Relations école-famille-communauté

Incorporating Internet into education is everyone's responsibility, according to thesis (EurekAlert!, 2011)

Wed Mar 09 16:43:33 +0000 2011

« Educational psychologist Dr Jon Altuna has carried out a thorough study of the phenomenon of the school 2.0. Concretely, he has looked into the use and level of incorporation of Internet and of Information and Communication Technologies (ICT) into

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Réussir à l'école malgré la maladie - Retombées de la recherche [PDF] (FQRSC)

Wed Mar 09 16:43:38 +0000 2011

« Une équipe de recherche dirigée par Sylvie Jutras, professeure-chercheure au Département de psychologie à l’Université du Québec à Montréal, a tenté d’identifier les meilleures mesures susceptibles de soutenir le développement optimal de ces élève

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Les effets des projets entrepreneuriaux à l'école sur la réussite scolaire et personnelle des jeunes : l'expérience québécoise (CRIRES, 2010)

Wed Mar 09 16:43:43 +0000 2011

« Par l'entremise de la Stratégie d'action jeunesse et la mise en oeuvre du Défi de l'entrepreneuriat jeunesse, un nombre important de projets d'éducation en entrepreneuriat ont été initiés dans les écoles du Québec depuis 2004. Quels effets ces pro

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ParentCorps Helps Children Do Better In School (New York University)

Wed Mar 09 16:44:00 +0000 2011

« Researchers at the NYU Child Study Center demonstrated that a brief program for families of Pre-Kindergarten students attending schools in disadvantaged urban communities improved children’s behavior at school. The study, called “Promoting effect

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Having a Strong Community Protects Adolescents From Risky Health Behaviors (Association for Psychological Science, 2011)

Wed Mar 09 16:44:04 +0000 2011

« Children who grow up in poverty have health problems as adults. But a new study finds that poor adolescents who live in communities with more social cohesiveness and control get some measure of protection; they’re less likely to smoke and be obese

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Ability, Parental Valuation of Education and the High School Dropout Decision [PDF] (University of British Columbia, 2009)

Wed Mar 09 16:44:19 +0000 2011

« Our results point to the importance of whatever determines ability at age 15 (including, potentially, early childhood interventions) and of parental valuation of education during the teenage years. We also make a small methodological contribution

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Décrochage scolaire : parents coupables, parents décrocheurs ? (Informations sociales, 2010)

Wed Mar 09 16:44:20 +0000 2011

« Les études montrent que le décrochage scolaire dépend de la conjonction de plusieurs facteurs de risques personnels, scolaires, environnementaux et familiaux. Si tous ont leur importance, les plus déterminants sont les problèmes rencontrés par les

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KiVa Koulu, un programme finlandais contre le harcèlement (Écoles)

Wed Mar 09 16:44:28 +0000 2011

« Le programme finlandais KiVa Koulu de prévention du harcèlement à l’école a été mis au point entre 2006 et 2009 par l’Université de Turku. Le département de psychologie et le Centre de recherche sur l’apprentissage de cette Université ont collabor

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Beyond nature vs. nurture: Parental guidance boosts child's strengths, shapes development (EurekAlert!)

Wed Mar 09 16:44:33 +0000 2011

« a new child-development theory bridges those two models, says psychologist George W. Holden at Southern Methodist University in Dallas. Holden's theory holds that the way a child turns out can be determined in large part by the day-to-day decision

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Aider les jeunes enfants à développer des compétences en lecture et en écriture (Université de Sherbrooke)

Wed Mar 09 16:44:47 +0000 2011

4 novembre 2010 - « La Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke lance une nouvelle recherche appliquée visant à bien préparer les enfants de la maternelle à entrer dans la lecture et l'écriture, avec l'aide des services de garde scolaire. »

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Éducation - Blâmer ou valoriser ? (Le Devoir)

Wed Mar 09 16:44:47 +0000 2011

13 novembre 2010 - « Personne ne semble nier le rôle qu'ont à jouer les parents dans la persévérance scolaire. Mais en leur faisant porter cette responsabilité, certains craignent que Jean Charest ne bousille le message que son gouvernement semble p

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L’usage des TIC favorise la préservation de la culture, des valeurs et des traditions autochtones (Infobourg.com)

Wed Mar 09 16:44:48 +0000 2011

« Depuis la fin des années 60, on assiste au sein de la société à un mouvement d’intérêt de plus en plus marqué pour la culture, l’éducation et les langues autochtones (Lieberman, 2002). Selon l’UNESCO (2003), la production de contenus autochtones d

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Cultiver l'esprit de l'apprentissage : Les enseignements de l'expérience (CCA, 2010)

Wed Mar 09 16:44:49 +0000 2011

« Le but de la Table ronde Cultiver l'esprit de l'apprentissage : Les enseignements de l'expérience était d'échanger des histoires de transformation, d'espoir et de succès, perçues comme des moyens de mieux informer les établissements d'enseignement

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Parents should talk about math early and often with their children, report finds (University of Chicago)

Wed Mar 09 16:44:51 +0000 2011

« The amount of time parents spend talking about numbers has a much bigger impact on how young children learn mathematics than was previously known, researchers at the University of Chicago have found. »

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Parent power encourages educational achievement (University of Leicester)

Wed Mar 09 16:45:00 +0000 2011

« Researchers in our Department of Economics have examined the major factors affecting children’s education achievements: the respective inputs of parents, teachers and children themselves. »

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Modélisation de la pratique de l'intervenant communautaire-scolaire [PDF] (CSSS de Bordeaux-Cartierville-Saint-Laurent, 2009)

Wed Mar 09 16:45:00 +0000 2011

« Ce document présente la pratique de l’intervenant communautaire‐scolaire (ICS) déployée dans l’Initiative intersectorielle Un milieu ouvert sur ses écoles dans Bordeaux‐Cartierville au nord de Montréal. Cette description s’appuie sur une analyse q

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Screen time linked to psychological problems in children (Bristol University)

Wed Mar 09 16:45:17 +0000 2011

11 octobre 2010 - « Children who spend longer than two hours in front of a computer or television screen are more likely to suffer psychological difficulties, regardless of how physically active they are. »

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Influence parentale sur le rendement scolaire Comparaison entre des élèves nés au Canada et des élèves nés à l’extérieur du pays [PDF] (Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2009)

Wed Mar 09 16:45:23 +0000 2011

« Nos analyses nous indiquent des résultats statistiquement significatifs suggérant l’existence de liens entre la réussite en sciences et l’implication des parents dans les devoirs, et entre la réussite des élèves et le jugement de l’importance de l

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Améliorer la littératie des familles, un père à la fois [PDF] (Coalition ontarienne de formation des adultes, 2009)

Wed Mar 09 16:45:23 +0000 2011

« Pour faire suite à cette recommandation, la COFA a élaboré le projet de recherche intitulé Améliorer la littératie des familles, un père à la fois, avec la contribution financière du Bureau de l’alphabétisation et des compétences essentielles du m

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Parents : la sévérité extrême ne paie pas (Université de Montréal)

Wed Mar 09 16:45:32 +0000 2011

20 septembre 2010 - « Agripper un enfant par le bras, crier contre lui et le punir à répétition ne sont pas sans risque à long terme. De telles pratiques parentales seraient associées à l'émergence de différents troubles anxieux chez les jeunes, don

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