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29 Aug 09

一个平台，两个班级，三位老师（网络视频发言稿和PPT） | 教育 | - 好看簿图片博客：用照片记录生活







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    一个平台，两个班级，三位老师（网络视频发言稿和PPT）
30 Jun 09

蔬菜讲述的世界名画 | 创意，蔬菜，名画 | - 好看簿图片博客：用照片记录生活



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    蔬菜讲述的世界名画
     
28 May 09

基于好看簿之网络教研的实践与探索 | 教师成长 网络 教研 | - 好看簿图片博客：用照片记录生活



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    基于好看簿之网络教研的实践与探索
22 May 09

好看簿功能和使用方法不完全介绍 | 好看簿 使用说明 | - 好看簿图片博客：用照片记录生活

  • 好看簿是什么？我把它叫做以图片、文字、语音为基本元素，以故事为基本单元的图片分享社会性网络服务。
  • 好看簿是一个图片故事网站。这一点是目前的好看簿最显著的特色。你可以把一些图片集合在一起，以故事的形式呈现出来。

    好看簿是一个图片故事分享网站。你的照片和你用这些照片编写的图片故事，是可以让他人欣赏的。
05 May 09

首届全国中学有效课堂-----高效课堂展示及研讨会(三）：纪秀卿老师讲稿 | | - 好看簿图片博客：用照片记录生活

首届全国中学有效课堂-----高效课堂展示及研讨会(三）：纪秀卿老师讲稿

www.haokanbu.com/186750 - Preview

高效课堂 好看簿

  • 首届全国中学有效课堂-----高效课堂展示及研讨会(三）：纪秀卿老师讲稿
     
21 Apr 09

以需求为核心，提升信息技术运用的绩效 | 需求 信息技术 核心 儿基会 远程协作 校园网 提前读写 | - 好看簿图片博客：用照片记录生活





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    以需求为核心，提升信息技术运用的绩效
22 Mar 09

2.0学习者 web2.0 edu2.0 教育 2.0学习者 - 好看簿图片博客：用照片记录生活

  • 2.0学习者
  • 互联网学习者，我觉得有以下的几个共同特征：
    1，通常是在职成年人；
    2，注意力容易分散，知识印象模糊；
    3，学习时间片段化，干扰多；
    4，容易产生孤独感与焦急情绪；
    5，学习目的功利化……
12 Mar 09

基于教学过程改进的教师社会化连接学习模型（SLIP） | ITC-Haokanbu ItcHaokanbu 好看教研 | - 好看簿图片博客：用照片记录生活

  • 基于教学过程改进的教师社会化连接学习模型（SLIP）
     
  • 可以把自己教学实践过程设计、教学过程实施问题与对策、学生表现与作品，
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10 Mar 09

web2.0环境下的学术研究（一）：2.0工具与科研整合方案 | web2.0 学术研究 | - 好看簿图片博客：用照片记录生活



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    web2.0环境下的学术研究（一）：2.0工具与科研整合方案
     
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