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Without leaving Manhattan, Kazin read his way into “lonely small towns, prairie villages, isolated colleges, dusty law offices, national magazines, and provincial ‘academies’ where no one suspected that the obedient-looking young reporters, law clerks, librarians, teachers would turn out to be Willa Cather, Robert Frost, Sinclair Lewis, Wallace Stevens, Marianne Moore.”

It’s an old and reassuring story: bookish boy or girl enters the cool, dark library and discovers loneliness and freedom. For the past ten years or so, however, the cities of the book have been anything but quiet. The computer and the Internet have transformed reading more dramatically than any technology since the printing press

I. Daunais nous montre, mais sans s'y arrêter, qu'il est possible de rendre compte de certaines composantes essentielles de l'esthétique romanesque à partir de l'avènement de ce que Jack Goody nous a appris à désigner comme " raison graphique ". Sans quitter le XIX^e siècle, elle nous aide à concevoir de quelle manière une rupture a pu se produire dans l'histoire de la fiction, analogue et à peu près contemporaine de celle qu'Ivan Illich décrit au passage de la lecture monastique à la lecture scolastique. Mais l'analyse formelle esquissée ici devra être poursuivie, peut-être indépendamment des considérations anthropologiques induites par une problématique du personnage. Que nous ne sachions guère mieux qu'Aristote expliquer (ou justifier ?) le sombre attrait qu'exerce sur nous la mimésis ne doit pas nous empêcher d'en admettre le fait et d'en décrire les mécanismes.

Dans le DE GRAMMATICA, Hugues apporte une contribution consistante à l’évolution de la ponctuation.

Il donne l’inventaire des différents signes utilisés depuis Alexandrie : signes de ponctuation et signes diacritiques (accents). Dans la lignée d’Isidore de Séville, il intègre les « notae », signes d’annotation critique dont certains deviendront des signes de ponctuation courante.

Cette préoccupation technique situe bien Hugues de Saint Victor dans le mouvement de développement de la lecture silencieuse, comme Pierre Saenger le souligne (« C’étaient là précisément les procédures largement visuelles que les nouvelles techniques de restructuration du texte écrit facilitaient »).

Les premiers
marins jetaient un rondin par-dessus bord, à la poupe de leur bateau. En
comptant le temps écoulé pour qu'il s'éloigne, ils estimaient ainsi la vitesse
du navire.

Plus tard, les navigateurs affinèrent le
système en reliant à une corde des pièces de bois à espaces réguliers. Les
"logs" jetés à la mer permettaient de mesurer plus précisément l'allure du
bateau. Les données collectées étaient soigneusement consignées sur un carnet
de bord, un journal de logs.