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Edurevue 's List: France
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– Problem w tym, że dzieje pozostałych dwudziestu paru państw Unii zostały przedstawione w sposób karykaturalny.
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Französische Oberstufenschüler können sich demnächst über ein neues Geschichtsbuch mit dem US-Star Marilyn Monroe auf dem Titel freuen. Das Schulbuch aus dem Verlag Editions Breal werde derzeit von Lehrern auf seine Brauchbarkeit überprüft, berichtete die Zeitung "Le Parisien" am Dienstag. Der Buchumschlag zeigt Marylin mit kokettem Augenaufschlag und tiefem Ausschnitt.
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Die Beschäftigung mit der Geschichte scheint in Frankreich aktueller denn je zu sein. Ob Erster oder Zweiter Weltkrieg, frühere Helden oder jene, die aus den nationalen Gedanken verbannt wurden: alle sollen jetzt in die Geschichtsbücher für die Schulen eingehen. Seit Präsident Nicolas Sarkozy im Amt ist, ließen sich mehrere Versuche beobachten, den Inhalt der Schulbücher zu beeinflussen.
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May 13, 08
Liberation.fr, 2008.05.12
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Le Président a déclaré samedi que «la traite des Noirs, l’esclavage, ainsi que leur abolition, seront introduites dans les nouveaux programmes de l’école primaire dès la rentrée prochaine». Or, ils le sont déjà.
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La Journée nationale de commémoration consacrée à la mémoire de l'esclavage, de la traite négrière et des abolitions a été instaurée il y a trois ans, le 10 mai. Elle se base sur la loi du 21 mai 2001 dite "loi Taubira", du nom de la députée de Guyane Christiane Taubira, loi qui reconnaît l'esclavage comme un crime contre l'humanité.
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Nic tak nie dzieli narodów jak wspólna granica. To samo można powiedzieć o wspólnej historii. Wzięta w niewolę przez polityków dzieli narody jeszcze bardziej. Ale nie zawsze i nie wszędzie.
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Utilisable dès la rentrée 2008 par les enseignants français et allemands, "L'Europe et le monde du Congrès de Vienne à 1945", a été conçu sur les mêmes principes que le précédent. Une équipe franco-allemande de douze professeurs d'histoire s'est constituée autour de Peter Geiss, professeur au Friedrich-Ebert Gymnasium de Bonn, Daniel Henri, professeur au lycée Fénelon et de Guillaume Le Quintrec, professeur au lycée Henri IV à Paris.
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Lorsqu'il a été publié en 2006, le premier manuel scolaire d'histoire franco-allemand, destiné aux élèves de terminale a été vu par les éditeurs comme une opération commerciale unique, à classer sans suite. Et, pourtant, le deuxième manuel arrive, à destination cette fois des élèves de première. Aux manettes : les deux mêmes maisons, Nathan et Ernst Klett. La version allemande vient d'être présentée par Xavier Darcos, le ministre français de l'Education nationale, et Klaus Wowereit, le maire de Berlin. La version française sera livrée dans deux semaines à la Sorbonne, autour d'un débat sur le thème de la réconciliation.
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Les dix auteurs français et allemands mettent à mal bien des clichés : le système d’alliances entre les deux guerres mondiales, longtemps considéré de chaque côté du Rhin comme de la joaillerie diplomatique, est présenté comme un nœud de mensonges et de perfidie conduisant tout droit à la Seconde Guerre mondiale.
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Drugi tom wspólnego niemiecko-francuskiego podręcznika do historii zaprezentowano w Berlinie. Książka zatytułowana "Europa i świat od Kongresu Wiedeńskiego do 1945 roku" obejmuje jeden z najtrudniejszych okresów w historii stosunków Francji i Niemiec.
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Mittlerweile wirkt das Buch, das in allen Bundesländern und in Frankreich für die Oberstufe zugelassen ist, in alle Welt: eine koreanische Lizenzausgabe existiert bereits. Trotzdem ist Verleger Michael Klett skeptisch, dass es demnächst auch ein gemeinsames deutsch-polnisches Geschichtsbuch geben könnte. "Zwischen Polen und Deutschland ist noch so vieles krumm", der deutsch-französische Band hingegen sei fast ein Schlussstrich.
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Das Projekt nahm seinen Anfang 2003, als das Deutsch-Französische Jugendparlament bei einer Veranstaltung in Berlin den Wunsch nach einem binationalen Geschichtsbuch formulierte. Bei der Realisierung war der Umgang mit den kleineren Unwuchten in der Vermittlung der insgesamt konsensual beurteilten Historie weniger schwierig als die unterschiedliche Unterrichtsdidaktik, erzählt Ilas Körner-Wellershaus, Leiter des Klett-Verlags, der das Werk gemeinsam mit der Pariser Edition Nathan entwickelte.
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Der zweite Band thematisiere mit der Zeit zwischen Wiener Kongress und dem Ende des Zweiten Weltkrieges «eine Epoche, die für die Nachbarn besonders schwierig war und durch drei Kriege geprägt ist». Der erste Band ist seit 2006 auf dem Markt und handelt von der deutsch-französischen Geschichte nach 1945.
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Mar 25, 08
The Japan Times Online, 2007.10.23
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Can history textbooks jointly written by countries with pasts full of conflict serve as catalysts for reconciliation? This was the question posed at a symposium Friday at the Goethe-Institut Japan in Tokyo, where scholars from Germany, France and Japan discussed the significance and the background of the launch of the first Franco-German high school history textbook.
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Auf harte Kritik stößt die exklusive deutsch-französische Bildungskooperation in Osteuropa. Die Kritik macht sich unter anderem an dem deutsch-französischen Geschichts-Lehrbuch fest, das 2006 veröffentlicht worden ist und die Geschichtsbetrachtung in beiden Ländern vereinheitlichen soll.
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Die Medien bezeichnen es als „Wunder“ oder „gelungenen Spagat“: Das erste deutsch-französische Geschichtsbuch. Historikerin Michaela Braun sieht das Werk, an dem sie mitgewirkt hat, eher als Beweis, dass Geschichte an Ländergrenzen nicht endet.
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Французское издательство "Белин" приняло решение заретушировать изображение пророка Мухаммеда в выпускаемых им учебниках для старших классов. В пособие по истории, в главу, посвященную пророку, авторы поместили репродукцию миниатюры XIII века "Мухамед в Медине проповедует перед своими учениками".
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A French publisher said Thursday that it had blurred the face of the Prophet Mohammed in a painting reproduced in a history textbook after teachers warned that it could spark protests by Muslim students.
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- "Francusko-niemiecki podręcznik historii przedstawia dzieje Europy prawie wyłącznie jako historię Francji i Niemiec - alarmują europoseł Wojciech Roszkowski i jego brytyjski kolega Christopher Beazley." - Edurevue on 2009-04-17
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- "Wojciech Roszkowski, polski historyk i eurodeputowany PiS, niestrudzenie walczy w Parlamencie Europejskim o dodanie perspektywy wschodniej części kontynentu do nauczania o dziejach Europy. Wczoraj, w czasie debaty zorganizowanej w Brukseli, krytykował francusko- niemiecki podręcznik dla szkół średnich." - Edurevue on 2009-04-17
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