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André Roux's Library tagged → View Popular
De collaboration, d’université et de connectivisme
L'accélération de l'évolution est-elle mue par la collaboration? Et si ouï, comme je le pense, dans quelle mesure les technologies de réseau appuient-elles sur l'accélérateur?...
Ubiquity et l’émergence des mashups
La première version du Web permettait aux usagers d’accéder à l’information. La seconde, communément appelée Web 2.0, leur a offert l’interaction. Il semble que la prochaine mutation sera caractérisée par la synthèse des composantes et permettra d’assembl
De communauté et de lenteur
Un très beau texte de François Guité (Guitef) sur les mérites de la lenteur.
Le corps humain / avantages de la lecture numérique
Un schéma intéressant qui présente les avantages de la lecture numérique
iCue
Un lecteur de nouvelles développé par le MIT.... Un environnement exceptionnel pour l'éducation aux médias... Le clip promo est à voir ! (http://www.icue.com/portal/site/iCue/tour)... merci François !
Les limites de la recherche appliquée à la lecture
J'espère que tous les didacticiens purs et durs de ce monde prendront le temps de prendre connaissance de l'étude dont il est question dans ce billet de François Guité !
Des professeurs d’université utilisent Wikipedia
Les préjugés d’inexactitude à l'endroit de Wikipédia sont tenaces. Voici quelques réflexions de François Guité pour les ébranler...
Quand l'école laisse de la place à la créativité
Des jeunes du secondaire qui apprennent dans un cadre de pédagogie de projets... Bien voyons ! Ça se peut pas !!!
Les TIC et les défis du XXIe siècle
Un tour d'horizon sur la situation... merci François !
Bibliothèques interactives
Le Danemark propose depuis très longtemps à ses citoyens des bibliothèques novatrices et maintenant, ce pays va au delà de la bibliothèque...
La formation informelle et les réseaux
Si, d’une part, il y a des enseignants qui attendent qu’on les forme, souvent les premiers à se plaindre de la formation qu’ils reçoivent, d’autres ont compris qu’ils ne devaient compter que sur leurs propres moyens.
Le cerveau et la lecture
Avant de prôner un retour au syllabique, il faut regarder du côté des sciences du cerveau.
L'éducation aux réseaux sociaux
On accuse facilement les jeunes d’agir de façon irresponsable. Mais qui sommes-nous pour faire la morale quand l’école nie ses responsabilités d’éducation aux enjeux de l’heure?
Éduquer plutôt que filtrer
Le phénomène des réseaux sociaux, MySpace et Facebook en tête, suscite de nombreuses questions. dans les commissions scolaires, généralement, on filtre au lieu d'éduquer.
Une partie du mystère finlandais : le mind mapping
En Finlande, les jeunes apprennent à penser en dessinant des schémas conceptuels
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