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21 Dec 09
Personal Branding » Blog Archive » Le recrutement 2.0 vu par Loïc Le Meur - Médias sociaux – Identité et réputation sur Internet
vidéo de loïc Le Meur sur le recrutement/
www.reputation.axiopole.info/...tement-2-0-vu-par-loic-le-meur - Preview
L'individuel et le social dans la théorie sociocognitive de Bandura (Carré, 2003) - Bloc-notes de Jean Heutte
Dans la TSC, le fonctionnement psychologique est analysé à travers une causalité réciproque triple, à travers un modèle dit « triadique ». Trois séries de facteurs entrent en interaction deux à deux.
Psychanalyse du suicide quotidien
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Il existe deux écoles de pensée sur la manière d’aborder le sexting et son cousin, le cyber-bullying [les cyber-brimades]— qui recouvre tout ce qui va des mails haineux aux posts cruels sur MySpace. La première école affirme que c’est une erreur de se polariser sur la technologie, parce que toute l’hystérie qu’elle suscite ne fait que voiler le problème de fond, qui ne date pas d’hier: les enfants peuvent faire preuve d’une incroyable cruauté les uns envers les autres de toutes sortes de façons. Internet et les téléphones portables ne sont que leurs dernières armes en date. Pour gérer le problème du cyber-bullying, il faut adopter la même technique que pour tous les autres types de harcèlement: inculquer l’empathie aux enfants et s’assurer qu’ils ont dans leur entourage un adulte de confiance à qui ils peuvent s’adresser en cas de difficulté.
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Cela me paraît cohérent. Mais il est aussi clair que les mails, les textos et les réseaux sociaux comportent des caractéristiques qui leur sont propres, comme l’explique l’auteur Danah Boyd. [4] La barre est placée beaucoup moins haut
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Ce genre d’acte cruel est relativement flou, et il est facile de s’en distancier
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Ce n’est qu’une blague spontanée —dont les conséquences à long terme sont des archives compromettantes quasiment permanentes ou reproductibles.
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Tout cela touche les adolescents à un moment de faiblesse de leur développement. Les ordinateurs portables et les téléphones portent en eux un potentiel de destruction qui se déchaîne le temps d’une impulsion, chose à laquelle les adolescents excellent
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Il existe une corrélation bien établie entre être la victime de brimades et penser au suicide ou tenter de se suicider.
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Leurs données montrent que les victimes de brimades classiques sont 1,7 fois plus susceptibles de tenter de se suicider que les autres et que pour les victimes de cyber-bullying, ce multiplicateur se monte à 1,9. (Pour les auteurs de brimades traditionnelles, le taux est supérieur de 2,1 fois et pour les cyber-bullies, 1,5 fois.)
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Les parents peuvent jouer un rôle particulièrement crucial: l’étude de King révèle que la surveillance parentale est un moyen primordial d’éviter les suicides, indépendamment des autres facteurs, comme le statut socioéconomique et le passé psychiatrique. Mais encore une fois, la gamine de 2010 équipée d’un téléphone portable est plus difficile à gérer que l’ado des années 1980 papotant sur la ligne fixe de la maison
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Une société de la requête (3/4) : Subvertir Google « InternetActu.net
déconstruire google, se servir des failles rencontrées pour les retourner ce totalitarisme mou.
www.internetactu.net/...la-requete-34-subvertir-google - Preview
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“Dans une société de la requête, il est intéressant de se demander ce qu’il advient de toutes ces requêtes : quelles normes juridiques s’appliquent aux enregistrements, aux traitements et à l’accès de ces requêtes et si ces normes sauvegardent avec succès les intérêts les plus fondamentaux des utilisateurs des moteurs de recherche”
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“Pourquoi alors sommes-nous si passifs à faire respecter nos droits ?”
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Et de dénoncer l’opacité des moteurs de recherche – et de nos Etats – qui préconisent le stockage des données à des fins répressives.
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Michael Stevenson, étudiant au Département d’études des médias de l’université d’Amsterdam, a présenté une sélection de projets artistiques et activistes liés à la recherche sur le web.
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Add Sticky NoteUne manière de subvertir le correcteur orthographique et l’index de Google.
- La subversion par la sérendipité - on 2009-12-17
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Ingmar Weber, chercheur à Yahoo!, a présenté un point de vue assez iconoclaste et très personnel, consistant à demander la libération des logs de recherche.
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les principaux moteurs de recherche accumulent leurs logs comme les avares assis sur des monceaux d’or, explique le chercheur.
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Comprendre la transmutation du langage en un marché global
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L’artiste français Christophe Bruno travaille depuis longtemps à des projets artistiques qui interrogent notre manière d’utiliser les moteurs de recherche.
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Bruno s’attaque au capitalisme sémantique : il achète des mots via Google AdWord et les présente avec leur prix afin de nous faire prendre conscience que désormais chaque mot a un prix et peut être acheté
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Manger Google !
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Alessandro Ludovico, chercheur et artiste, éditeur du magazine Neural.it, célèbre pour ses projets Amazon Noir et Google will eat itself (Google va se manger lui-même, GWEI), est venu discuter de la vision très critique qu’il porte sur la firme de Mountain View.
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Google établit des monopoles par son omniprésence, sa “coolitude” et par les fonctionnalités attirantes qu’il développe.
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Les interfaces de Google – si propres, arrondies, simples, standards et si reconnaissables -, comme leur logo lisse, rond, brillant et familier, sont impénétrables.
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Une société de la requête (2/4) : Comprendre la nouvelle économie cognitive « InternetActu.net
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Ce que Google vend n’est pas un service ordinaire, mais un méta-service, qui dépend de la contribution de chacun.
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Add Sticky Note“Les apiculteurs des Etats-Unis ne gagnent plus leur vie en vendant de la cire ou du miel. Ils vendent l’activité de leurs abeilles : ils louent leurs services de pollinisation. “
- on vend désormais du service et non des objets - on 2009-12-17
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Pour Moulier-Boutang, ce nouveau modèle économique est en train de remodeler le capitalisme sous la forme de ce qu’il appelle un “méta-marché“. Dans ce type de marché, la connaissance devient un bien public, c’est-à-dire un bien non rival qui peut facilement être échangé sur le réseau.
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Le processus de recherche est à cette image : il voit le monde comme une base de données.
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Add Sticky NoteLes systèmes de gestion de bases de données sont devenus une variable capitale qui façonne notre monde réel. L’utilisation et la gestion de ces systèmes sont devenus un instrument qui produit et influence le changement social.
- ce n'est qu'une évolution logique puisque le tableau, quiest à la base de l'écriture a façonné complètement l'ère industrielle par rapport au récit, séquentiel et annoté de l'ère du parchemin. En ce sens, l'invention de l'imprimerie est pê aussi le temps de la mécanisation du tableau (élucubrations ?) - on 2009-12-17
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nous sommes entrés dans l’ère des sciences des bases de données qui ont produit une nouvelle réalité sociale : nouvelles structures d’organisation, nouvelles formes administratives, nouvelles formes d’attribution…
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l’algorithme de Google, qui détermine la valeur d’un site en fonction du nombre de liens qu’il reçoit, et de leur provenance (entre autres), est à la base de la puissance de Google, explique-t-il dans sa présentation.
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Inspiré par le système de référence des publications universitaires dans lequel la valeur d’une publication est déterminée par le nombre de citations que cette publication reçoit, le PageRank découle de la notion de plus value machinique initiée par Guatarri. Elle est caractéristique de l’économie cognitive, car elle s’appuie sur la valeur du réseau.
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Google est le “rentier de l’intelligence commune”
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c’est-à-dire que le contenu libre produit par le travail libre des personnes qui naviguent sur le réseau est indexé par Google et utilisé dans des activités génératrices de profits.
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Add Sticky NoteEn cela, elle s’oppose à la notion de “Culture libre”,
- yes et double yes ! - on 2009-12-17
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Existe-t-il une alternative au parasitisme de Google
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REGARDS SUR LE NUMERIQUE : Blog - Pour une « littératie » numérique, par Francis Pisani. RSLNmag est édité par Microsoft et se consacre à l’analyse et au décryptage du monde numérique.
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Il suffisait, à la fin du xixe siècle, de parler d’alphabétisation. Le terme atteint ses limites aujourd’hui pour trois raisons fort simples.
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Add Sticky NoteTout d’abord, nos moyens d’expression sont multimédias et ne se cantonnent pas aux lettres de l’alphabet.
- Et là, on peut en parler depuis l'arrivée de la télévision et du couplage audio-visuel - renforcé par l'arrivée du multimedia (cdrom) - renforcé par l'arrivée du meta-media (internet) --> éducation aux médias - on 2009-12-17
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Add Sticky NoteEnsuite, le terme ne dit rien des outils - applications et appareils - auxquels nous pouvons avoir recours.
- comme outil, on est passé d'outils relativement simple (papier et stylo) à prendre ne main, qui ne nécessite pas d'appareillage complexe et dont les conditions de mise en oeuvre comme économique n'apportent rien à leur utilisation ; à des outils complexe, nécessitant une énergie non humaine (électricité), des infrastructures, des industries qui en plus de concevoir l'objet conçoivent également les contenus ; à des objets qui sont matériels (télévision, ordinateur) ou immatériel et parmi ces objets immatériels, certains sont sur le disque dur (logiciel) ou on the clouds (services). --> Histoire des techniques et des modèles économiques liés à ces techniques - on 2009-12-17
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Add Sticky NoteEnfin, le web nous ouvrant de nouveaux univers, il est important d’en comprendre la logique.
- appropriation et intuitivité lié à l'usage avant de pouvoir en faire un outil professionnel. - on 2009-12-17
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le terme « littératie » semble aujourd’hui le plus usité pour traduire le concept anglo-saxon de « literacy »1. Il implique la capacité d’utiliser, la compréhension des logiques en cause, l’approche critique.
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Car les lacunes sont sérieuses.
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Contrairement à une idée communément admise, les jeunes en savent souvent moins que leurs aînés ne l’imaginent.
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Cela est d’autant plus crucial que domine largement chez les adolescents la « culture de participation
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C’est] une culture dans laquelle les critères d’expression artistique et d’engagement civique sont relativement bas, ce qui encourage à créer et à participer.
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C’est dans un tel contexte que l’éducation aux médias doit être conçue.
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Premièrement, tous les jeunes n’ont pas les mêmes opportunités de participation (en clair, la « fracture » ne disparaît pas quand on a résolu la question de l’accès).
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Deuxièmement, il serait bon qu’ils comprennent comment les médias affectent leurs perceptions du monde.
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Enfin, il est essentiel de les préparer à y jouer un rôle social actif.
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L’autoformation, individuelle ou de pair à pair, informelle par définition, est le premier pas.
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Corbis – ou la démesure de l’archive (2/4) | Post-photographic archive
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les démarches de l’entreprise et les problèmes dérivés du phantasme de « l’archive totale » sont présents dés le début.
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Ce conflit rassemble plusieurs aspects, que je souhaite évoquer comme suit :
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Le premier point touche à la numérisation comme médium de reproduction.
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la photographie argentique et la photographie numérique sont deux techniques totalement différentes et ne peuvent donc pas être comparées.7
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Deuxième point de critique : la numérisation signifierait la perte de toute matérialité.
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Ainsi, les traces de matérialité et d’historicité de l’objet seraient effacées.
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Le fait que ces deux systèmes de pensée opposés se superposent, comme je souhaite le démontrer dans la suite de cette présentation, constitue à la fois « le faute » et « l’intention » de Corbis. Cette dialectique entre un discours culturel ou historique et commerciale est la stratégie de l’entreprise :
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Le deuxième point de critique concerne le statut de monopole de Corbis et Getty Images sur le marché de l’image et le contrôle sur des reproductions numériques d’œuvres et de photographies « publiques » faisant partie d’une mémoire collective
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Corbis, de son côté, propageait en revanche la vision d’une archive totale – une « Alexandrie digitale », d’une « encyclopédie visuelle », d’une « Britannica without bodytext ». Cette rhétorique verbale et visuelle est reprise dans les médias,
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Il s’agit ici non seulement de deux systèmes de pensée superposés : le concept de la bibliothèque, d’une institution généralement dédiée et ouverte au grand public – qui, dans ce contexte, est évoqué pour des raisons commerciales – est en contradiction absolue avec les systèmes de classement et avec la base de données de Corbis.
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Or, Bill Gates ou Corbis n’ont pas inventé la numérisation. Néanmoins, il me semble approprié ou possible de transposer cet argument de la mobilisation de l’histoire aux démarches de Corbis.
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L’usage du web social améliore la maitrise de l’écrit chez les enfants | ReadWriteWeb France
Tenir un blog aide à maitriser l'écrit
fr.readwriteweb.com/...rise-de-lcrit-chez-les-enfants - Preview
15 Dec 09
Une société de la requête (1/4) : De la Googlisation de nos vies | InternetActu.net
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Ses remarques sur l’internet n’apportent rien de nouveau pour ceux qui sont familiers avec son oeuvre :
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l’internet est un gros tas d’ordures
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un média de masse qui se compose à 95 % de choses sans sens
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tout comme le médium télévision dans la direction duquel le web se développe inévitablement
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La révolution dite de l’information a basculé dans un flot de désinformation.
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La raison en est l’absence d’éditeur ou plutôt de principe éditorial.
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La mauvaise utilisation des ordinateurs à des fins médiatiques n’a pas été prévue par les mathématiciens, et les maladroites interfaces et systèmes de gestion de l’information d’aujourd’hui ne peuvent pas être imputées à ceux qui ont conçus les premiers ordinateurs. L’ordinateur est né machine de guerre, et la route sera longue et sinueuse, pour transformer le calculateur numérique en un dispositif humain universel qui réponde à nos buts de communication et d’information toujours plus riches et diversifiés.
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Une façon d’y parvenir serait de révolutionner les outils de recherche et d’augmenter le niveau général d’éducation aux médias. Quand nous nous promenons dans une librairie ou une bibliothèque, notre culture nous a appris à naviguer à travers les milliers de titres disponibles. Au lieu de nous plaindre au bibliothécaire ou au libraire du fait qu’ils proposent trop de livres, nous demandons de l’aide, ou faisons ce travail par nous-mêmes.
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Weizenbaum nous met en garde contre une utilisation non-critique du mot “information”
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“Les signaux à l’intérieur des ordinateurs ne sont pas de l’information. Ils ne sont rien de plus que des signaux. Il n’y a qu’un moyen de transformer les signaux en information, par l’interprétation.”
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La clé, ici, est l’acquisition d’une formation adéquate en vue de formuler la bonne requête. Tout tourne autour de la manière d’arriver à poser la bonne question.
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Pour cela, on a besoin d’éducation et d’expertise.
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La communication seule ne nous conduira pas à une connaissance utile et durable.
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Weizenbaum relie la croyance incontestée dans les requêtes (des moteurs de recherche) à la montée du discours du “problème”.
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Mais les tensions personnelles ou sociales ne peuvent pas être résolues en les qualifiant de problèmes. Ce dont nous avons besoin à la place de Google ou de Wikipédia, c’est de la “capacité à examiner et à exercer son esprit critique
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Weizenbaum explique cela en faisant référence à la différence entre l’audition et l’écoute. Une compréhension critique exige que nous nous asseyons et que nous écoutions. Ensuite, nous avons besoin de lire (pas seulement de déchiffrer) et d’apprendre à interpréter et à comprendre.
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Depuis l’avènement des moteurs de recherche dans les années 90, nous vivons dans une “société de la requête”,
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Tant que l’écart entre la culture des nouveaux médias et la gouvernance institutionnelle privée comme publique restera béant, nous n’établirons pas une culture technologique vivace. Dit autrement, nous devons cesser de voir l’opéra et les autres beaux arts comme des compensations face à l’insoutenable légerté du cyberespace.
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Pour le moment, nous restons obsédés par la diminution de la qualité des réponses à nos questions - et non par le problème sous-jacent, à savoir la mauvaise qualité de notre éducation et la diminution de notre capacité à penser de manière critique.
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Notre pratique techno-culturel habituelle repose sur une intolérance au temps. Nos machines considèrent l’obsolescence des logiciels avec une impatience croissante, exigeant que l’on installe sans cesse des mises à jour. Et nous sommes tous obligés d’y répondre, mobilisés par la crainte d’un ralentissement de la performance. Les experts de l’usabilité mesurent la fraction de seconde dans laquelle nous décidons si les informations qui s’affichent à l’écran sont celles que nous recherchons. Si nous ne sommes pas satisfaits, nous cliquons pour nous éloigner.
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Or, la sérenpidité nécessite beaucoup de temps. Nous faisons volontiers l’éloge du hasard, mais nous peinons à nous appliquer cette vertu. Si nous ne pouvons plus tomber au hasard sur des îles de la raison à travers nos requêtes, il nous faudra bien les construire.
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14 Dec 09
Entreprises, micro-pouvoirs et sphères d'influenc
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Les critiques que l'entreprise rencontre aujourd'hui sont d'un autre type. Les premières résultent d'un ensemble de norme qui dépassent largement le cadre de la loi au sens traditionnel (droit positif sanctionné par une obligation).
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Le tout sur fond de judiciarisation de nos sociétés
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Sans oublier que pressions juridiques et morales sont amplifiées par la demande médiatique et par celle de l'opinion.
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Le tout incite l'entreprise à orienter son action en fonction de critères non économiques (moraux, environnementaux, culturels, sociétaux).
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Or il y a là un transfert du pouvoir qui échappe à un système d'autorité (la norme est puissante en fonction de sa source légitime, et notamment démocratique, et de sa procédure de mise ne œuvre qui lui donne une légalité formelle).
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Et qui repose de plus en plus sur des facteurs d'influence, faisant ainsi le pont entre l'obligation au sens traditionnel (droit positif plus sanction) et le registre de l'engagement délibéré dit citoyen.
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Second grand changement : l'entreprise est confrontée à de nouveaux acteurs avec qui elles entretient des rapports hors de la logique économique/utilitaire classique.
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Le vocabulaire du management reflète ces changements -
Il s'agit en somme pour l'entreprise d'influencer positivement sans subir négativement
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Troisième élément : L'entreprise doit répondre à de nouvelles exigences de preuve.
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Le principe de précaution en particulier renverse la charge de la preuve : il ne s'agit plus seulement de chercher s'il n'y a aucun indice d'un danger, ni de raison de s'alarmer, en l'état des connaissances. Il s'agit de prendre toutes les mesures pour prévenir un risque non encore avéré.
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Entre les versions "scientifiques" rassurantes que l'on soupçonne facilement d'avoir été subventionnées par des intérêts et les discours apocalyptiques qui ne sont pas non plus détachés es enjeux de pouvoir, le citoyen lambda est confronté à un problème de "boîte noire" : faire des choix en fonction de données dont il sait qu'en aucun cas il ne les maîtrisera.
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la neutralité des opinions.
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Donc se référer au prestige et à l'autorité des experts.
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Le pouvoir d'informer réside moins dans la capacité d'émettre un message convaincant que dans la façon de multiplier les interactions.
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Le pouvoir médiatique est moins celui d'exposer un point de vue (cela tout le monde le peut) ou de proposer une interprétation que de diriger des flux d'attention, de faire l'agenda du débat.?
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Au total, l'entreprise est amenée à intégrer ces logiques d'influence et à refléter, ne serait-ce qu'a contrario, la forme des organisations d'influence qui l'observent. Elle devient "un peu" ONG, "un peu" lobby, "un peu" think tank, "un peu" média - et le plus souvent un mélange de tout cela à la fois - dans la mesure où elle est confrontée à ces logiques de promotion d'une cause, de défense d'intérêts (privés ou politiques) auprès du législateur, d'expertise et d'influence, et enfin d'attention et d'accréditation qui les caractérisent respectivement.
-
LMG - Laboratoire de Méthodologie de la Géographie
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Objectifs généraux d’apprentissage :
participer à un débat en défendant la position d’un acteur particulier, et non sa propre opinion ; s’approprier les modalités spécifiques à différentes formes de débat. -
Les habiletés à développer
Par l’intermédiaire de la participation à un débat, deux types d’habiletés peuvent être développées : des habiletés cognitives et des habiletés sociales. Ces habiletés peuvent être individuelles (que l’on peut acquérir isolément) ou collectives (qui s’acquièrent via les interactions avec d’autres personnes). - 13 more annotations...
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En géographie, l’intérêt des jeux de rôle est notamment de pouvoir mettre en évidence le jeu des acteurs sur un territoire donné. Un acteur est défini comme une personne qui intervient dans le processus de gestion de l’espace, processus dans lequel il possède une autonomie d’initiative ou de réaction. L’acteur peut être une personne physique ou morale.
-
* L’acteur direct, qui agit matériellement et physiquement sur le territoire considéré
-
* L’acteur indirect qui agit, de par ses choix, sur la gestion du territoire en influençant les autres acteurs directs.
-
La matrice CAPE comporte deux portes d’entrée :
-
le caractère interne ou externe de l’acteur par rapport au territoire considéré ;
− le caractère régulateur ou non régulateur de l’acteur par rapport aux enjeux qui se posent sur le territoire. -
Le régulateur a la volonté de préserver l’équilibre global de la zone et de maintenir son autonomie ;
-
Le non régulateur pousse à fond sa propre logique sur le milieu et n’a aucun projet vis-à-vis de la zone.
-
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C : L’acteur collectif appartient à un groupe professionnel ou social qui a un projet commun, explicite et négocié pour la zone.
-
A : L’acteur arbitre a une vision globale, cherche à réguler tout en restant extérieur à la micro -
région. -
P : L’acteur privatif agit à titre individuel et refuse l’idée d’une action collective.
-
E : L’acteur extérieur agit à titre individuel et peut si nécessaire changer de territoire pour assurer son activité. Il apporte l’ouverture, le regard extérieur et l’innovation.
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13 Dec 09
Le début : 0.1 | Image Circle
à partir d'une recherche par mots clés sur de grandes bases de données bibliographiques ou en plein texte, apparitions de variants aux mots clés employés qui vont demander de savoir pourquoi et comment ces termes apparaissent et dans quels champs lexicaux ils apparaissent.
culturevisuelle.org/imagecircle - Preview
mots clés variant recherche d'informations bibliographie questionnement du sujet
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