os fóruns são um bom exemplo de partilha, cooperação para a apropriação de conhecimentos em ambientes virtuais.
Com a Internet e a Web 2.0, em particular, estamos face não apenas a um novo meio de comunicação mas, a "um novo tipo de organização sociotécnica que facilita a mobilidade no e do conhecimento, as trocas de saberes, a construção colectiva do sentido, em que a identidade sofre uma expansão do eu baseada na diluição da corporeidade, ou seja, o que se perde em corpo ganha-se em rapidez e capacidade de disseminar o eu no espaço-tempo." (Oliveira,201:153). Esta potencialidade de participação dos utilizadores como produtores de conteúdos gera um cenário inovador em que cada um pode contribuir para a construção de um repositório do conhecimento da humanidade, que na proposta de Pierre Lévy (1997) se passou a designar de Inteligência Coletiva ou espaço do saber. Apesar do optimismo dos autores que vêm na Internet a oportunidade inaudita de gerar uma inteligência coletiva, não se pode deixar de considerar a visão mais crítica de outros autores que, como Andrew Keen (2008), alertam para a valorização desadequada da participação do utilizador da Internet, que muitas vezes usa da técnica do corta-e-cola e remistura, sem qualquer respeito pelos direitos de autor, sem qualquer critério de qualidade estética e intelectual, mas que consegue disponibilizar sem filtros essa sua produção. Daí que possamos estar face a um elogio excessivo do amadorismo. Entre a inteligência colectiva e o elogio do amador há necessidade de desenvolver uma higiene do espírito fundada no desenvolvimento da capacidade de análise crítica.
Costa, J., Ferreira, J., Domingues, L., Tavares, T., Diegues, V., Coutinho, C. (2009). Conhecer e utilizar a Web 2.0 : um estudo com professores do 2º, 3º Ciclos e Secundário. In Silva, B. [et al.], orgs. - "Actas do X Congresso Internacional Galego- Português de Psicopedagogia, Braga, 2009." Braga : Edições CIED, 2009. ISBN 978-972-8746-71-1. p. 5614-5630.
os fóruns são um bom exemplo de partilha, cooperação para a apropriação de conhecimentos em ambientes virtuais.
A inovação educativa online deve ser suportada por investigações aprofundadas no âmbito da evolução das tecnologias de informação e comunicação e da aprendizagem.
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Lista de artigos e documentos relacionados com o e-research e redes sociais
Updated on Jun 12, 12
Created on Jun 02, 12
Category: Schools & Education
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Segundo Lídia Oliveira (2012) não se pode negar o poder da internet para obtenção de informação, sendo a rede um meio de promoção da cooperação, gerando comunidades capazes de interajuda para a resolução de problemas e criação de novos conhecimentos.
Oliveira, L. (2012). A web 2.0 entre a inteligência colectiva e o elogio do amador. Departamento de comunicação e Arte – Universidade de Aveiro. In Árias. Revista de Educação e Formação de Adultos. Nº4, março/2012. Disponível em http://ria.ua.pt/bitstream/10773/8421/1/2012_Lidia_ARIAS_IC_Elogia_Amador.pdf - Nuno Ricardo Oliveira on 2012-06-05