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Etudiants et professeurs adoptent volontiers une "Wiki attitude" - Savoirs - L... - The Diigo Meta page

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Michel Roland's personal annotations on this page

bibliothecaire
Bibliothecaire bookmarked on 2009-04-17 wiki learning tice
  • En 2008, l'université a décidé de créer iCap. "Réunir les services de pédagogie et des TICE était devenu naturel, car il existe une réelle proximité. Les TICE doivent avant tout permettre de faire évoluer la façon d'enseigner de nos professeurs", résume Daniel Simon, vice-président du conseil des études et de la vie universitaire (CEVU).
  • Reste que la plate-forme sert à autre chose qu'une simple mise en ligne de cours. "Depuis 2008, j'organise une partie de mon cours en Wiki. Je demande aux étudiants, réunis par groupes, de rédiger en ligne une partie du cours. Pour les aider, je leur ai donné en début d'année une méthodologie de recherche, explique Philippe Lalle, enseignant de biochimie. En fin d'année, si un chapitre est bon, les étudiants peuvent l'utiliser pour réviser leurs examens. S'il ne l'est pas, j'y ajoute ce qui manque ou je le reprends."
  • "Aujourd'hui, tous les savoirs sont en ligne. Il faut donc se concentrer sur les processus d'apprentissage pour aider les étudiants à digérer ces connaissances et à développer les compétences dont ils auront besoin pendant leur vie active."

This link has been bookmarked by 1 people . It was first bookmarked on 17 Apr 2009, by Michel Roland.

  • 17 Apr 09
    • En 2008, l'université a décidé de créer iCap. "Réunir les services de pédagogie et des TICE était devenu naturel, car il existe une réelle proximité. Les TICE doivent avant tout permettre de faire évoluer la façon d'enseigner de nos professeurs", résume Daniel Simon, vice-président du conseil des études et de la vie universitaire (CEVU).
    • Reste que la plate-forme sert à autre chose qu'une simple mise en ligne de cours. "Depuis 2008, j'organise une partie de mon cours en Wiki. Je demande aux étudiants, réunis par groupes, de rédiger en ligne une partie du cours. Pour les aider, je leur ai donné en début d'année une méthodologie de recherche, explique Philippe Lalle, enseignant de biochimie. En fin d'année, si un chapitre est bon, les étudiants peuvent l'utiliser pour réviser leurs examens. S'il ne l'est pas, j'y ajoute ce qui manque ou je le reprends."
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