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31 May 09

Seuls les enfants savent lire

www.canalacademie.com/s-les-enfants-savent-lire.html - Preview

Michel Zink lecture audio enfant

Au fond, j’avais beau ne rien comprendre, je comprenais tout. C’est ainsi que les enfants lisent. Ils comprennent sans savoir qu’ils comprennent. Ils ont raison. Le lecteur doit accepter d’être dupe de ce qu’il lit, et non jouer au plus malin.
le premier plaisir de lire, celui de l’aventure palpitante dont on ne se tient pas d’impatience de découvrir la suite et le fin mot. Mais à l’époque où je m’y plongeais, je savais déjà qu’un livre peut procurer un autre plaisir, qui ne tient ni à l’entassement des épisodes ni à leurs rebondissements, un plaisir dont je comprenais qu’il devait être tenu pour préférable et qu’il l’était en effet… un plaisir supérieur…

13 Apr 09

La lecture est un chef-d’oeuvre en péril : Rebuts de presse

didier-jacob.blogs.nouvelobs.com/...un-chef-d-oeuvre-en-peril.html - Preview

lecture

Je ne veux pas revenir à l’école primaire de mon enfance, à mes parents instituteurs dans un village. Je voudrais seulement introduire de petites clairières de paix dans ce monde très violent qui entoure les élèves en dehors de l’école, et même à l’école. Que l’école soit cette clairière dans leur vie, et la lecture une clairière dans la clairière.
J’étais récemment sur France Culture avec André Santini, qui souhaite retirer les épreuves de culture générale dans les concours administratifs de catégorie B et C, parce qu’elles discriminent les candidats d’origine modeste! Mais c’est prendre les choses à l’envers! Si c’est le cas, c’est que l’école n’a pas fait son travail.
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- Prenez les Etats-Unis. On est en train de se demander s’il ne faut pas redonner aux médecins un enseignement de philo et de lettres, pour les préparer mieux aux grandes questions, sur la vie et la mort, qui se posent à eux tous les jours.
- L’Opéra de Pékin a failli mourir pendant la Révolution culturelle. Mais il a réussi à survivre. Je crois que tout peut repartir. J’ai confiance. On prend de plus en plus conscience qu’on ne peut pas bâtir une démocratie avec des gens qui ignorent leur langue, leur passé, leur culture.

19 Jun 08

Animal behaviour: Token symbolism : Article : Nature

www.nature.com/...453960d.html - Preview

singes lecture symbole

Apes use and understand symbols but they are not unique in this respect: capuchin monkeys (Cebus apella; pictured) can apicturedssign values to tokens that represent different items of food.
Elsa Addessi of the CNR, Italy's national research council, and her colleagues trained five monkeys to associate a particular token — such as a green chip, black plastic tube or a brass hook — with one of three specific types of food. They then gave the monkeys a series of choices, each time between different amounts of two food items or between two types of token.
The value the monkeys assigned to a token was very similar to the value they gave to the food it represented, which suggests that the animals weighed up both real and symbolic options in an equivalent manner.

05 Jun 08

The Library in the New Age - The New York Review of Books

www.nybooks.com/21514 - Preview

livres bibliothèques lecture darnton

31 May 08

» Blog Archive » Alain Finkielkraut

www.bodoi.info/...alain-finkielkraut - Preview

lecture BD Finkielkraut

25 May 08

«Il existe en France une inégalité linguistique»

www.lexpress.fr/...alite-linguistique_497804.html - Preview

bentolila lecture illétrisme école

Plusieurs ont fait cette réponse surprenante: «La lecture, c'est pour les pédés!» Cela signifie que, pour eux, la lecture appartient à un monde efféminé, qui les exclut et qu'ils rejettent.
11,6% des jeunes Français entre 17 et 25 ans comprennent difficilement un texte court, un mode d'emploi ou un document administratif et ne savent pas utiliser un plan ou un tableau.
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- le langage est une manière de donner un sens à ce qui n'en a pas, à l'absurde, à l'éphémère. Un espoir un peu utopique de laisser une trace, de survivre. Voilà pourquoi j'ai fait de la linguistique: parce que le langage m'a toujours semblé la façon la plus juste d'exister.

Le Figaro - Livres : Le bouillon de onze ans

www.lefigaro.fr/...4-le-bouillon-de-onze-ans-.php - Preview

duneton lecture école

23 May 08

Betapolitique - L’école revue et corrigée par les médias

www.betapolitique.fr/et-corrigee-par-les-01924.html - Preview

école lecture enseignement

ce à quoi il s’agit de régler son compte ici, à travers la promotion d’une idéologie tout imprégnée de pessimisme élitaire, c’est à l’idée même de démocratisation scolaire
ils autorisent l’imposition d’une problématique aussi vieille que la pensée conservatrice, à savoir non seulement que « tout va à vau-l’eau », mais surtout que cette décadence dérive tout entière d’une sorte d’hybris démocratique
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- « Le baccalauréat est devenu dérisoire. Notre élite ne sait pas raisonner, elle ne sait pas exposer » (René Soudée, 1936)
- « L’enseignement secondaire se primarise… Les élèves n’ont ni l’orthographe, ni vocabulaire exact et varié, ni connaissances grammaticales, ni analyse logique, ni méthode d’exposition écrite ou orale » (Paul Laumonnier, 1929)
- « J’estime que les trois quarts des bacheliers ne savent pas l’orthographe » (Victor Bérard, 1899)
- « L’orthographe des étudiants en lettres est devenue si défectueuse que la Sorbonne s’est vue réduite à demander la création d’une nouvelle maîtrise de conférences, dont le titulaire aurait pour principale occupation de corriger des devoirs de français des étudiants de la faculté de lettres » (Albert Duruy, 1886)
- « Les copies fourmillaient encore de fautes de langage et d’orthographe ; il semblerait que, dans nos lycées et collèges, on n’apprenne plus la langue française » (Girardin, 1864)
- « D’où vient qu’une partie des élèves qui ont achevé leurs études, bien loin d’être habiles dans leur langue maternelle, ne peuvent même pas en écrire correctement l’orthographe » (Lacombe, 1835)
- « c’est la Bérézina orthographique ». Mais, bien heureusement, le grand hebdomadaire « de gauche » est là pour nous éclairer sur « les raisons du désastre » : « des méthodes bizarres », « moins de grammaire », « une langue littéraire », « une orthographe ardue », « une formation à revoir », et « l’écran contre le livre ».
- Doit-on s’étonner par ailleurs qu’évoquant la Suède et les Pays-Bas (« qui ont réduit le taux d’échec de leurs écoliers à 5% »), il ne soit fait aucune mention de la principale étude sur le sujet, celle-là même qui a attribué la paternité de cette réussite à l’effort de réduction des inégalités économiques mené dans ces pays [11] ?
- FB : « nous avons changé de monde et, dans ce monde, nous ne savons plus apprendre à lire aux plus faibles ». AF : « Le premier devoir de tout pays civilisé est d’enseigner à lire à tous les enfants sans exception. Pourquoi n’y parvient-on plus ? »
- AF : « Les jeunes, avec les nouvelles technologies , ont la planète à portée de main. Ils sont toujours déjà blasés . Ils n’éprouvent plus spontanément le besoin d’être dépaysés ». FB : « Pourquoi n’y parvient-on plus ? […] Il y a beaucoup de raisons, mais la principale est sans doute que l’image est devenue le vecteur universel ».
- AF : « Cette résistance passe précisément par la familiarité avec les grands textes . On ne pense pas de soi-même, par soi-même : voilà ce que l’école doit être capable de dire ». FB : « Mais le verbe ’’avoir’’ et le verbe ’’paraître’’ l’ont emporté sur le verbe ’’être’’. Alors, l’école là-dedans ? […] Si les valeurs de la société sont le contraire des valeurs de l’école, et si les valeurs de l’école ne sont pas défendues dans un combat quotidien, nous perdrons la bataille ».
- FB : « On tend toujours à présenter l’enseignement supérieur comme un enseignement secondaire prolongé, et donc à rêver de classes à petit nombre d’étudiants. […] Le cours magistral avec un grand nombre d’étudiants permet de mettre au contact de grands esprits ». AF : « Je me souviens, en tant qu’élève, de magnifiques cours magistraux . Voilà le déploiement de l’autorité . Pas l’autorité de commandement, mais l’autorité de compétence ».

22 May 08

Des bienfaits de la lecture aux enfants avant leur coucher - Actualitté - Une page de caractère

www.actualitte.com/...meil-chevet-dormir-enfants.htm - Preview

lecture langue

la lecture d'histoires avant l'heure du coucher implique un partage émotionnel, affectif et social primordial
l'apprentissage de la lecture dès le plus jeune âge favorise amplement la maîtrise de la langue
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- les enfants apprennent à aimer les livres parce qu'ils les ont partagés dès leur plus jeune âge avec des personnes qu'ils aiment

Le Figaro - Livres : L'école des muets / Claude Duneton

www.lefigaro.fr/...FIG00077-l-ecole-des-muets.php - Preview

lecture ponctuation Duneton lecture_silencieuse

que reflète cette anarchie dans la ponctuation ? Elle est le signe évident, comme la perte des accents, d'une rupture entre l'écrit et la pratique orale de la langue.
Un théoricien de l'éducation, nommé Foucambert, qui avait valeur de trompette dans l'institution enseignante, défendait alors aux instituteurs de faire lire leurs élèves à haute voix, ou même à voix basse, pour la raison qu'ils devaient les instruire directement dans la lecture des yeux, sans phonation, lecture muette ; il fallait les empêcher précisément d'associer les graphismes avec les « sons » correspondants. Cela sous prétexte que la lecture sans phonation semblait plus favorable au développement intellectuel de l'enfant qu'elle empêchait par exemple d'ânonner.
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- Ne pas savoir ponctuer une phrase c'est ne pas savoir la lire

20 Sep 07

U.S. Airport Screeners Are Watching What You Read

www.wired.com/...flight_tracking - Preview

lecture libertés_publiques politique reading usa droits_politiques

International travelers concerned about being labeled a terrorist or drug runner by secret Homeland Security algorithms may want to be careful what books they read on the plane. Newly revealed records show the government is storing such information for years.

Privacy advocates obtained database records showing that the government routinely records the race of people pulled aside for extra screening as they enter the country, along with cursory answers given to U.S. border inspectors about their purpose in traveling. In one case, the records note Electronic Frontier Foundation co-founder John Gilmore's choice of reading material, and worry over the number of small flashlights he'd packed for the trip.