Learn online's Public Library

Les spécialistes ont bien étudié les caractéristiques des générations X, Y et celles issues du Baby boom dans le but de comprendre comme ils progressaient dans leur environnement de travail et comment ils utilisent les nouvelles technologies et l’e-learning.

généralités eLearning

Trois académies rendent compte de l'expérimentation de tablettes tactiles à l'école : l'académie de Nice, l'académie de Limoges et l'académie de Grenoble.

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Former, tester, recruter… Les «business games» sont déployés pour de multiples objectifs, qui vont du recrutement à la formation des salariés ou même la conduite de projet. Alors, learning by playing?

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E-Learning 2.0. Partage des connaissances. Plateforme évolutive. Après le e-learning et le blended learning, le social learning est le nouveau concept qui doit révolutionner la formation dans les années à venir. Cette approche collaborative de la transmission des savoirs a réellement pris son essor avec le développement des réseaux sociaux. Les technologies du Web 2.0 permettent désormais de regrouper, de structurer et de diffuser les savoirs informels contenus dans une entreprise.

social_learning

En utilisant la formation à distance, des économies considérables peuvent être réalisées dans le secteur des ressources humaines et de la formation. A des fins de comparaison, nous analyserons les différents coûts engendrés par la formation traditionnelle et la formation en ligne.

e-learning généralités

Etherpad, Typewith.me, Framapad, des outils à utiliser avec les élèves pour créer du texte à plusieurs, écrire, partager, commenter…en ligne, sans installer de fichier ou d'application sur les ordinateurs d’une salle multimédia, pas d’inscription nécessaire…mais il faut une bonne connexion Internet…

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Etherpad, Typewith.me, Framapad, des outils à utiliser avec les élèves pour créer du texte à plusieurs, écrire, partager, commenter…en ligne, sans installer de fichier ou d'application sur les ordinateurs d’une salle multimédia, pas d’inscription nécessaire…mais il faut une bonne connexion Internet…

outils

Au cours des e-virtuoses qui ont eu lieu les 23 et 24 mai à Valenciennes, un focus a été fait sur le serious game au travers d’un colloque scientifique. Chercheurs du monde entier (Australie, Etats-Unis, Grande Bretagne…) se sont regroupés sur cet événement pour s’interroger de manière scientifique sur l’évaluation et la mesure de l’impact du Serious game.

serious_game

Après les entreprises et certaines formations dans des domaines de niches, les «serious games» ou jeux sérieux, connaissent un développement important dans le domaine universitaire généraliste soutenu par différentes actions.

serious_game

Depuis 2007, le portail américain Common Craft coordonné par Lee and Sachi LeFever propose des vidéos courtes et simples à comprendre construites avec comme support un tableau blanc et des éléments en papier découpés et positionnés ; une pédagogie de la monstration qui explicite des dispositifs techniques du Web d’aujourd’hui, des modes d’échange relationnels.

outils

LCMS et LMS, deux termes aux sonorités proches, parfois associés, souvent confondus. Et pourtant ! Il est temps de faire la lumière sur ces deux appellations techniques du monde de la formation continue.

outils

Aujourd'hui, la plupart des adolescents sont inscrits sur des réseaux sociaux numériques comme
Facebook ou MySpace. A cet égard, parents et enseignants manifestent souvent de l'inquiétude.
«Quels sont les risques encourus par mon enfant s'il ouvre un compte Facebook ?» «Dois-je surveiller
ce qu'il y fait ?» «Les heures passées sur les réseaux sociaux sont-elles du temps perdu ?» «De tels
réseaux n'induisent-ils pas une forme d'asociabilité, les relations y étant essentiellement virtuelles ?»
«Que puis-je faire en tant qu'enseignant si je suis pris à partie par des élèves sur un réseau social ?»
Telles sont quelques-unes des questions que les adultes se posent en observant l'intérêt des jeunes
pour ce mode de communication.

enseignement

Former ou recruter en se servant d'un jeu vidéo, tel est le principe des serious games axés sur l'emploi, dont se servent de plus en plus les entreprises.

serious_game

Lors d’un atelier aussi appelé sur le printemps du numérique «laboratoires d’idées», les enseignants de la communauté relatent leurs expériences en cours avec les nouveaux outils numériques. Sébastien Verbert, enseignant de SVT et formateur IFP Nord-Pas-de-Calais, présente une synthèse de ses réflexions sur l’usage des tablettes en salle de classe.

tablette pédagogie

Vous voici au commencement de ce guide et peut-être bien au début de votre première expérience d’apprentissage électronique. Ce guide vous informe sur les différents modes d’apprentissage avec “e” (l’apprentissage par ordinateur). Il vous
apprend de manière simple à franchir les premières étapes de l’e-apprentissage dès que vous avez choisi la méthode qui vous convient le mieux.

e-learning

Depuis la rentrée de septembre 2011, à la suite de l’ordinateur, de l’appareil photo, de l’enregistreur de son, un nouvel objet numérique est arrivé dans la classe. La tablette tactile. Elle a très rapidement trouvé sa place dans la classe ainsi qu’auprès des élèves et de leurs parents en faisant office de cahier de vie de classe.

mobile_learning tablette

Le social bookmarking permet de stocker, organiser, commenter et échanger des marque-pages ou favoris en ligne. Les sites de social bookmarking sont donc à la fois des bibliothèques en ligne de favoris et des réseaux sociaux permettant d’effectuer et de partager une veille informationnelle. Dans le contexte actuel de généralisation des ressources en ligne, cette pratique professionnelle apparaît désormais comme incontournable. Son usage pédagogique est quant à lui plus novateur. Deux professeurs documentalistes ont mené l’expérience avec leur classe en TPE et comparé Diigo et Delicious. Un dossier complet à télécharger fait la synthèse de l’expérience et des tutoriels en annexe permettent un réinvestissement des séances pédagogiques.

outils pédagogie

Le jeu dit sérieux a tout intérêt à s'inspirer de certains des processus du social game, pour élargir sa cible et son influence.

serious_game

Le changement paraît trivial, mais il témoigne en fait d'une mutation considérable. "L'apprentissage augmenté" (enhanced learning, soit le e-learning nouvelle manière) remplace l'apprentissage électronique. Et miracle, le changement de sens fonctionne aussi avec l'acronyme français : la Formation Ouverte et À Distance peut devenir la Formation Ouverte et Augmentée, soit la FOA.

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