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23 Nov 09

Chroniques parisiennes en innovation et en formation

Les caractéristiques du tutorat

* Une relation bilatérale, d’une personne à une autre personne
* Un engagement volontaire ; on ne saurait imposer sans autre forme un tutorat ;
* Un acte contractuel ; on négocie un objectif, si petit soit-il
* Un dispositif temporaire ; c’est une aide, à un moment donné ; on régule, on suspend quand le temps est venu.
* Une clause de confidentialité ; c’est à cette seule condition que le tutorat sera efficace ou pas. La tentation absolutiste d’un contrôle est réelle dans l’éducation. C’est pourquoi il n’a rien d’évident à ce que le tuteur soit le professeur de la classe, mais bien au contraire un autre professeur, ou un autre adulte (CPE, étudiant, assistant vie scolaire etc…)
* Un travail multidimensionnel ; en s’attachant à un domaine, on touche inévitablement à d’autres dimensions plus caché

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FOAD Formation Dufi Tutorat

    • 1- Les caractéristiques du tutorat


      • Une relation bilatérale, d’une personne à une autre personne
      • Un engagement volontaire ; on ne saurait imposer sans autre forme un tutorat ;
      • Un acte contractuel ; on négocie un objectif, si petit soit-il
      • Un dispositif temporaire ; c’est une aide, à un moment donné ; on régule, on suspend quand le temps est venu.
      • Une clause de confidentialité ; c’est à cette seule condition que le tutorat sera efficace ou pas. La tentation absolutiste d’un contrôle est réelle dans l’éducation. C’est pourquoi il n’a rien d’évident à ce que le tuteur soit le professeur de la classe, mais bien au contraire un autre professeur, ou un autre adulte (CPE, étudiant, assistant vie scolaire etc…)
      • Un travail multidimensionnel ; en s’attachant à un domaine, on touche inévitablement à d’autres dimensions plus cachées (voir plus loin)

      2- La Personne , une approche centrée sur la Personne

31 Oct 09

Ecriture - Origines - Naissance - Premieres traces - Hominidés

  • L'écriture est née il y a 6000 ans dans 2 contrées voisines, la Mésopotamie et l'Egypte, de manière presque simultanée mais différenciée. Si les hiéroglyphes Egyptiens et les pictogrammes Sumériens sont tous les deux formés de petites images, celles-ci sont totalement propres à leur région.

L'Egypte Eternelle

"Les enfants de fermiers et de pêcheurs avaient une éducation encore moins soutenue. Ils apprenaient à semer, à glaner et à récolter. Les artisans apprenaient à leurs enfants les bases de leur métier. Les enfants de la classe dirigeante étaient éduqués par des professeurs spécialisés. Les enfants de classe moyenne étaient éduqués dans les temples sous les auspices d’un professeur particulier. L’éducation comprenait la lecture, l’écriture, les textes littéraires, les enseignements et les fables en réécrivant des textes et en faisant des exercices sur des tableaux en bois ou en pierre. Certains de ces exercices ont été découverts. "

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Pédagogie Dufi Histoire

  • Les enfants de fermiers et de pêcheurs avaient une éducation encore moins soutenue. Ils apprenaient à semer, à glaner et à récolter. Les artisans apprenaient à leurs enfants les bases de leur métier. Les enfants de la classe dirigeante étaient éduqués par des professeurs spécialisés. Les enfants de classe moyenne étaient éduqués dans les temples sous les auspices d’un professeur particulier. L’éducation comprenait la lecture, l’écriture, les textes littéraires, les enseignements et les fables en réécrivant des textes et en faisant des exercices sur des tableaux en bois ou en pierre. Certains de ces exercices ont été découverts.
30 Oct 09

L3 - COURS 2007-2008

  • Qu'est-ce que la pédagogie ?

ITALC - Gestion des élèves et ENT - Logiciels Libres - Framasoft

De steph, pour visualiser plusieurs machines

www.framasoft.net/article4422.html - Preview

Dufi Informatique

  • ITALC, à l’instar du propriétaire Netsupport school permet, depuis un poste maitre, de surveiller les écrans des élèves d’un seul coup d’oeil, leur envoyer des messages ou fichiers, prendre la main sur un des ordinateurs, ou de montrer l’écran maitre pour faire une démonstration. Et tout ça, sans aucune connaissance en informatique !
23 Oct 09

My Library

  • Café Pédagogique : L'Expresso
  • L'Expresso du 22 Octobre 2009
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