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Information en lien avec la recherche sur la persévérance et le décrochages scolaires.
Updated on 2012-05-17
Created on 2011-03-25
Category: Schools & Education
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« Cet article porte sur les effets à moyen terme d’un programme préscolaire offert à temps plein à des enfants de quatre ans. L’étude compare 241 élèves de 5e année qui ont fréquenté à quatre ans un programme de maternelle à temps plein à un groupe de 229 élèves
qui n’en ont pas bénéficié. Les résultats indiquent que le programme à temps plein a eu un effet positif sur la lecture, les mathématiques ainsi que sur les comportements des élèves lors des périodes des devoirs et des leçons à la maison. » -
« Il s’agit de la proportion de Canadiens âgés de 20 à 24 ans qui n’ont pas terminé leur secondaire et ne sont plus inscrits à l’école, d’après
l’Enquête sur la population active annuelle de Statistique Canada. Cet indicateur permet de constater dans quelle mesure les jeunes
Canadiens possèdent la préparation scolaire minimale dont ils ont besoin pour affronter les défis de la vie adulte dans leur milieu de travail. » -
« The author recommends strategies to address the problem.
Among them: education authorities should collect and use reliable data
on student performance in core subjects, and should experiment
aggressively on initiatives targeted to improve
educati -
« Le présent document de travail à l’intention des autorités du
ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), expose les
recommandations des chercheurs financés dans le cadre du Programme de
recherche sur la persévérance et la réussite sco -
« Globalement, nos résultats indiquent que chez la majorité des jeunes, la motivation et le rendement diminuent en cours d'année ou sur une période d'un an »
-
« Il est encore courant de croire que l’intelligence et les
résultats scolaires expliqueraient à eux seuls la persévérance et la
réussite en sciences à l’université. Or, ce mythe vient d’être
déboulonné grâce à une recherche longitudinale sur les li -
« À partir d’entrevues réalisées auprès de 48 jeunes mères de
trois régions du Québec, Andrée Larue, professeure-chercheure aux
Départements des fondements et pratiques en éducation et de sociologie
de l’Université Laval, a étudié le développement d -
« Une équipe de recherche dirigée par Sylvie Jutras,
professeure-chercheure au Département de psychologie à l’Université du
Québec à Montréal, a tenté d’identifier les meilleures mesures
susceptibles de soutenir le développement optimal de ces élève -
« Une fréquence élevée de violence à l’école est globalement
constatée. Selon une étude de l’Organisation mondiale de la santé2 menée
dans les milieux scolaires de 28 pays, 40 p. 100 des adolescents
s’étaient battus, 38 p. 100 avaient intimidé des p -
14 février 2011 - « Le décrochage scolaire touche 1 jeune sur 3
au Québec. Dans certains quartiers de Montréal, c'est près d'un jeune
sur 2. Mais le problème a ses solutions. Anne-Louise Despatie rappelle
que depuis quelques années, on préfère parle -
« Dans la recherche qui fait l’objet de cet article, l’héritage
culturel familial et les rapports entre socialisations familiales et
scolaires sont analysés en portant le regard sur des situations
spécifiques : celles de collégiens en difficultés sc -
14 février 2011 - « L'usage d'ordinateurs portables au primaire
et au secondaire favorise la réussite scolaire. C'est la conclusion à
laquelle est parvenu le chercheur Thierry Karsenti après avoir effectué
une recherche à la commission scolaire East -
« Regular exercise improves the ability of overweight,
previously inactive children to think, plan and even do math, Georgia
Health Sciences University researchers report. » -
« L’objectif général de cette recherche est de mieux comprendre
les avantages et les défis inhérents à l’usage des ordinateurs
portables au primaire et au secondaire à la Commission scolaire Eastern
Townships. » -
9 février 2010 - « L'ordinateur portable en classe fait de
petits miracles chez les élèves de la Commission scolaire Eastern
Townships (CSET). » -
« Researchers at the NYU Child Study Center demonstrated that a
brief program for families of Pre-Kindergarten students attending
schools in disadvantaged urban communities improved children’s behavior
at school. The study, called “Promoting effect -
4 février 2011 - « Many teens work part-time during the school
year, and in the current economic climate, more youths may take jobs to
help out with family finances. But caution is advised: Among high school
students, working more than 20 hours a we -
7 février 2011 - « Dans l’article publié par l’OCDE Motivation
et émotion : deux piliers de l’apprentissage en classe [pdf], Monique
Boekaerts, de l’université de Leyde, lie directement la motivation de
l’apprenant à ses émotions : la motivation d’u -
7 février 2011 - « Tout indique que la réforme, qui devait
rendre l'école plus stimulante, a raté une de ses principales cibles.
Contrairement à ce qui était espéré, les élèves et leurs parents ont une
vision plus négative de l'école que ceux qui n' -
« L’objectif de la présente étude est d’examiner l’impact du
niveau de scolarité des parents sur les aspirations scolaires des
étudiants qui terminent leur secondaire. Dans un deuxième temps, nous
examinerons si le fait d’être un étudiant de premièr
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