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Mathieu Gagnon's List: Liste de REA en Arts plastiques

  • Didacticiels sur le web

  • May 19, 09

    Le site Internet CUBIX se veut un outil pédagogique interactif destiné à faciliter l'apprentissage du dessin de la perspective.

    • À l'aide d'animations, il permet à l'élève de percevoir aisément les représentations en trois dimensions aux fins d'exécution de dessins artistiques ou techniques. Des origines du dessin en perspective aux logiciels de modélisation et d'animation 3D, le logiciel CUBIX couvre les éléments suivants : la théorie de la perspective
  • May 19, 09

    Numérixel est née d'un besoin qu'éprouvent nombre d'intervenants dans la chaîne de production graphique : comprendre les principes qui guident l'acquisition et la manipulation des images numériques matricielles, de même que leur reproduction, spécialement en préimpression.

    • Numérixel vulgarise ces notions à l'aide d'explications concises et illustrées, d'exemples basés sur des cas concrets, et d'exercices permettant à la fois d'appliquer sur-le-champ les notions et de mesurer le degré de compréhension.
  • Sites Internet

  • May 24, 09

    Site des enseignants d'arts plastiques de l'île de la Réunion, section TICE.

    • Les compétences à faire acquérir dans le cadre du B2I en arts visuels et arts plastiques  Le B2I traverse toutes les disciplines et parcourt les cursus de l’école primaire au lycée
    • Glossaire TICE
    • Crayons est un site de références pour les graphistes, infographistes, illustrateurs...
         Ce site gratuit est une collaboration Belgo -Franco - Québécoises.
         Cliquez sur les liens du menu ci-dessus pour découvrir le contenu
  • May 19, 09

    Ce dictionnaire électronique des arts médiatiques comporte plus de 2 000 entrées et 500 illustrations graphiques couvrant six domaines : copigraphie, holographie, infographie, multimédia (art cinétique, hypermédias, installations interactives, installations multimédias, performances, réalité virtuelle, robosculpture et télématisme), musique électroacoustique et vidéo, faisant intervenir toutes sortes de technologies de pointe (satellite, fibre optique, laser, plaques photovoltaïques, etc.).

  • Logiciel

    • créer des collections d'images numérisées (peintures, sculptures, éléments d'architecture, objets de design et de métier d'art, photos, dessins, artefacts, etc.), de documenter ces oeuvres (leur associer un commentaire textuel et sonore ainsi que la biographie de l'artiste)
      • TEST TEST TEST

    • consulter la documentation sur les oeuvres et les artistes, faire les exercices formatifs proposés, ou encore, visiter l'exposition audiovisuelle préparée par une autre personne.
      • Je verrais bien ce genre d'échange s'intégrer à une méthode d'enseignement par les pairs ou par un travail en équipe. Le logiciel pourraii être utilisé plus fréquemment avec des étudiants qui désirent poursuivre leurs études en histoire de l'Art au niveau universitaire.

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