociologists Miller McPherson, Lynn Smith-Lovin and Matthew Brashears suggest that new technologies, such as the internet and mobile phone, may play a role in advancing this trend. Specifically, they argue that the type of social ties supported by these technologies are relatively weak and geographically dispersed, not the strong, often locally-based ties that tend to be a part of peoples’ core discussion network. They depicted the rise of internet and mobile phones as one of the major trends that pulls people away from traditional social settings, neighborhoods, voluntary associations, and public spaces that have been associated with large and diverse core networks.
Classroom 2.0
Welcome to Classroom20.com, the social network for those interested in Web 2.0 and collaborative technologies in education. We encourage you to sign up to participate in the great discussions here, to receive event notifications, and to find and connect with colleagues.
Classroom 2.0 is a free, community-supported network. We especially hope that those who are "beginners" will find this a supportive community and a comfortable place to start being part of the digital dialog.
Observatorio Tecnológico de Educación | CONSUMER EROSKI
Un poco complicado, pero son recursos...
IT world Edu: Technology for Education Barcelona 09
L’ITworldEdu 2009 és la segona edició del gran punt de trobada cap a l'excel·lència de la tecnologia educativa entre la indústria i els serveis educatius de tots els àmbits, que té com objectiu buscar conjuntament solucions que permetin potenciar les TIC en l'ensenyament.
Fundación Telefónica | Debate y Conocimiento: Publicaciones
"La Colección Fundación Telefónica/Ariel se creó en 2006, y recoge básicamente en sus tres formatos -libro, cuaderno e informe- los resultados de trabajos de investigación, talleres especializados y debates sobre temas actuales y de impacto social que ha promovido Fundación Telefónica y que están relacionados sobre todo con las nuevas tecnologías y sus consecuencias económicas, sociales y culturales en la Sociedad de la Información."
The FreeMac
Montones de aplicaciones para Mac. En la parte de "learning" hay una buena colección de recursos para matemáticas y ciencias.
Apple Learning Interchange - Home
Actividades y recursos creados por educadores, podcasts, imágenes y vídeos en colecciones por diferentes materias.
Proyecto Grimm > Qué es el Proyecto Grimm
Somos un grupo de profesoras y profesores que hace tiempo decidimos averiguar qué pasa cuando metes un ordenador en clase.
elearningpapers
eLearning Papers aporta una nueva dimensión al intercambio de información sobre e-learning en Europa, al tiempo que estimula la investigación. Los artículos muestran diversos puntos de vista sobre la situación actual y las tendencias en e-learning en diferentes comunidades: escuelas, universidades, empresas, instituciones o la sociedad civil. eLearning Papers ofrece a quienes estén interesados una oportunidad para ver sus textos publicados en toda Europa. A través de estos artículos, la revista fomenta el uso de las TIC para el aprendizaje permanente en Europa.
El ámbito de eLearning Papers refleja las cuatro áreas de interés de elearningeuropa.info: comunidad escolar, educación superior, formación y empleo, y aprendizaje y sociedad. Se aceptará cualquier tema relacionado con el e-learning. Sirvan de ejemplo los siguientes temas:
* Tecnologías
* Pedagogía
* Procesos
* Calidad y evaluación
* Inclusión digital (e-Inclusión)
* Entornos de aprendizaje
Catalunya 4.0 L'impacte de les TIC a la societat catalana.
Telefónica, en col·laboració amb la Generalitat de Catalunya, ha posat en marxa el projecte Catalunya 4.0 amb l’objectiu principal d’accelerar la implantació de les TIC a Catalunya en quatre àrees fonamentals: Administració, Educació, Sanitat i Competitivitat/Empresa. Mitjançant un procés dialogat i integrador assolirem accions de millora concretes per impulsar la competitivitat i la productivitat de Catalunya.
Projecte eduCAT 1x1
Amb tot el respecte... Els experiments a casa i amb gasosa. Totalment decebut amb aquest "projecte" :(
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