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Bertrand Duperrin's Library tagged → View Popular, Search in Google
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Mercredi, j’aurai la joie de participer à un séminaire à l’ENVSN, des e-formateurs du ministère des sports. Le titre officiel de mon intervention est «Concevoir et animer un environnement numérique d’apprentissage et/ou de formation», ce qui peut se résumer à « être un prof numérique ».
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To paraphrase MLK, we must teach our students that suffering is redemptive and that that redemption takes the form of learning. Ed 2.0 is teaching a student what to do when the system doesn’t work, when the teacher is bad, when the school is failing, when the district is broke.
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Ed 2.0 won’t be a kinder and gentler place, free from conflict and strife. It will be a hard place. A place where trolls and naysayers and those who would discourage others have the same loud microphone as anyone else.
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Ed 2.0 isn’t only or even primarily about technology. It is about arming students with the tools and the fierce determination they will need to learn with and through that technology.
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Les Digital natives partagent une culture commune (et mondiale) qui n’est pas définie par l’âge mais par la façon dont ils utilisent les technologies de l’information. Que ce soit dans la recherche d’informations, la communication ou l’éduca
IlLe web 2.0 aura un impact plus important culturellement, socialement, intellectuellement et politiquement que celui induit par l’émergence de l’imprimerie !
Pour ce faire, nous devrons peut-être changer nos conceptions de l'enseignement
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