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28 Oct 09

Twitter... capteur d'attention ou constructeur d'apprentissage? | Mario tout de go

  • Ne crois-tu pas que cette attention de surface des utilisateurs de Twitter en conférence nuit?
  • Toujours prêts à rebondir, ils ne sont jamais vraiment dans l’écoute du vivant, mais dans un “méta” avant ou arrière… ce back channel ne suppose-t-il pas que le conférencier ait un propos redondant au sens sans profondeur?
    • à mettre en relation avec les lectures récentes sur la prise de notes - twitter est-il un outil de prise de notes ?
      C'est pourtant ce que je fais quand je vais à l'urfist - mais je l'ai fait jusqu'à présent sur des formations où j'avais un vécu. Est-ce que je peux le faire par exemple sur zotero lors de la prochaine formation ???       - on 2009-10-28
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27 Oct 09

Twitter en bibliothèque : usages et pratiques | La veille C mon TIC

état des lieux de l'utilisation de twitter en bibliothèque. A quoi ça peut servir, à quoi ça sert en réel, difficultés potentielles

www.laveillecmontic.com/?p=818 - Preview

twitter pratiques culturelles bibliothèque

13 Oct 09

Web de flux contre web de fond ? - novövision

"Nous sommes en train de passer insensiblement sur le web d’un modèle dominant de diffusion de l’information à un autre. Du « modèle Google », construit autour d’un « web de fond » et de l’analyse algorithmique de la popularité des contenus, à un « modèle Twitter », construit autour d’un « web de flux » et de la recommandation sociale des contenus selon la réputation du prescripteur."

novovision.fr/?Web-de-flux-contre-web-de-fond - Preview

démarche twitter information journalisme web

  • Je préfère parler d’un travail de fond, personnel, progressif, patient, et à long terme, sur un thème précis et très spécialisé, dont j’ai tâché de ne pas trop sortir sur ce blog.
  • C’est ce que j’appelle le « web de fond ». C’est un web lent, qui procède par accumulation et sédimentation, qui relève largement d’une logique de documentation et d’archivage.
    • et pour ce qui est, on parle effectivement bien d'un web documentaire dont le dernier avatar doit être le web sémantique (auquel je ne crois pas personnellement, vu qu'il va être balayé à mon avis par le web social - je continue la lecture du billet... - on 2009-10-13
    • en fait il parle du web - méprise de ma part, je croyait qu'il parlait de sa propre expérience. Ce qui est dit dans les deux précédentes notes représente le résultat du travail de veille et de construction de savoir qu'il a entrepris sur novovision. - on 2009-10-13
    • on parle alors de sédimentation comme des couches successives qui se déposent. A mon sens, il y a erreur sur le processus. ce n'est pas de l'accumulation successive mais du mélange à un existant pour ne former plus qu'un qui est ma connaissance - on 2009-10-13
    • logique de documentation et d'archivages ou alors logique d'apprentissage ? - on 2009-10-13
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05 Sep 09

Utiliser Twitter en salle de classe : 12 exemples pratiques

  • Collecte de données
  • Une histoire créative
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23 Jul 09

Médias sociaux » Archive du blog » Où sont les producteurs d’information sur les médias sociaux ? //';doc += '' + title + ' - ' + basename(imgurl) + '(' + w + 'x' + h +')

deux mythes à remettre en cause sur les producteurs d'infos sur les médias sociaux : celui de la participation (être inscrit ne signifie pas que l'on participe) et celui de l'intérêt du contenu produit. Beaucoup trop de producteurs sont en fait des relais de l'information

www.mediassociaux.com/...rmation-sur-les-medias-sociaux - Preview

web social twitter participatif

06 Jul 09

affordance.info: Twitter : le hiératique contre le hiérarchique.

  • a première victoire de Twitter, c'est d'être devenu (comme Wikipédia et Facebook), un révélateur. Un "corpus", un sujet d'étude scientifique. WTF sont autant de moyens pour les chercheurs (en sciences sociales notamment) de sonder le monde, de disposer d'un formidable terrain d'expérimentation pour qualifier les changements en cours de l'ère numérique.
  • L'information est brute. Les industries de l'information ont pour métier d'y mettre de l'ordre, par le biais de l'angle choisi pour les "sujets" et par les "choix" éditoriaux.
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