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Redes de Conhecimento
DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação - v.9 n.2 abr/08
ARTIGO 04
Knowledge Networks
por Maria Inês Tomaél
Resumo: Os conceitos de maior relevância e os principais modelos associados às redes de conhecimentos são analisados com
Gestão Estratégica e Balanced Scorecard
A gestão da estratégia é considerada a mais nova competência essencial de uma organização, tão importante quanto à gestão financeira, a gestão de talentos, a gestão da tecnologia da informação e a gestão do conhecimento. O Balanced Scorecard
O IMPACTO DA CULTURA ORGANIZACIONAL NO PROCESSO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO
Há uma abundante literatura sobre o tema Gestão do Conhecimento (GC). Muitos são os autores que insistem na tese de que um processo eficaz de GC será a chave para o futuro de qualquer organização. No entanto, um bom número dos projetos de GGC que s
A opinião do colaborador tem valor
Uma das características do ser humano é a incontestável necessidade de se fazer escutar, expressar suas opiniões seja qual for o meio em que se encontre. Esse comportamento pode ser observado ainda nos primeiros meses de vida, quando o bebê, que mesm
Visions of KM in practice, and in plain business English
Well, the draft is finished and in the hands of trusted reviewers (or travelling toward them) for a first intensive round of kicking. So what I’m linking here is just a preview ;-). A rough-edged, bland, pretentious and too-easy-to-understand 25-pages b
The Knowledge Building Paradigm: A Model of Learning for Net Generation Students
by Donald Philip
As noted by a number of contributors to the previous issue of this publication (e.g., Barnes, Marateo, and Ferris 2007; van 't Hooft 2007; Thompson 2007), the Net Generation expects that technology will be an important part of their educ
Construção Coletiva do Saber - Alavancando valor por meio de Redes Dinâmicas de Conhecimento
Filipe Cassapo, Gerente de Gestão do Conhecimento da Votorantim Industrial, apresenta o valor do conhecimento no contexto de negócio do Século XXI.
Pense rapidamente nas seguintes perguntas. No seu contexto organizacional, o que teria acontecido, há
Por uma gestão profissional e governança de TI
08 de junho de 2007, 8:40
A informática mudou nossa vida para melhor e nos fez otimizar tempo, mas apenas o uso de tecnologia não é suficiente. É preciso sensibilidade e comprometimento para liderar mudanças nas empresas.
Por Patricia de Aquino Me
Interview: Ben Simonton
Alistair Schofield speaks to Ben Simonton, author of "Leading People to be Highly Motivated and Committed"
What made you want to write a book about leadership?
“Having spent more than 30 years managing people in a wide variety of situations, I re
Lesson Study as a Model for Building Pedagogical Knowledge and Improving Teaching
International Journal of Teaching and Learning in Higher Education 2006, Volume 18, Number 3, 250-257
http://www.isetl.org/ijtlhe/ ISSN 1812-9129
William Cerbin and Bryan Kopp
University of Wisconsin – La Crosse
Programa: Postgrado en Tecnología Educativa: e-Learning y Gestión del Conocimiento
Convocatoria: C.2007
Área: J.- Sociedad del Conocimiento, Educación y Desarrollo de los Recursos Humanos
A continuación usted encontrará toda la información relativa al programa que está consultando.
Conceitos e noções
Qual a diferença entre CPM (Corporate Performance Management), EPM (Enterprise Performance Management) e BPM (Business Performance Management)? Será que há muita diferença entre estas siglas? Ou será que apenas são siglas diferentes para o mesmo con
Assessing Your Collaboration: A Self Evaluation Tool
April 1999
Volume 37 Number 2
Lynne M. Borden
Assistant Professor
State Specialist 4-H Youth Development
The Ohio State University
Columbus, Ohio
Internet address: borden.23@osu.edu
Daniel F. Perkins
Assistant Professor
Department of F
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