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Google 工具栏安装完毕 on 2009-04-20
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Map Your Mind - Mind Mapping on 2009-03-23
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Add relationships and connections
Sometimes
you see relationships and connections immediately and you can add sub-branches
to a main idea. Sometimes you don't, so you just connect the ideas to
the central focus. Organization can always come later; the first requirement
is to get the ideas out of your head and onto the paper. -
Each word
word/image must be alone and sitting on its own line - 3 more annotations...
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Learn how to draw Mind Maps with Mind Tools - MindMaps, Note Taking Skills & Techniques, and Reviews of Mind Mapping Software on 2009-03-23
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- Write
the title of the subject you're exploring in the center of
the page, and draw a circle around it. This is shown by the
circle marked 1 in Figure 1, above.
- As
you come across major subdivisions or subheadings of the topic
(or important facts that relate to the subject) draw lines
out from this circle. Label these lines with these subdivisions
or subheadings. These are shown by the lines marked 2 in Figure
1.
- As
you "burrow" into the subject and uncover another
level of information (further subheadings, or individual facts)
belonging to the subheadings above, draw these as lines linked
to the subheading lines. These are shown by the lines marked
3 in Figure 1.
- Finally,
for individual facts or ideas, draw lines out from the appropriate
heading line and label them. These are shown by the lines
marked 4 in Figure 1.
To make notes on a subject using a Mind Map, draw it in the
following way:
- Write
-
Use
single words or simple phrases for information - 4 more annotations...
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如何制作思维导图--标题 on 2009-03-23
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谈到制作思维导图的工具也极其简单,它只需要一张纸和几支彩笔就可以开始制作。而且他的制作步骤也极其简单。一幅思维导图的制作只需要一下几个步骤就可以制作完成。
1. 一开始就把主题摆在中央。
在纸中央写出或画出主题,要注意清晰及有强烈视觉效果。
2. 向外扩张分枝。
想象用树形格式排列题目的要点,从主题的中心向外扩张。
从中心将有关联的要点分支出来,主要的分枝最好维持五到七个。
近中央的分枝较粗, 相关的主题可用箭号连结。
3. 使用「关键词」表达各分枝的内容。
思维导图目的是要把握事实的精粹, 方便记忆。
不要把完整的句子写在分枝上,多使用关键的动词和名词。
4. 使用符号、颜色、文字、图画和其它形象表达内容。
可用不同颜色, 图案,符号, 数字, 字形大小表示类形,次序.....
图象愈生动活泼愈好,使用容易辨识的符号。
5. 用箭头把相关的分支连起来. 以立体方式思考,将彼此间的关系显示出来。
如在某项目未有新要点, 可在其它分支上再继续。
只须要将意念写下来,保持文字的简要,不用决定对错。
6. 建立自己的风格 --- 思维导图并不是艺术品, 所绘画的能助你记忆, 才是最有意义的事。
7. 重画能使「思维导图」更简洁, 有助于长期记忆 --- 同一主题可多画几次, 不会花很多时间, 但你很快会把这主题牢牢的记住。
8. 尽量发挥视觉上的想象力,利用自己的创意来制作自己的思维导图。
这样一幅思维导图作品就基本制作完成了,我们可以在以后使用的过程中不断地修改和完善。当然,我们也可以借助计算机来完成思维导图的制作,而且今天已经拥有了很多的这方面的软件。通过它们也可以快捷的制作出一幅思维导图的作品。
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思维导图_百度百科 on 2009-03-23
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如何对一本书做思维导图
简单归纳起来,对一本书做思维导图的技巧主要分为两类:准备及应用。在以下各篇中,共有8个阶段。为方便查找起见,各阶段总结如下,都附有推荐的限制时间。
准备:
1 浏览——制作一个中央图象(10分钟)
2 设定时间和总量目标(5分钟)
3 把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)
4 给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟)
应用:
5 总述——加上主要的思维导图主干
6 预览——第一级及第二级
7 内视——把思维导图的细节加上去
8 复习——完成思维导图
准备:
l 浏览(10分钟)
详细阅读一本书之前,首先要大致浏览一下全书。最好的办法是先看看封面和背页,再看看目录,然后翻动全书几次,把握住对全书的“感觉”。
然后取一张大纸,或者用一张思维导图专用纸,画一个中央图,把书的主题或者书名总结上去。如果书的封面和内页里有特别引人注目的彩色图象,不妨使用这个图象。如果你对会从中央图象发散出去的主干有非常合理的把握,不妨同时画上主干。它们经常是与全书的主要篇章或者章节相符合的,也符合你阅读该书的目的。
在开始制作思维导图的早期阶段,你是在给自己的大脑一个中心的焦点和基本的结构,在这个框架里面,它可以把所有从研究这本书得来的全部信息综合起来。
2 设定时间和总量目标(5分钟)
根据你的学习目标,根据该书的内容和困难水平,和你已经具有的知识总量,决定你将花在本书全部任务上的全部时间,以及每个学习期间所包含的内容。
3 把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)
现在,扔下书本和你刚画的息维导图,拿过几张纸来,以尽量快的速度画一张速射思维导图,把你对于即将去研究的课题已有的知识画出来。这包括你在前面翻阅本书时得到的任何信息,加上总体的知识,或者在你的一生中得到的所有与该课题有关的任何信息。
大部分人都很高兴而且很惊讶地发现,他们对一些课题已经具备的知识比他们预想的多得多。这个练习还能把合适的联想或者“铁锚架”带到大脑的表层来,并让它按照你正在研究的话题的方向运动下去,因而显示出很大的用途。它还可以让你看出自己知识领域里的强项和弱项,让你知道哪些方面的知识是需要进一步弥补的。
4 给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟)
在这个阶段,你可以用不同的颜色在刚刚完成的知识思维导图上增加一些内容,或者重新拿一张新纸,再做一次快速思维导图速射,说明你学习本书的目标。这些目标可以是一些具体的问题,你希望得到对这些问题的回答,可能是你希望知道的更多的有关知识,或者是你希望获取的某些技巧。
按照这种方式把目标用思维导图画出来,会极大地增大眼睛/大脑系统把它碰到的一些与目标相关的信息登记下来的可能性。实际上,目标思维导图起一种“胃口”的作用,它会自然而然地刺激你的研究。跟一个几天没有吃饭的人会整天想着吃东西一样,好的预备性思维导图会增大你对知识的“渴望”。
应用(根据研究的材料决定时间长度)
5—8总述、预览、内视和复习
准备完毕后,你就可以开始在四个水平上进行的阅读了——总述、预览、内视和复习—这样水平上的阅读会把你带入该书更深的层次。这些阶段的细节情况见第21章集体思维导图家庭学习。
这时,你可以:一边读书一边做思维导图;一边读一边在书上做一些标记,并在事后完成思维导图。这些办法都同样有效——你所选择的无非是根据个人偏好而要的方法,或者也许根据这本书是否归你个人所有而决定。
一边读一边做思维导图就好像与书的作者进行持续的“对话”,在书往前进展的时候会反映出知识的展开模式。不断扩大的思维导图也会让你注意到理解水平,并据此调整自己的注意力。
事后画思维导图有一个长处,即你只在掌握理解了全书内容,和部分内容与彼此的关系后才开始做。你的思维导图因此就会更为全面,更有一个核心,也不太可能需要修改。
不管选择哪一种方法,都必须记住,对一本书做思维导图是一个双向的过程。目标不是简单地以思维导图的形式复制作者的思想。它是要根据你自己的知识、理解力、解释和具体目标来组织和综合他或她的思想。你的思维导图应该能够理想地包括你自己的评论、想法以及从刚刚读到的东西里得到的创造性的理解。用不同的颜色或者代码会让你自己对该图的贡献与作者的思想区分开来。 -
复习思维导图笔记
记完了思维导图笔记以后,应该定期复习所记内容,以保持理解力和对所学东西的记忆。下面是一些要点:
对于一个小时的学习内容.最佳的复习间隔和每次的时间限制如下所示:
10分钟后——复习10分钟
24小时后——复习2-4分钟
1周后——复习2分钟
1月后——复习2分钟
6个月后——复习2分钟
1年后——复习2分钟
这道信息从此就进入长效记忆并存储起来。
与其每次复习时把原图看一遍,不如把尚记得的内容再次快速地做一次速射思维导图。这证明你可以在不借助任何东西的情况下记住所学的东西。你可再次回过头来看原图进行检查,调整一下不符合的地方,并强化任何回忆不恰当或回忆模糊的地方。
如果你所学的是一门课时很长的课程,一个比较好的方法是画一张很大的大师级思维导图,里面要反映主要的章节、课题、理论和有关这个课题的主要人物及事件。每次读书或者听讲座之前,你都可以把任何主要的新想法加入到大师级思维导图里面去,这样就可以把内在知识不断增长的网络用外部镜象表达出来。第27章中的多用途大师级思维导图列出了处理一个管理上的紧急事件的办法![编辑本段]创造大师级思维导图
1 它们让你能够在所有时间内保持对知识“图景”的整体展望,因而可以给予你一种平衡,并对所学课题有整体的全面理解。[编辑本段]用思维导图记笔记和大师级思维导图的益处
2 它们比线性笔记少占许多篇幅。10到100页的线性课文可以总结到一张思维导图里面去。
3 它们使你的大脑有一个焦点和结构,你可以在里面把任何课题的知识综合起来。
4 它们会增强大脑对于知识的“渴望”。
5 它们允许你把自己的思想和想法与书籍、讲座或者宣讲中表达出来的思想联系起来。
6 它们复习起来的效果和效率都大得多。
7 它们会强化你对一些书本、讲座和报告的记忆力及理解,使你能够在任何学习课程中出类拔萃。
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使用思维导图来帮助你快速学习和通过考试(2) | 战隼的学习探索 on 2009-03-23
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9、使用思维导图来确认没有掌握的知识。使用软件把教科书的每一章都制作成单独的思维导图,利用软件的笔记功能把主要内容、课堂笔记和个人观点插入到节点的关键字上,把这些章节按类别和重要程序汇总或链接到一张图中去。全部制作完成之后,从最重要的章节开始,完全按记忆来手绘这一章的内容,越详细越好。全部完成之后,看看你自己到底掌握了多少知识。再把你自己手绘的思维导图跟软件制作的思维导图做下对比。没有完成的内容就是你没掌握或不会的内容,这部分需要更点复习。不断的重复这个过程,一直到你不需要任何帮助或提示就能全部完成所有的思维导图为止。
10、使用思维导图来快速复习。做完的思维导图打印出来,帖在床边上放在办公室或其它你一天经常在的地方,早上起来、晚上睡觉前,工作中休息时都可以看一遍。复习的思维导图不要太大。而且主要分支最好在(7+-2)之内,最多不能超过9个,不要超过7层,一篇课文或一章最合适。一般来说看完一篇的思维导图只需要2-5分钟或者更短,复习完一本书也只需要20-30分钟,一天最少要复习二遍。还可以把思维导图转为图像,设为电脑桌面、屏幕保护和传到手机中。除了早晚还可以做车时、吃饭前、饭后、休息等一切可以利用的时间来不断的复习。同时重复第9点。
11、使用思维导图来进行考试。在考试时,可以画一个最简单的思维导图,把考试的问题按掌握程度、问题分值和答题时间进行一下排列。原则上按答题时间最少、分值最多和掌握程度来完成考试问题。
12、找一个同伴一起完成思维导图,会让你更有动力和效率。两个人一起制作思维导图速度会快上很多,而且可以分别阅读不同的书籍、参考书并把心得和两人的课堂笔记都整合到思维导图中,知识面和准确度会更高。复习和测试的时候可以连轮流考核监督,两个学习比一个人学习要有动力的多,而且花费的时间会更少。
以上这些建议都是我自己的心得,希望能对你有所帮助,不知道大家还有其它的好办法,可以在这里互相讨论一下。
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- SWOT战略分析您的公司运营和个人生涯规划 - 译言翻译 on 2009-03-23
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不需要电脑使用SuperMemo | 战隼的学习探索 on 2009-03-22
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1. 把第一个练习本命名为“数据笔记(DATABOOK)”。打开数据笔记,在第一页抄写如表1所示的表格。
问题栏 答案栏 重复学习评分 重复学习日期 1 2 3 4 5 No Dat U 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 表1 SuperMemo数据笔记的页面布局
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. 现在,是时候了解SuperMemo记忆法最难的部分了:建立问题。请在数据笔记的第一页填上关于你的学习内容的问题和答案。利用你的工具书(笔记,字典等)帮助你建立问题。把问题和答案连续的写在第一页的不同行里。
下面是一个关于美国历史的范例页。你的关于美国历史的资料可能是这样的:
16世纪早期,第一批穿越大西洋的英格兰移民为从欧洲到北美的巨大移民潮拉开了序幕。在6到12周的航行中,他们依靠微薄的口粮生存。很多人死于疾病。殖民者最先看到的是新大陆上长满树木的海岸。准确地说,那树林是印第安人的栖息地,他们中的很多人和白人是敌对的,印第安人的袭击使移民的生活更加艰难。但是绵延在东部海岸的广阔原始森林将是巨大的宝库。第一个在美洲的英国永久殖民地是1607年在弗吉尼亚州旧自治领的詹姆斯镇建立的交易栈。这个地区很快由于种植销往英格兰市场烟草繁荣了起来。到了1620年,女人从英格兰来到了Virginia,结婚,安家,詹姆斯河沿岸的大农场越来越多,定居人口增长到1000。对比其他国家其他时期的移民政策,英格兰移民的发起者并不是政府,而是私人团体,他们的目的是获得利润。1621年由荷兰人建立的新尼德兰殖民地在1664年被英国人统治并改名为纽约。
下面是在你的数据笔记里应该有的问答形式的知识点:
Q1:从欧洲到北美的大型移民潮发生在什么时间?
A1:16世纪早期。Q2:早期移民者的航行要多久?
A2:6周以上。Q3:为什么很多早期移民者死掉了?
A3:因为长期航行和有限的干粮。Q4:为什么印第安人给移民者带来了困苦的生活?
A4:他们中的很多人怀有敌意。Q5:。。。
A5:。。。(此处省略若干问答,有兴趣请见原文)
4. 请注意下面的声明:SuperMemo记忆法保证你可以最有效的学会你在第3步建立的问题。但是,你学习的知识的质量和你创建的问题密切相关。请记住创建问题的重任完全在于你自己!
5. 现在,你可以学习根据SuperMemo记忆法做好的第一页了。用一张纸盖住答案,试着不看答案回答第一个问题。把你的回答和数据笔记的答案作比较。如果回答正确,那太好了,请继续第二个问题,如果错误,请在重复学习评分栏的第一个格子里点一个点儿(表1中数字1对应的栏)。决定答案的正确与否完全在于你自己。如果你想加快学习速度稍微降低准确率,你可以对自己宽大一点。反过来,如果需要很高的准确率,你的速度就要放慢些。对所有问题重复上边的过程。所有回答错误的问题,都在第一个重复学习评分栏里点一个点儿。现在,和刚才一样,试着再次回答所有刚才标记了点的问题。不要去做没标点的问题噢。如果你还是没能答对某些问题,请在重复学习评分栏的第一栏再点一个点。现在,再试着回答所有有两个点的问题,别忘了对没答对的问题点上第3个点噢。重复上述过程,直到你能把所有问题都答对。现在我们假设你基本上可以回答所有的问题了。那么第一轮的复习就做好了。
6. 把下面的信息填到重复学习日期栏里(只是第一列):
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Highlighter, Sticky notes, Tagging, Groups and Network: integrated suite dramatically boosting research productivity. Learn more »
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