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Avec l’e-learning, les activités didactiques ne visent pas seulement la
transmission des connaissances, mais visent aussi l’appropriation de sa
propre culture. La technique est envisagée ici comme médiatrice des activités
d’homme à homme (Simondon, 1989). Les activités didactiques
sont donc médiatisées par l’outil et sa genèse (Rabardel, 1995; Rabardel &
Waern, 2003) au sens de la théorie de la médiation par l’outil d’Engeström
(Engeström, 2003) issue de la théorie de l’activité de Leontiev (Leontiev,
1979). Elles sont aussi liées à l’environnement matériel et social dans lequel
elles se déroulent. Selon ce point de vue, les actions des apprenants sont
socialement et physiquement situées (Suchman, 1987).

Tags: didactique on 2008-12-05 -All Annotations (0) -About

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