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Diego Leal

Diego Leal's Public Library

10 Dec 09

Diseño de entornos para el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje - Dialnet

Artículo que habla sobre la experiencia de creación de ambientes abiertos y flexibles en cursos de pregrado, para el área de Psicología.

dialnet.unirioja.es/...articulo - Preview

autonomía

Autonom�a

Presentación sencilla pero muy completa que aborda ideas sobre el desarrollo de la autonomía en el nivel básico y secundario. Cómo se extrapola esto a la educación superior? cómo desarrollar lo que no ha sido desarrollado?

www.slideshare.net/...autonoma - Preview

autonomía

12 Nov 09

elearningconstanzaparra: Moviéndome hacia E-learning

  • ¿En qué medida está el tutor realmente consciente del tiempo que requiere los integrantes del curso para cumplir las actividades que estima llevarán a sus estudiantes a lograr los objetivos que inicialmente se planteo para el curso?
    • ¿Es posible hacer esto en realidad? Cuando se piensa en la diversidad de habilidades y prerrequisitos previos existentes en un grupo de estudiantes (es decir, cuando se piensa en su heterogeneidad natural), parece una tarea bien complicada estimar el tiempo que toma hacer una actividad dada... Incluso con un video de duración fija, es imposible suponer que una persona no necesitará ver un segmento varias veces para comprenderlo, mientras que para otra puede ser más sencillo... - on 2009-11-12
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  • ¿Nos estamos tomando la molestia de realmente leer ese artículo, ver ese video, y sumar los tiempos que les tomará a los integrantes del curso realizar las diferentes actividades propuestas?
    • Incluso si el tutor hace todas las actividades y suma los tiempos, no es posible suponer que hay una duración ideal para una actividad dada. Ahora, es importante distinguir entre diversos tipos de actividades. Yo veo una gran dificultad cuando se habla de lectura crítica y análisis, por ejemplo. Puede haber actividades más operativas, cuyos tiempos puedan ser estimados de manera más precisa.. - on 2009-11-12
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19 Oct 09

Connectivism & Connective Knowledge » Week 2: Networks and Network Structure

Semana 2 del curso CCK09, dedicada a temas de redes y estructuras de redes.

ltc.umanitoba.ca/connectivism - Preview

gryc09 networks sna cck09

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Highlighter, Sticky notes, Tagging, Groups and Network: integrated suite dramatically boosting research productivity. Learn more »

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