nomico n's Library tagged → View Popular
NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: 「他人の仕事術」とは何か?
-
つまり、「仕事術」は、決して、その人がやっている「仕事のコンテキスト」から分けて考えることはできない、ということになります。
それなのに、なぜか、通常、仕事術は「コピーするもの」「模倣するもの」と考えられています。「仕事術の語り」を、大量消費の商業ベースの媒体に乗せようとした瞬間に、この種の言説転換が行われることが多いのかもしれません。
(そういう意味では、BRUTUSの「真似のできない仕事術」というコピーは秀逸ですね) -
るいは、場合によっては、そのまま模倣できるとこもあるかもしれません。しかし、その場合でも、いったん他人の仕事術を模倣しつつ、窮屈になったら、それを敢えて壊し、つくりかえることも、また重要なのかもしれません。
いずれにしても、「自分で考えて、自分の仕事術をつくること」、それこそが仕事人にとっての「学び」であり、「成長」であると僕は思います。
NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: 聴くこと、語ること
「圧倒的な受容」
-
1.「そんなこといわないで、もっと頑張りなさいよ」と励ます
2.「そんなこと心配しないでいいんですよ」と答える
3.「どうしてそんな気持ちになるのと聞き返す」
4.「これだけ痛みがあるとそんな気にもなるよね」と同情を示す
5.「もうだめなんだ・・・と、そんな気がするんですね」とかえすさて、上記の5つの質問、、、これに対する、あなたの答えはどれでしょうか。
-
末期医療は僕の専門分野ではないので、この答えに関する専門的な考察は、僕にはできません。でも、想像力をはたらかせ、この状況を想うとき、「圧倒的な受容」というものが、僕たちの日常生活に如何に欠けているか、自戒を込めて思うのです。
第8回 社長も意外とわかっていない「社長が社員にイライラしてしまう本当の理由」:NBonline(日経ビジネス オンライン)
-
前回(第7回)から、社長の話をわかりやすくして社長も幹部も社員も幸せに働けるようになるために、『幹部や社員が知るべき、社長の3つの側面』についてお話ししています。
今日はその2回目で、社長だけがもつ【3つの視界力】がテーマです。【3つの視界力】とは、(1)高さ(Height)、(2)時間(Time)、(3)スピード(Speed)の視界力のことです。
組織をつぶす上司「すさみの3原則」:NBonline(日経ビジネス オンライン)
-
学校、企業を問わず、集団は4つのタイプに分類できます。分類の軸は、「優しさ」と「厳しさ」の両方があるかどうかです。両方とも揃った理想の集団が「満足型」。社員も働く人も上司もリーダーも含めて、すべて満足で結果パフォーマンスが出ているところです。
厳しさに偏っているのが「他律型」。パフォーマンスは上がっているけれども、コミュニケーションが足りない、殺伐としている集団です。
逆に、優しさに偏っているのが「なれ合い型」。外食とか女性の職場に多い。統制が取れておらず、遅刻、ため口、上司の悪口、サボリが多い。
そして、なれ合い型はやがて、2~3人ずつの小さなグループに分裂しながら、優しさも厳しさもない「崩壊型」になります。 -
その経験の中からつかんだ立て直しのロジックを、企業にも当てはまるかどうかやってみたら、有効でした。それどころか、教師をした時は人事権のような権力がない中で立て直したのに、企業は「お前、頑張らなかったら降格だ」とか「給料をやらない」とか、人事権と賃金という2つのナタを振るってもらいながら取り組めるので、企業のほうがやりやすいと思っています。
- 9 more annotations...
【レポート】「遊びながら学ぶ」 - レゴを活用した科学教育の現場とは | エンタープライズ | マイコミジャーナル
-
まずは1年生のクレーンの作成から紹介したいと思う。クレーンといっても、レゴブロックを用いたもの。ただしカリキュラムにはプラモデルのように1から10まで作り方が載っているわけではない。載っているのはクレーンの素組みの完成した姿が2枚だけ。
「シアワセのものさし」持ってますか?:NBonline(日経ビジネス オンライン)
-
「彼の作品はすべてがおいしそうに見える」
平凡パンチの表紙デザインで知られるグラフィックデザイナーの大橋歩は梅原デザインの特徴をこう語る。彼女が言うように、梅原が手がけたパッケージデザインには商品のおいしさが滲み出ている。 -
確かに、梅原は地域に入り込む。仕事を受けると、何度も現地に通う。そして、地元の人々の話を聞き、時に議論しながらデザインを作り上げていく。その過程で、商品が持つ魅力や生み出された背景、課題などを見つけ、デザインの糧としていく。大橋は言う。
「そんなグラフィックデザイナーはほかにいませんよ。東京のデザイナーではああはなりません」
asahi.com :教育 - いじめられている君へ
-
広い海の中ならこんなことはないのに、小さな世界に閉じこめると、なぜかいじめが始まるのです。同じ場所にすみ、同じエサを食べる、同じ種類同士です。
僕がTDLで働いていた時に1番スゴイと思ったこと - さまざまなめりっと - はてなグループ::ついったー部
すごいアイデアをいかに反映させるか
顧客が断れない提案 その秘訣とは(2) - 経営企画室.com - ZDNet Japan
-
どういった原因によって引き
起こされているのかが以下の「顧客の変化に抵抗していくプロセス」によって明確に述べられています。1. 問題の存在に同意しない
2. 解決の方向性に同意しない
3. 問題を解決する解決策に同意しない
4. 解決策は見えるが、もし実施したらネガティブな効果がある
5. 現実的な実施を阻む障害が存在している
6. 知らないことに対するおそれ
こびとさんをたいせつに (内田樹の研究室)
-
なぜ、解いてもいないのに、「解けそうな気がする」のか。
それは解答するに先立って、私たちの知性の暗黙の次元がそれを「先駆的に解いている」からである。
私たちが寝入っている夜中に「こびとさん」が「じゃがいもの皮むき」をしてご飯の支度をしてくれているように、「二重底」の裏側のこちらからは見えないところで、「何か」がこつこつと「下ごしらえ」の仕事をしているのである。
そういう「こびとさん」的なものが「いる」と思っている人と思っていない人がいる。
NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: M&Aと学習
-
船川さんとはいろいろな話をしました。PMI時には、人はどのような反応をするか。明確な敵意をもった人を対象に、どのようなワークショップをするのか。
僕らが仕事をするのは、いつも、アフターマッキンゼー(AM)でした
(戦略コンサルのマッキンゼーが、戦略・ストラクチャーを決めて企業を去ったあとに、現場で統合の仕事をすること) -
「金メダリストの山下」「五輪監督の山下」は何を語るのか。皆がかたずを飲んで見守る中、山下さんが発した一言は、期待を超えるものだったそうです。
「自分が死んだときに、ロサンゼルスオリンピックで金メダルをとったシーンをテレビで流されているのだったら、残念ですね。それは過去のことですから。
これから私がやろうとしていることを取り上げてもらえるように、私は精進していきたいのです」
GTD の習慣で子供を成長させる | Lifehacking.jp
-
この、「頭を空にする」というコンセプトを子供に教えるのは難しいのですが、ここでハリー・ポッターの本のなかにでてくる Pensive と呼ばれる魔法の道具を比喩にもってくるのもいいだろう、と彼はアドバイスしています。
この道具は作中の魔法学院の校長先生が「物事を頭の中からとりだして見てみる」ために使っていたのですが、まさに GTD でいう「頭を空にする」のと似ているからです。
-
「物事を書き出しているだけで、たくさんの出来事があったとしても、ストレスを感じることなくマネージできるようになった」というギャリソンさん。
Selected Tags
Related Tags
Sponsored Links
Diigo is about better ways to research, share and collaborate on information. Learn more »
Join Diigo
