Maria Mercedes Venegas's Profile

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  • https://correo.uniandes.edu.co/uwc/webmail/sample.html?lang=en on 2009-11-06
    • Venegas
  • El futuro del aprendizaje en ... on 2009-10-15
    • El futuro
    • El futuro


      Hoy, y durante el último siglo, la educación ha sido
      practicada en edificios separados mediante clases estandarizadas y
      cuidadosamente reglamentadas de estudiantes dirigidos e instruidos por
      profesores que trabajan esencialmente solos.


      En los últimos diez años, este modelo ha sido visto en muchas
      partes como obsoleto. Hemos visto la aparición de un nuevo modelo, donde la
      enseñanza se practica en la comunidad como un todo, por individuos estudiando
      currículos personales a su propio ritmo, guiados y asistidos por facilitadores
      de comunidades, instructores en línea y expertos de todo el mundo.


      Aunque hoy en día nos encontramos en un momento crucial de
      esta nueva visión, el futuro verá a las instituciones y las formas tradicionales
      de educación retrocediendo gradualmente, a regañadientes, ante una marea de
      aprendices auto-dirigidos y auto-motivados. Esta será la última generación en la
      que la educación es la práctica de la autoridad, y la primera en la que se
      convierta, como siempre ha sido la intención de los educadores, en un acto de
      libertad.

    • 4 more annotations...
  • Free JavaFX Programming Course on 2009-10-15
  • Alice.org on 2009-10-15
  • opened09 - Room C100 - Evaluating Open Educational Resources by David Williams and David Wiley, by David Wily opened09 on USTREAM. Conference on 2009-10-15
  • Cognitive flexibility theory 3.0, Cognitive flexibility theory 3.0 - how open everything makes open minds opened09 on USTREAM. Conference on 2009-10-14
  • El futuro del aprendizaje en ... on 2009-10-13
    • también de sistemas que se apoyan en la red para crear recursos de valor


      agreg
    • La
      computación en nube y la computación móvil ofrecerán estas formas de


      independencia y puede pensarse, de hecho, que
      ofrecen una tercera forma de
      independencia, igualmente importante: la
      independencia de dispositivo
      .
    • 28 more annotations...
  • Networked student - 6 Translation(s) | dotSUB on 2009-10-05
  • Hoja de Apoyo EduCamp on 2009-10-05
  • Half an Hour: The Future IMS Learning Design on 2009-10-05
    • So, what is the future of learning design? Similer and lighter, things that kids
      can do, like YouTube. Interoperable - the widgets are a good example. It needs
      to be more mobile, interactive (service-orientation), flexible and extensible

Highlighter, Sticky notes, Tagging, Groups and Network: integrated suite dramatically boosting research productivity. Learn more »

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